2025
2014
—————————————————————
原文见微信公众号： Link
发文前，一位群友说的话我很喜欢：
给孩子选课就是闭眼填坑，再摸索着出坑
有缘分在这里相遇，希望大家都不要再去填坑了，这不make sense
随着对主角的剖析，新一篇论文体评测诞生了
但却真的没讲出来我想说的3成
贝达英语，创立于2018年2月，至今寥寥两年时间，是在线英语红海中杀出的一匹黑马，以其低廉的价格和迅速铺开的线上推广圈，渗透到了众多家长视线中。
看过我对于 哒哒、VIPKID 、 鲸鱼评测 的亲们（文章开头有专辑入口）会知道我一向的评测风格， 整体而言对于贝达处于中立偏正向态度，根据受众的特点选择性推荐；
按照惯 例，先给出观点，再慢慢分析
基础信息对齐
经过几百位家长一对一咨询后，全文将从五个维度分析贝达英语的值与不值
单价50-70之间的1V1欧美外教网课，特别灼眼是不是~！
贝达整体属于中规中矩，但也有相当多可圈可点的课程，也许可以用
便宜大碗 or 性价比高
这四个字来形容，当然，如果你肯花时间和心思找到好老师，那就是超值了！例如我。
ET入贝达时候的英文水平：
你们上的贝达是这样的么？
大概率不是吧
老师给的课堂部分拓展资料（每堂课都有！）
老师的课后点评， a piece of a cherry cake
哈哈，是不是很想试试课，来给 新用户 的专属活动~
来我的公众号联系我微信吧
下面进入正式5个章节值与不值的分析，全部是基于贝达50-70元/25分钟一对一课程而言的，而它所对标的竞品主要也是一对一的在线外教课。
先来看下贝达目前的课程体系，整体分为三大类，幼儿启蒙课、原版阅读进阶课、和高阶专项突破课，这三类课程的 教材 分别是Hello Beda（自研）、WonderSkills（引进）、Reading Explorer（引进），其实在我看来核心的就只是WonderSKills和RE两套教材，其他都是为了完成这个体系凑上去的内容，例如动画辅修课，例如PM课程（最新开发上线的）
显然贝达的高层是懂一些原版家长想法的，这从选择了Reading Explorer教材、KET/PET口语模考课、写作课单列这几个维度，可谓卖点十足，第一次见到的时候相当吸引眼球。
看过我评测的亲们会知道，我是旗帜鲜明支持原版教材引进，而不是费时费力费钱地自研教材，一个机构再牛逼，不会比一个沉淀了几十年不断迭代优化的教材设计的更好更优秀。教育这个行业，是需要时间来沉淀的。
Wonders和WonderSkills
WonderSkills（下简称WS）和Wonders师出同门，WS基本保留了Wonders大部分的精髓，但是针对ESL学习（English as Second Language）的学生做了大幅的删减以及难度的降低。
如下这张图从最基础的层面比较了这两套教材的相同和不同，但是，这比较还远远不够。
鉴于我对Wonders这套教材熟悉程度，来分析下这两套教材在内容设置上的差异 WonderSkill教材
单元设置：使用6个小故事，串起主题式的阅读，每个大主题分为6个小主题，例如Animal Discoveries这个主题分为7-12这6个故事，每个故事对应的知识点不同
对应的Genra也分为了Realistic Fiction、Fantasy等题材，但是对这些题材也只是 点到即止 ，不会像ELA教材那样很深入的讲解和理解
Skills也就是阅读策略这里，讲的也相对简单，是基于Wonders教材做了删减。
看下Unit 1的课文，简短两页，包含了Warm-Up、Vocabulary以及单词的相关测试题，非常ESL的风格（简单和无拓展性），封闭式的选择虽然加深以及Check了孩子对于词汇的理解，但缺少了ELA教材中探讨的拓展。但对于非母语孩子而言，语言能力不够，有时候讨论也是干瘪瘪的缺少灵魂的。
看下 Main Reading也就是主阅读部分 ，借着本单元的主文章，把文章题材、阅读策略等核心知识点串联，很简约，也都点到了。
总结：
