2022年寒假总结

转眼又是一年，五年级已经过了一半，上学期期末考试语文95.5，数学、外语都是98，没能达到295，略遗憾；LRN iesol C1优秀，差一分卓越，口语及格，语用、听力、写作卓越，口语还是差的太多。LRN还是太简单，有机会还是要考CAE。

上学期学习发现的问题：（1）数学学习不踏实。五上时让孩子自学导引，不会的自己看答案，结果发现她就抄抄答案，不求甚解，不仅没学到知识，还养成了投机取巧的坏毛病。去年奥数三大杯赛都是三等奖，今年已经考的两个杯赛均未获奖。(2)语文不善于总结和提炼。期末考试前，女儿提到语文的阅读部分比较弱，我就买了《一本》给她做练习。看了下她的做题情况，发现能从原文中找到答案的都做的很好，要概括大意，谈感想就不行了，总是写不全。

根据女儿现在的学习水平，寒假时我降低了奥数学习的难度，选择了举一反三+高思导引，语文继续初高中古诗词、阅读、写作，外语阅读为主，辅以外语辅导班，运动报了小区的滑板班，每天上午1.5-2小时，下午跳绳半小时左右，周末滑冰。阅读读了我们仨、史记、who was、波西杰克逊、查理九世、小屁孩日记等。寒假期间完成了17周的举一反三，5个单元的导引三星题；背完八下和部分九上的古诗词，读高中古诗词10遍，做阅读50篇左右；外语阅读若干；学会滑板。

今年小侄子收到了麻省理工、普林斯顿、耶鲁、伯克利等学校的录取通知书。哥哥的优秀激发了女儿学习的热情，感觉她学习的积极性和主动性都提高了，希望新的学期表现会越来越好。