帮大家试过了，到大班你们会回来感谢我😘！

大班以后，幼小衔接慢慢启动。 
 

阅读、数学、练字、兴趣班一个个往上叠。

时间先不说，眼睛真的先吃不消😂!

现在回头看，我最庆幸的一件事，是在中班这一年，雷打不动地利用每天早上出门前的20分钟，把小ha的认字问题基本解决了🎊。

我们没有囤很多套识字书，也没有阶段性冲刺，而是把识字当作一个长期项目，固定在每天那20分钟里，持续而稳定地投入。

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🙋‍♀️下面把我们中班用过的识字书和分级阅读简单盘一盘，给有需要的家长一个参考。

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📚 识字书:

《直映认字》阅读书 1-6册，这套我只用了它的“阅读书”，没用它另外的那6本“认字书”。

这6本阅读书内容按照常用汉字逐步编排，累计覆盖小学阶段高频的约1500个常用字。

 每册都是短句、小段落形式，难度递进明显，孩子读起来不会突然跳级到感觉。

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📚中文分级阅读：

《迪士尼：我会自己读系列》这套是我们读完《直映认字》以后接进来的。

 全系列共8辑：

🏷️ 前6辑控制字量和句式难度，更适合学龄前阶段；

🏷️第7、8辑篇幅更长，句式更完整，阅读难度明显提高，更接近小学低段阅读水平；

故事都是基于迪士尼经典角色改编，情节完整，画面支撑强。

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🙋‍♀️ 那么这两套到底够不够？

👉 够。

🌿《直映认字》6册阅读书打基础；

🌿《迪士尼：我会自己读》做巩固和进阶。

🥰 两套结合下来，1500个常用字基本能覆盖。

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💁‍♀️如果问我——中班坚持一年每天认字20分钟，有意义吗？

👉有。

🥰 因为中班时间相对宽松，大班以后真的会挤。

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🧏‍♀️ 那我为什么坚持“在阅读里认字”？

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✔️因为单字记忆是孤立的，文章阅读是有语境的。字在句子里出现，更容易理解意思！

✔️不在一个字上死磕，而是大量复现，让大脑慢慢熟悉。很多字不是当场记住的，是反复见到以后自然就记住了。

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✨✨✨以上就是我们真实走过的路径，

不一定适合所有人，

但如果你也在犹豫“要不要开始”，

👉我的建议是：

选一套顺手的书，

别焦虑，

先把那20分钟固定下来。

剩下的，时间会给答案。

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