Wonders是一套非常体现批判性思维，提倡讨论和思辨的教材，是为英文为母语的孩子编写且符合CCSS六大能力要求的一套完整教材，支撑GK-G6的从学前到六年级的全部学习，特别适合愿意培养孩子英文思维，对于走原版路线的孩子，以及希望能学到英文语言精华的孩子来说，是更合适的，但难度也是很大，尤其在G1-G2的入口难度，对6-7岁孩子的语言能力要求相对比较高；
而WonderSkills保留了Wonders核心框架体系，且内容难度做了相当程度的缩水大幅缩水的一套教材，旨在让一些把英语当第二外语学习（能在国外交流和正常生活）的孩子能够框架性学习英文这门语言。但WonderSkills教材因为和Wonders同源同体系，不少内容和文章选择相通，也便于一开始语言能力较弱的孩子作为向Wonders教材的过渡。
因此整体上来说，WonderSkills教材不失为一套大出版社的ESL教材，作为系统性学习英文是很不错的，参考对齐部分国内引进的朗文、剑桥教材（非英国原版朗文、剑桥教材）；
课件
教材和课件是不同的东西，教材是基石， 课件则是教纲面的东西，是可以指导不同的老师按照教纲的知识点进行讲解，保证教学知识点不遗漏以及合理的内容拓展的 。例如你们常听到的CCSS就是教纲。如果某个机构仅仅把重点单词和重点词汇作为课程的教学大纲，只能说太应试，太不Native了。 一个好的课程能给学生带来的是整体语言能力的提升，而不仅仅是孤立的单词和句子。 在这一点上，能做到的大部分都是走原版ELA小班课路线的机构，例如我评测过的鲸鱼，其他等等等等，一对一机构，几乎没有。
但有点遗憾的是，贝达的课件开发几乎为0，仅仅是在扫描版教材上画了些框线，如下图，这是WS Immediate难度Unit2 Magnet这一课的部分课件：
这是单词部分的课件以及课后选择，直接连线做选择题了。
这是主阅读部分课件及阅读理解的答案选择
这是Your Turn练习册及Summary
不知道是不是课研人员觉得学员的家长没有能力辅导孩子做Your Turn以及Summary的练习册，因此把这部分内容做到了课件里，由老师来带，而Wonders的练习册可是独立的四大本哦，完成一个年级的练习册后，语言能力的基本功会非常非常扎实。
Reading Explorer课程及课件
贝达使用的是第二版的Reading Explorer课本，目前Reading Explorer课本已经出到第三版。Reading Explorer的起始级别Foundation对齐的是CCSS G3难度，如果以Wonders教材为参考，G2B基本可以对接F了，ET目前F级别在学。
篇幅有限， RE教材有多优秀就不在这里多啰嗦了 ，绝对是提高教材中一套必刷的材料！RE所选的课文通常带有正反两方面的观点，而且很短，一个段落一个观点，每个段落的中心思想是很明确的，适合孩子去总结，去抓取观点梳理逻辑。RE课本中的Topic选取的又都是热点，是非常好的积累写作素材的书籍。
阅读技巧部分一直是 Reading Explorer系列的最大特色之一 ，每篇阅读之后、练习题之前的阅读技巧指导，实用又高效。大量的阅读技巧类型，明确地教授和实践一种学术阅读技巧或策略。包括：Skimming 略读、Scanning 扫读、Gist 主旨、Details 细节、Reference 指代、Main Ideas 主要观点、Understanding words in context 推断词义、Purpose 意图、Summarizing 总结、Inferencing 推测、Synthesizing 综合等等。技巧部分之后紧接着练习题，有针对性地帮助掌握所学阅读技巧。和Wonders类教材虽然表述方法不同，但教纲面是类似的。
同时RE的课本有配有教师用书、音频以及每个Unit的视频，例如F级别Unit1的《Loch Ness》尼斯湖怪兽，并针对小视频后的问题，整个课程体系搭配非常适合自学，如果有老师带着拓展会更好！
但是有点可惜的是贝达并没有在RE的教材上做及课件的开发，仅仅是使用教材的扫描件作为课件，那么带来的问题就是：
我们RE课的上法是：
