Raz进阶过程-第二弹（对应KP考试）

距离上次的RAZ进阶过程，这又差不多一年了，顺便结合KET和PET考试一起说说。                  
 

起因是想看看备考FCE阶段，对应这RAZ阅读到哪个级别。一看发现，和孩子考KP时还是有不小出处。

记录的习惯真好，省了回忆的事儿。

记录点滴，备考KET

按照133的优秀线位，阅读132分，高分通过档。这个时候正在读RAZ M级别第六本合集，对照下表，符合级别对应通过档位。 

第一到五阶段： RAZ AA~LMN

这篇文章里面，详细记录了RAZ进阶过程-第一弹

儿子的Raz进阶过程

第六阶段：RAZ OP

相同的学习方法，会让孩子一直延续用，直到发现问题，不再适用于现阶段的学习，再调整改进。

Raz O 用了4个月共78本；RAZ P也用了4个月共72本。

做法：早上大声朗读，生词使用阿尔法蛋查词，每天一本。如果觉得难，一遍没读明白或者生词多，第二天同一本书再读一遍。这时已经可以做到每本读1-2遍就搞定的状态，又一次印证了，“慢”即是快，扎扎实实，后面就是畅通无阻。     

这两个级别顺利阅读，这期间把PET考了。                   
 

按照153分优秀档位，阅读154分，低分优秀档。这个时候正在读RAZ P的第三本合集。对照上图，p对应ket通过水平，但是却达到x的效果。这期间，除了朗读raz，在阅读上，跟着机构老师学习了think3一书。自己刷了一本时文阅读。

KP考试时间间隔1年，从M⑥→N→O→P③，进步还是挺明显。后面继续阅读，FCE备考也准备预留1-1.5年时间，5年级结束前争取考完。

24年3月开始读Q级别，目前的操作是从原来的每天朗读1本，即增加一种形式，每天默读3本，差不多简单的不需要第二天再看的就把quiz做了，80%以上的正确率就过。错的多的下次继续朗读，查词。这两种二选一，由孩子自己决定。

生词在读之前可以看看后面的单词表，英英如果还是不明白就阿尔法蛋扫一下。另外在阅读过程中，随手把生词圈出来。我第二天会集中输入到单词机里，刻意复现。单词机是23年底新加的工具，很好坚持，比起之前每天背默5个新词，艾宾浩斯记忆曲线去复习的方式，又容易轻松了许多。

写在一年后25.3.3     
 

第七阶段：RAZ QRSTUV

「计划G3的QRST先这样操作，通过量的增加，看看能不能质的飞跃。加油！ 」

G3阶段4个级别异常顺利，四下暑假（四升五），每天三本，没有磕绊一口气读了下去，到U。开学后的半个月每天一本，做不到暑假的大量。V的进度也落下，但是还好，主打不放弃，2024年底结束。   
 

这个阶段，生词使用点读笔翻译。除此外没有其他操作。就是做到大量阅读。    
 

第八阶段：RAZ WXYZ

W开始于五上寒假，使用未央全英精读，边听边看书。和孩子沟通，他也觉得这方法比自己默读一遍学的明白。有一些内容互动，也会自觉的回答一下。问题就是时间有点长，每本40-50多分钟。平时挤出完整时间不易，五下开学后，周末学两本，又进入了缓慢推进阶段。   

 

后续XYZ延续W方法。目标是25年五下（五升六）暑假结束RAZ。