美国小学老师的建议:与孩子在家阅读的5种技巧

2020-4-26 15:29 原创 · 图片8

好吧-至少可以说这是一个有趣的几周。由于我们都待在家里,并尽我们最大的努力进行社交疏导,以遏制新冠病毒的传播,所以我一直在努力保持积极和感恩的态度。我注意到,我的社交消息上突然出现了一个主题,那就是与孩子待在家里并担任家庭学校指导老师的父母似乎对老师有了新的赞赏。作为32年教学经验的退休公立小学老师,没有什么让我感到能更为老师们辩解的!如果有时间让老师们意识到他们在教室内外所做的不懈努力,那就是现在。我对每天有需要的人们加紧服务社区的方式感到惊讶,并本着现在想在家中为家庭提供支持的精神,我会分享一些实用的建议,给在家中帮助孩子提高阅读能力的父母。
(插图来自学乐英语分级读物爆米花动画电影系列《功夫熊猫》)

美国小学老师的建议:疫情期间与孩子在家阅读的5种技巧

(1)成为阅读榜样Be a Reading Role Model

积极的阅读行为从您开始!对您希望孩子模仿的行为进行建模。确保您的孩子看到您在阅读。与他们讨论您喜欢阅读哪种类型的书籍,并保留自己的个人图书馆。让整个家庭都参与到讲故事的过程中,包括兄弟姐妹,宠物,毛绒动物,随你便!您甚至可以与居住在世界各地的家庭成员进行视频聊天,让他们加入其中。最重要的是,如果您在家中养成读书的文化,孩子们将跟随您的脚步。
(插图来自学乐英语分级读物爆米花动画电影系列《丛林王子》)

美国小学老师的建议:疫情期间与孩子在家阅读的5种技巧

(2)制作一个文字盒Make a Word Box

这是我在课堂上最喜欢的技巧之一,您可以使用任何书籍,任何水平的读物以及您屋子里的简单物品来完成此操作。与您的孩子一起创建一个个性化的“单词框”,并给他们一个红色,黄色和绿色的标记或蜡笔以及一些索引卡。每次您一起阅读时,请从书中选择几个单词,然后将每个单词记在索引卡上。根据难度级别对它们进行颜色编码(绿色=容易,黄色=中等,红色=具有挑战性)。练习阅读这些单词,并一起讨论这些单词的含义。随着时间的流逝,庆祝“红色”字样变成“黄色”字样,最终变成“绿色”字样。(插图来自学乐英语分级读物爆米花动画电影系列《篱笆之上》)

美国小学老师的建议:疫情期间与孩子在家阅读的5种技巧

(3)每天阅读Read Every Day

这是您之前可能已经听说过的技巧,但我对此不太强调:每天抽出时间与您的孩子一起阅读。一致性是关键!每天至少留出30分钟的专用阅读时间,并选择最适合您和您的孩子的时间。如果您的孩子仍在练习阅读,请一起阅读三十分钟。如果您的孩子开始独立阅读,请将计时器设置为三十分钟,并指定一个安静的时间,以便你们俩都可以坐下来阅读自己的书。
(插图来自学乐英语分级读物爆米花动画电影系列《憨豆先生牙疼》)

美国小学老师的建议:疫情期间与孩子在家阅读的5种技巧

(4)建立真实世界的联系Make Real World Connections

我们越能向孩子们展示书籍与我们的现实生活的联系方式,他们越会开始看到阅读的价值。例如,如果您正在读一本关于花卉的书,那之后就出去走走,一起自然漫步。如果您正在阅读有关大家庭的书,请拿出家庭照片并建立自己的家谱。如果您正在阅读一本关于友谊的书,请与您的孩子的朋友一起写信,然后将其放入邮件中。诸如此类的简单活动将使故事与您的孩子的生活联系起来,并将大大提高他们的阅读理解能力。
(插图来自学乐英语分级读物爆米花动画电影系列《回到石器时代》)

美国小学老师的建议:疫情期间与孩子在家阅读的5种技巧

(5)预览和预测Preview & Predict

最后,您可以在每次阅读本书时进行以下简单活动。首先一起讨论封面,然后在页面中进行“图片漫游”以预览故事。对您认为这本书的内容进行一些预测。通过使您的孩子熟悉页面上的设置,字符和主题,他们将更好地理解故事。

保持健康,并尽力享受这次与孩子一起度过的时光,因为它确实是一件礼物。请尽快返回博客,以获取更多提示,技巧和想法,以充分利用这段时间在家中共同阅读。
(插图来自学乐英语分级读物爆米花动画电影系列《忍者神龟》)

美国小学老师的建议:疫情期间与孩子在家阅读的5种技巧

作者介绍:帕蒂·麦奎尔(Patty McGuire)(硕士)是一位退休的公立学校教育者,拥有32年的教学经验,教一年级和三年级学生如何阅读。她在幼儿识字方面的专业研究表明,她的个人教学理念是读书始于家庭,而3岁的出生是孩子接受教育的最关键时期。她与家人和非常聪明的狗博尔德一起住在新泽西州的费尔黑文。
(插图来自学乐英语分级读物爆米花动画电影系列《海绵宝宝》)

美国小学老师的建议:疫情期间与孩子在家阅读的5种技巧

学乐爆米花英语分级读物(基于动画电影改编,对标欧洲语言大纲,剑桥少儿英语,美国小学英语和蓝思阅读指数。)免费赠送教学指南包括:内容简介,人物介绍,词汇讲解,教师领读,自主阅读,分组阅读,阅读前,阅读中,阅读后,文化背景,章节测试,真实世界,歌谣,单词卡。

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