自然拼读科普释疑资源帖(下):读这一篇就够了

2017-12-20 08:25 原创 · 图片21


前 言

前两天发布了自然拼读科普释疑资源帖的上集,很意外地收到了很多同学、朋友和读者的留言,说对他们很有启发,也很有帮助,有朋友甚至“责怪”我这篇帖子写得太晚,她和孩子都在自然拼读的学习上走了弯路吃了亏,再次让我感觉到了责任的重大。

正是因为感觉现在自然拼读法因为市场经济的原因被刻意地误导,所以我才花了几天的时间来收集和整理资料并把这上下两集写出来,谢谢大家喜欢,假如觉得好就多转发吧,让更多的家长不被误导,更多的孩子不被耽误,也是一件功德无量的事情。

之前我们提到了自然拼读学习必须要经历几个阶段,简单概括为

“磨耳朵”阶段(3-5岁)

正式学习阶段(5-7岁)

强化阅读阶段(6-8岁)

然后8-10岁后面就可以直接进行章节书的自主阅读阶段。

“磨耳朵”阶段 3-5岁

有了一个比较牢固的母语基础以后再来增加英语的输入,所以一般来说,建议在孩子3岁后再开始比较系统的“磨耳朵”[即:选择合适孩子水平且他们感兴趣的听力材料,并坚持一段时间]

多听原版音频、视频及点读材料,增加标准母语输入,积累进入自然拼读正式学习之前所需要的听力词汇

在最开始的幼儿学习启蒙阶段,为了保护幼儿的眼睛,强烈建议大家尽可能多选择可使用点读笔的学习材料,如识字卡、儿歌童谣、简短小故事等。点读笔的类型很多,我当时选择的是外研通点读笔VT-8,虽然有点小贵,但是质量有保障,能点读外研社(外语教学与研究出版社)出品的涵盖了从幼儿期至成人期各类点读版学习材料,性价比较高。

中期,也就是孩子有了一定的词汇听力基础之后,可以选择一些简单的音频材料,简单的生活对话,交际用语,英语儿歌等。一般来说,Super Simple Songs系列、Susie Tallman系列以及金宝贝系列的儿歌,Mother Goose的童谣,都比较合适这个阶段的孩子。

后期可视孩子的情况适当加一些情节生动有趣,又跟将来的自然拼读正式学习阶段衔接较好的动画片,BBC出品的《Alphablocks》、和PBS Kids出品的《Word World》是我个人认为语音标准、情节有趣而且衔接作用相当明显的两部动画片。

上面所提到的资源,基本上都可以在网上检索得到。我之前给女儿用的是《宝贝英语说》APP,得到美国著名儿童英语学习平台Reading A-Z官方授权和共同研发,里面有大量免费自然拼读材料,适用于不同的学习阶段,包括我之前提到的Mother Goose的童谣、《Word World》、《Alphablocks》的动画片,等,还有拓展绘本、儿童电影及游戏,甚至还有Phonics Kids这套自然拼读教材的所有视频,材料丰富,内容活泼,还是比较吸引小朋友们的。感兴趣的朋友们可试用一下(不过里面很多视频都是放在视频平台上,广告时间特别长



)。

先熟悉掌握26个字母的letter name (字母本身的读音,即大家所知道的a,b,c,等),再来学习letter sound(这些字母在单词中的常见发音)

自然拼读3来自蒙博怪谈00:0000:30

大家听说过Jolly Phonics的自然拼读教材吗?英国有68%的小学用Jolly Phonics作为教材,全球有超过100个国家在使用,甚至被一些国家指定为政府采购教材。后面还会具体介绍。

而上面这段材料来自这套教材的儿歌绘本(Jolly phonics lyric songs),配有mp3音频,囊括了大部分phonics拼音。儿歌非常简单,一般只有几句话,就这几短短的几句歌词,都不断重复突出某个Phonics发音规律,旋律朗朗上口,特别好记。

最重要的是,在每个phonics儿歌下面,都有一个对应的韵律动作,既符合小朋友们这种“互动型学习者”的学习特点,也可以通过动作来记住发音,还可以活跃学习氛围,一举多得。

Jolly phonics lyric songs的PDF在百度文库可下载,音频在喜马拉雅FM上可找到。大家可以试一试。

正式学习阶段 5-7岁

1

自然拼读六步走,Ready? Go!

以下是百度百科上关于自然拼读六个不同的学习阶段:

第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at

第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。

2

Jolly Phonics,棒棒哒的自然拼读教材

因为篇幅有限,关于正式学习阶段的自然拼读教材,我只选择配套资源比较多的而且广为应用的Jolly Phonics来重点介绍,也会给大家一些同样反响不错的其它教材目录,大家可自行检索和了解。

Jolly Phonics是由英国中小学老师Sara Wernham及Sue Lloyd所研发的教材,因为由教学一线教师研发,加上了儿歌、律动、歌谣等,所以特别贴近中小学生的个性特点和思维模式,配套资源比较完备而且教学设计也比较新颖有趣,适合作为低龄段幼儿的自然拼读启蒙教材。

Finger Phonics Books 手指拼音书

Jolly Phonics Work Books练习册:通过涂色、连线、走迷宫、贴纸、搜索、拼图等多样化的练习,巩固对发音的认知

Jolly Songs & Lyrics 儿歌以及歌词本:充满活力与节奏的律动,让孩子把发音唱出来。

Jolly jingles 歌谣诗歌:充满活力与节奏的律动,让孩子把发音吟诵出来。

Jolly Phonics Handbook 使用指南:为课堂教学的老师或家庭自学的家长提供学习的指导。

Jolly phonics word book 词汇书:按字母或字母组合整理了相关的词汇

Jolly Readers 配套阅读书:根据教材进度设计了相关的阅读故事,方便复习和强化。

总而言之,用了《Jolly Phonics》这个教材,不仅形式活泼,内容丰富,而且基本上不需要再考虑拓展阅读进行强化和巩固的问题,毕竟配套的材料非常齐全。假如宝爸宝妈们对自然拼读不太熟悉,选择这个教材是省心省力,效果不错,在国内某宝上也能很方便地购买到。

