今天是童童完成小学人教版1-6年级的所有的古诗词的背诵的日子,是童童小朋友获得妈妈给的背诗小达人称号的日子,是一个值得纪念的日子。
图1 混子曰 小学必备古诗词书六册
1.背诗的初衷
想起当时计划要做这件事情,源于《好妈妈胜过好老师》这本书,尹建莉提到要从小和小朋友一起背诵古诗词,感受古诗词的韵律之美,而且在小学低年级阶段,记忆力比较好,稍加引导,事半功倍。
图2 好妈妈胜过好老师图书
之后我开始梳理童童已经会的诗词,同时把小学六册的诗词全部整理成电子表格,便于管理,每背诵一首,就把诗词标绿,看着越来越多的绿色,越背越多的数字,无形中也是对自己的肯定,背诗的热情也就更加的得以保持,《考试脑科学》中提到,兴趣越高,LPT(强时增强作用)越多,背诵的东西越容易记住,也学不容易忘记。
图3 参考花生宝妈制作的背诗表
图4 在目录上划掉自己已经背诵过的诗
图5 考试脑科学图书
2.坚持
当我和同事说,我和小朋友一起背了50首诗了,坚持了一个多月了(童童小时候已经会20多首了),这是我坚持比较久的一件事情了,但同事说,才一个多月,不算啥,等你们背到100首再说吧,而现在背到了120首(有四首不是小学课文里面的),终于可以复盘一下了。还有一个笑话,小学报名的时候,童童爸爸和老师吹牛说童童会被100首诗(像我这么实在的人我铁定不会这样说话的),其实当时也就90来首,现在已经远超这个目标了,也算对得起童爸吹过的牛。
背诗的这期间当然不是一帆风顺的,我尽量坚持每天和她背一首,但是她有时候会反感,曾经背到60多首的时候,有那么一段时间,很反感,看她情绪不好的时候,我也就不再坚持,到后面的天数我还是会坚持的,我从来没有放弃,没放弃,就会离目标越来越近,因为我出差,后面加上童童回老家半个月,所以这一个月基本上没有背过,所以基本背诵的时间是三个月,有时候短诗一口气还能来两首,如果有小朋友一起竞赛背诗那就更快了。
3.背诵方法
四步法
第一步
选一本教材,字大,画风精美,同时还要配套的视频,这个不是必须的,没有视频,可以上网上搜语文大师,或者爱上古诗词的事情,都有很好的讲解,包括诗人写诗的意境,难懂的字词句
第二步
睡觉之前通读一遍,看一遍视频,听一遍,在脑海里形成画面,同时通过晚上睡眠对记忆的整理
第三步
早起听一遍,开始背诵,基本上实现无痛背诗
第四步
背诵只是第一步,复习更重要,没有复习就没有背诵,虽然我没有完全按照艾宾浩斯遗忘曲线来,但是我基本上做到了背完第二天复习,一个星期复习,一个月左右复习第三次,尽量是形成长时记忆,而不是重复来重复去做无效工
4.新起点
120首古诗词的背诵,是个阶段性的结束,也是一个新的目标的开始。小学一年级寒假结束完成古诗词300首背诵目标
教材已经准备好了,下一步就是行动了。