而Greek Myths希腊神话便是RE F级别1B课程中的一个知识点拓展，这种上课方式，对于我这种同时拥有鲸鱼Reach课程，哒哒Wonders课程的学员来说，是非常好的搭配， 像是老师为我们精心烘培的一盘Strawberry Cheese Case，可咸可淡，回味无穷。
想要获取RE全部电子资料（教师用书、学生用书、视频录播课、音频）请看文末获取方式，纸质书购买也可以找小助手哦
在贝达的自助约课功能8月上线之前，老师还是只能靠班主任和客服来约，目前小程序的功能还在迭代， 目测会往越来越自助化的道路上走，以减少公司的人力和平台成本 ，更良性的发展。但自助约课暂时无法预约Reading Explorer的课件，因为不是所有的老师都可以教RE的课程，RE的课程是有教学门槛的。
老师关注功能也已经上线，目前上限收藏20位老师，可以很方便看到喜欢老师是否有学位可以约，但0-1点属于系统维护期，无法预约老师。
上课&监课&回放： 大爱！优秀！
不得不说，贝达的上课系统做的还是不错的，创始人之一曾在中兴科技任职，相信对于各服务器、云节点以及无线/有线通讯来支持实时无丢包少时延的网课有自己相当专业的见解。
这里重点点名三大非常赞的功能，双方桌面共享、课程回放下载以及自助课件切换 。
像我这样的重度网课介入的麻麻，这就是我在哒哒根本实现不了的三大功能啊！下面来展示下这三大功能：
双方桌面共享
意味着老师和学生都可以共享感兴趣的图片、视频来辅助课程拓展，如下两张图便分别是我做的屏幕共享以及老师做的屏幕共享，当时我们在上WonderSkills教材中关于Spaces的话题，拓展的内容非常多，因此需要不断的屏幕共享更清晰化的呈现和理解。
特别棒有没有！ 目前大平台的VIPKID以及DaDa都关闭了桌面共享的功能（当然有很多原因，也是我想尽办法无法实现的功能！在贝达就这么轻而易举找到了，激动的老母亲来泪纵横），在优秀老师的课程拓展中，光靠老师在屏幕白板上画，简直太痛苦了，想像一下，DaDa我们的王牌老师花了三节课跟我们讨论完自行车构造，全部都是手画的，如果有辅助的照片帮助，一节课就够了啊!)我多爱，可想而知了！
视频回放及下载
优秀！
大部分平台课（除了Zoom/Classin）都有课程回放和在线监课的功能，贝达在其中做的相当出色，如前面提到的，CEO是通讯出身有关。试想一下，几千上万学生，需要同时进入课堂，通过多个网络终端和远在国外的老师交互，这对于网络通道、服务器是多大的挑战，更何况在线监课等于多了一方接入，课程回放意味着需要多大的服务器和存储来满足这些诉求。
比其他课程优秀的是，贝达多了一个下载功能，学员可以保存半年内的上课视频回放，这简直太优秀了，在DaDa和Vipkid这样的大平台上，都要通过录屏或者分享功能才能保留喜欢的视频片段。
自助课件切换
优秀！
贝达的系统自助性又体现在这个方面了，在哒哒上课的时候我会不断要求班主任切换课件（不同老师上不同的进度），贝达不仅能自定义做到这一点，并且可以随意切换希望上课的教材、单元以及页码。例如我们在WonderSkills的课程中，就只上Main Reading和拓展部分，其他内容快速预习就过了。
这一页图片就一目了然了吧，在读学员可以通过网页或小程序完成该操作，非常非常方便！
但如果你想把RE的课件切换成WonderSkills，还是需要班主任帮你操作的哦~
课程进度随心切换
相信绝大部分家长都会很喜欢这个功能，可以随心切换上课的进度，例如跳过、重复、更改课件等等。尤其是高阶定制的家长，会更喜欢此类功能。
当我们在阅读 SAZ的Magnet部分主体的时候，就在WonderSkills教材中选取了Magnet这一篇的主阅读上课，这也是我们第一堂试听课，效果出奇的好。
但如果你只是个甩手掌柜的家长，就乖乖跟着进度走吧。
整体系统灵活度远超预期，给N个赞！
发音面在我看来重要性偏弱，不构成绝对否定因素，但是教学面绝对是可以作为一票否决的，口音再好但只会装傻卖萌，念课件的老师，还不如反过来的老师。
见多了最优质的老师，我会说：有趣的灵魂万万千，糟糕的老师都差不多，用会说英文的路人来形容，我都觉得抬举了.
