Raz精读七步法，教你彻底搞定一本书

最近很多家长咨询说：老师，我们书读到很高级别了，但是不知道孩子到底有没有读懂。我觉得她/他应该没懂，但是问他几个词也知道啥意思，我到底怎么知道孩子到底有没有读懂呢，能不能让她/他给我翻译一遍，能翻译就说明读懂了。

那这个翻译检测法，到底可行不可行呢？听听Michelle老师怎么说？
 

Michelle: 首先，对于英语还不错的家长来说（至少需要很清楚书的中文意思），是可以通过这个翻译检测法来检查孩子到底有没有读懂一本书或者一篇文章，但是这个翻译过程对孩子的英语学习或者说对他进一步学习英语并没起到很大促进作用，孩子能翻译顶多证明这本书差不多看明白了，而且大部分孩子看的书是有图片的，孩子甚至都不用看文字也能清楚地说出中文意义。
 

那作为英语老师，Michelle是如何检查孩子是否读懂文章同时还会促进孩子英语学习的呢?

步骤一： 选好一本适合这个孩子阅读的书（适合指难易度上，词汇和句型难度适宜）； 

步骤二： 看书前，先听书（如何听，三遍法，第一遍，从头到尾完整听，大概了解一个完整框架；第二遍，边听边记录下关键信息点；第三遍，边听边整理记下的要点，并梳理听到的文章结构，为复述做准备；建议从易到难进行这个听的训练，刚接触这个过程的孩子可以多听几次，直到能简单复述了）； 
 

步骤三： 听完书，自己根据听到和整理的内容简单复述（没听懂的地方不要过度纠结，学习本来就是个积累的过程）； 
 

步骤四： 听音复述完后，有重点的去看书，这时候自己没听明白的地方就会着重去看了，边看书也可以边听音频对应，了解每个词的读音，音形义相结合； 
 

步骤五： 读完书，做练习题，做练习题的过程是考察词汇和理解的过程，需要把题干和题支都弄明白，不要模棱两可； 
 

步骤六： 做完练习题后，再自己写写画画，总结份复述的文稿，能自己写/画的，可以借助文字或者画思维导图来辅助自己做复述或展示； 
 

步骤七： 听精读讲解，注意记录文中的生词和老师拓展的词汇和语法知识，做好笔记和积累并定期复习巩固。 
 

当然，作为家长，要自己执行阅思精读七步法还是有难度的，从给孩子选择合适的书，到孩子如何做复述，复述后评价指导，到读完精读后如何总结词汇拓展做笔记，都需要有专业的老师来指导。阅思课堂始终认为，老师重在教方法，孩子用方法学知识。授人以鱼不如授人以渔，这是阅思课堂一直坚持和强调的。