外研社2012年也引进了《Jolly Phonics》这套自然拼读教材,跟原版教材的配置略有差别,取名为《快乐拼读速速成》,感兴趣的家长朋友可以检索下,对比下,再来决定用原版还是引进版。

除了Jolly Phonics, 还有很多自然拼读的教材也是相当科学有趣的,下面列表进行简单介绍。

3

敲黑板:配套读物不可少哦

为了更好地强化和巩固自然拼读教材的学习效果,我们建议大家加上配套读物的练习和阅读,最好是根据教材的进度来选择相匹配的读本或章节,如学-oa音节拼读时可以利用《Usborne Phonics Readers》中的《Toad Makes a Road》小故事,学习-ank音节拼读时可以利用《word family》当中的《Hank’s Pranks》小故事。

4

嘿,这些在线资源不容错过

国外有很多不错的自然拼读在线资源,APP和网站都不少,从方便性和保护眼睛的角度考虑,我们这次主要推荐的是网站。

1.Starfall网站:http://www.starfall.com/

ABC——学习26个英语字母及发音,建立字母和发音的关系,让小朋友认识字母的写法,掌握字母的发音。

Learn to Read——掌握Phonemic Awareness,学习Phonics基本规则,通过相关书本和游戏练习元音辅音的听、说。

It's Fun to Read——在掌握Alphabetic Principle的基础上,开始学习词汇和理解,通过不同的主题形式,包括歌曲、诗、谜语等强化教学。

I'm Reading——学习阅读短文,通过表演,故事,神话等帮助小朋友从学习朗读过渡到在朗读中学习,有意识地练习高频词汇。

2.ABC Fastphonics网站: http://www.abcfastphonics.com/

通过音频播放标准的英语听力教程网站,包括字母、辅音、元音等,该网站通过漫画和音频叙述的方式来教授人们英语,提高英语听力的学习能力。

3.  Teach your Monster to Read: https://www.teachyourmonstertoread.com/

这是个自然拼读的闯关游戏类网站,孩子可以给自己的小怪物设计打扮,并在游戏过程中不断给它更新衣着装备,小怪物开始闯关,按照每一关的要求来完成任务(配对、扫雷、拯救公主等),有时还得打发突袭的大怪兽,闯关的内容从单词到词组,再到简单的句子。假如你学习中断了,网站还会给你发邮件催促你继续,非常暖心。

强化阅读阶段 6-8岁

在强化阅读阶段,可以只读以下推荐读物的decodable books拼读书,也可以根据孩子的需要读其它的学科类读物。

1.Harcourt分级读物

这是一整套非常完整的阅读教程,引进自全球最大的教育出版集团之一的霍顿米夫林哈考特公司(HMH),资源庞大,共7级497本,从和phonics教程配套的pre-decodable books、decodable books到后面练习阅读的不同级别的分类读物,到学科方面的数学阅读等等,都很齐全。

PDF版本的都是带有音频的。在孩子练习拼读的时候,不要让孩子先听音频,而是让孩子自己先独立拼读,在孩子拿不准的地方再听音频,这样可以不断纠错,强化记忆。

2.SCOTT FORESMAN分级读物 

 是全球最大教育出版集团Pearson培生集团旗下的一套英语分级读物,由SCOTT FORESMAN出版,属于非常完整庞大的系统,分成语言阅读、科学阅读、社科阅读三个部分,按着年级划分,对选用的家庭来说很容易掌控。 它的语言阅读部分有Decodable Readers,可以配合phonics的教程来用,其他的可以根据孩子的阅读情况来使用。

3.《牛津阅读树》分级读物

牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料,在英国家喻户晓,也是小学使用最多的阅读材料之一。阅读树的体系非常庞大。有READ AT HOME系列,TREE STAGE1-11,ALLSTAR系列等。国内引进版是《典范英语》,基本按照阅读树原来的分级和体系出版,近来还出了点读版。

外研社的丽声系列也是源自牛津阅读树,不过另外构建了一套体系,包括了丽声拼读故事会、丽声经典故事屋、丽声冒险故事岛、丽声百科万花筒等,并且也是点读版,适用外研社的点读笔。

后续: 过两天我们再聊聊sight words

Phonics自然拼读和sight words是紧密联系在一起的两个小伙伴。

Sight words就是不符合拼读规律的儿童阅读初阶常用字,是由美国学者E.W. Dolch在二次世界大战之前,针对儿童读物作了分析、统计后,所汇整出最常使用 的220个字,分成五个级别,所以又被称为Dolch sight words,对初阶阅读学习者是不可或缺的基础。

我们过两天会另外开文,跟大家聊一聊Sight words的学习,请大家继续关注哦。


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赞32
收藏300
7年前
大家也可以关注我的个人微信公众号:蒙博怪谈

关注以后,可以随时给我留言,提问关于英语学习方面的问题。
6年前
楼主辛苦了。分享的很棒!
6年前
谢谢楼主的分享,学习了!
6年前
谢谢分享 继续收藏👍👍👍
6年前
好文,收藏起来!
4年前
谢谢分享(*°∀°)=3
4年前
谢谢分享学习了哈
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