英语启蒙：绘本精读+手工游戏-Down by the Station

【文章来自微信公众号绮爸学英语】

     看绘本，听歌曲，玩手工，轻松快乐英语启蒙！

     大家好，我是绮爸。欢迎来到绮爸学英语!

     不知道大朋友和小朋友们有没有在清晨去过火车站呢？（当然是以前的那种火车站，不是现在的高铁站）那可是各种交通工具的交响大舞台啊！

     火车，巴士，出租车，大卡车，各种不同的交通工具都汇集在了忙忙碌碌的火车站，不时地发出各种声音，构成了一篇火车站清晨的交响乐章。

     没有见过的朋友也不要紧，来看看今天绮爸给大家带来的超级经典绘本Down by the Station。这本绘本讲述的就是清晨火车站的故事，来自大名鼎鼎的Child's Play洞洞书的第一辑。

     这是一本洞洞书，通过“挖洞”的设计来吸引孩子的注意力。每一页的“挖洞”图案都是不同的交通工具，吸引他们不停地想看到下一页新的交通工具。所以这本绘本对英语启蒙来说是非常棒的一本绘本。

     另外，绘本歌曲的韵律感非常强，同时把火车、出租车、巴士等交通工具的声音表现得惟妙惟肖，非常的生动有趣，又贴近生活。相信小朋友们一定会非常喜欢这本绘本和绘本歌曲的！

     好了，下面就和绮爸一起来看看绘本摘选和听听绘本歌曲吧！

Down by the Station绘本歌曲来自绮爸学英语00:0002:39收录于话题#连续收听绘本歌曲45个

Down by the station, Early in the morning,

清晨的火车站，

See the little puffer trains, All in a row.

看到许多蒸汽小火车排成了一排。

See the engine driver, Pull the little handle;

快看火车司机拉起了小手柄；

CHUFF! CHUFF! CHUFF! And off we go!

（火车声音）我们出发喽！

火车站当然有火车啦！火车发出CHUFF! CHUFF! 的声音，小朋友们觉得和你们平时听到的像不像呢？

Down by the station, Early in the morning,

清晨的火车站，

See the busy buses, All in a row.

看到许多繁忙的巴士排成了一排。

See the bus driver, Calling to the passengers;

快看巴士司机在呼唤着乘客们；

BRRM! BRRM! BRRM! And off we go!

（巴士的声音）我们出发喽！

巴士的声音BRRM！BRRM！像不像呢？

Down by the station, Early in the morning,

清晨的火车站，

See the muddy tractors, All in a row.

看到许多沾着污泥的拖拉机排成了一排。

See the tractor driver, Loading up the trailer;

快看拖拉机驾驶员在装载货物；

CHUG! CHUG! CHUG! And off we go!

（拖拉机的声音）我们出发喽！

不知道小朋友们有没有听到过拖拉机的声音呢？和歌曲里的声音CHUG! CHUG!是不是一样吗?

     哈哈，我们看到了三种交通工具，后面还有哪三种交通工具呢？它们又会发出什么声音呢，大朋友和小朋友们赶紧去看看绘本吧！

     当然，如果大家觉得六种交通工具还是太少的话，看看下面更多的交通工具吧，你可以试着自己编出新的歌曲哦！

     好了，又到了绮爸的进阶版时间了！快来看看今天的绘本手工游戏吧！

准备材料：彩印图案（有两张，绮爸都放在大礼包里了），工字钉，橡皮，剪刀。

第一步：将彩印图案剪下来（三个圆盘，其中两个大的圆盘带着手柄。）

第二步：选取上图这个圆盘，看到绮爸用红色虚线圈出的黑色部分了么？用剪刀把它剪掉！

第三步：剪好以后就是上图这个样子。

然后绮爸用黄色虚线圈出了圆盘的圆心。

第四步：用工字钉从上往下穿过圆盘的圆心。

第五步：找到上图小圆盘的圆心。（在绮爸用黄色虚线圈出的地方）

第六步：用同一个工字钉继续从上往下穿过小圆盘的圆心。穿好以后就是上图的样子。

第七步：同样的方法穿过最后一个大圆盘的圆心。

三个圆盘依次穿好以后就是上图这个样子。

第八步：将整个图案翻转到反面，将工字钉插入橡皮固定。

     好了！我们的手工大功告成喽！

     下面，就和绮爸家的小绮绮一起边玩游戏边学歌曲吧！

     最后，绮爸照样给大家准备了大礼包，微信公众号【绮爸学英语】回复 “station绘本” 或者 “绘本37” 赶快来领取吧！

（部分图片和音频来源于网络，如有侵权请私信删除。）

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