师资和学员一样呈正态分布的，我对贝达的师资的横向对比以及绝对评价是：
整体：对标第一梯队的欧美外教老师，如VIPKID、哒哒、鲸鱼来说 ， 贝达优秀老师的绝对数量和相对比例都少很多 ，但也不是找不到，得有人指点以及持续的耐心去找；
口音：考虑贝达的价格以及和说客老师的同源性而言（两者在50人民币的价位上竞争），贝达/说客有口音的老师真不少，但发音标准/拓展好的老师也不在少数，原因考虑两个：
第一，这样的价格想请到优质的老师，不说没可能，比例较低；（官方说不补贴）
第二，从贝达成立时间点来看，大部分外教老师被很多大平台洗过N轮了，想要抢到便宜优质的老师资源，并不是特别容易。
你在不在乎口音那是另外一件事了，也有人认为不同口音有助于孩子接受多种英文发音 ，但我倾向小龄阶段自己口音尚未形成，尽量听纯正的输入，年龄越大影响越小。
知识面及拓展：虽然贝达的老师以入门级女老师居多，但会拓展能拓展的老师其实数量不会太多。
但是，如果你是个知识面丰富，语言能力又不错的孩子，想找到能天南海北跟你聊，对系统化教学有理解，接得住孩子话题的口音纯正，又敬业的老师的话，很难很难，这在这个价位的1V1课程中，几乎不要想。
贝达官方宣称老师是全职老师，均在各教学基地上班打卡，因此背景都是统一的贝达官方墙纸，也因此减少了分布式共享型老师的管理难度， 但如果真的是教学基地，其实意味着老师在上班位置的地理化集中，无形中在遴选老师的维度上降低了门槛，质量自然无法要求太高。
教学基地的模式对于上课时间、请假的约束也相对较多，因此贝达的请假次数也是给予了固定的次数，例如130课时包享有30次请假次数；只要是固定老师，无论什么时间学员请假，都需要扣请假次数，而哒哒是提前12h请假就不扣请假次数。 更大的平台更大的学员池，可以容纳这样的冗余，而贝达还是规模小了些，但无形中也是为他成本控制做出贡献。
有家长对此表示疑虑，其实大可不必，第一，要保证孩子有规律的学习，好的学习规律是必要的，随时请假随心请假，不利于系统性的学习。第二，太过随意的请假，也会增加机构老师的闲置成本，成本太高了，对于机构的持续发展其实是不利的。第三，30次的请假次数其实足够应付两年期间不可控因素的发生了，例如生病和冲突。 把上课规律性地当做上学来对待，才有可能获得持续的进步。
课程拓展示意
贝达的课程拓展，更倾向于话题式拓展，和ELA的教学体系差异还是比较大的。例如在WonderSkill中星空的话题中可以拓展到宇宙、星星、地球自转公转、日食月食等各类Space话题，还可以展示出梵高这样的经典图片。
这张图是我为了这个主题的一堂课所找拓展资料，很拼的老母亲！
总而言之，任何机构都有自己的明星老师和TOP老师，但是这个老师池有多大，优质老师有多少是有所差别的。
但是，我一直坚信，对于执着的父母而言，最终都能达成自己挑选好老师的目的，而我，就是其中之一。 选到TOP老师，这不仅仅是资源、眼光、能力，更是作为老母亲的一种勤劳和执着，我从没有因为贝达的课程价格低，就随便当成口水课，相反，我致力于把贝达的课程作为课外拓展的高阶讨论课，在Earth&Space，在Greek Myths以及在众多延展性话题上去做探讨 ，这也是贝达灵活的课程设置和IT系统所能支撑到的，这是为什么上一章节我如此赞赏。（最后的付费内容有大量的上课图片作为支撑）
若非如此，如何“高效陪伴成长”？我又如何能啰啰嗦嗦写出关于哒哒、VIPKID、鲸鱼、贝达这么多的深度评测？ 选课，不仅仅是好或不好，更关键的是选完了，如何上的有效果，如何匹配成长规划以及时间投入，这都是学问和学费的经验，而不是一般广告水文所能达到的。
而挺多家长，报课，哦，报了，然后呢，上了一年半载，完了，没见提高啊，哎，机构不行，老师不行，陷入了各种迷茫和纠结。
以下是公众号尝试的付费内容，包含：
如果您不需要付费阅读
想获取 Reading Explorer全套网盘资料
请关注公众号+转发本文到朋友圈或教育类微信群后，加小助手微信（yaya_et）获取哦~
备注：RE资料；
2025
2014
下载小花生APP
关注小花生公众号
