这套书，带领孩子走进大师的绘画世界。

每个孩子天生都具有一个充满想象力的头脑。 

每个孩子也似乎都喜欢涂涂抹抹，只要你给他一支画笔。 

自从娃开始学画画，看任何故事书，都要问我，妈妈，这是怎么画的啊？ 他这是用什么笔画的？ 然后又突然醒悟一样的说，哦。。。。我知道啦！这一定是这样画的。。。。。 我们也时常带着他去看一些画展作为他上画画课的延伸拓展。  

莫奈的《日出印象》  
 

波提切利的《春》  
 

达芬奇的《最后的晚餐》 
 

娃都一一叫的出名字，有人说给孩子看这些画，肯定看不懂。大人都看不懂。  

这套书告诉你如何带领娃看懂名画。是我有一次在网上无意间看到，就买下的。 

娃每天晚上都缠着我叫我讲给他听，拿达芬奇举例。  

打开先是介绍达芬奇的生平，以及他的一些重要作品，他的绘画历程，语言简洁易懂，父母可以很轻松的和孩子介绍。  

随后是告诉孩子这幅画的故事，每一幅画都有一个背后的小故事供孩子去做大概的了解。(不要在意我举的这个例子，只是告诉大家这套书的布局和梗概。)  

这个设计是我最喜欢的，画画的人都知道画到后面会有一个构图的概念，就是你在画的时候，脑中需要有一个基本对这幅画的布局，就是构图，摄影爱好者有没有同感？喜欢拍照的人都知道一张好的照片构图起到非常重要的作用，其次是色彩，布光，最后产生一张美的照片，画画需要有对美的鉴赏能力。这幅画告诉你这是三角形构图。 然后我就顺便和娃说起了形状，这其实是一个等边三角形，然后中间一条线分割成两个直角三角形。是不是连同平面图形的概念也一同启蒙了？一举两得。  

再看每本书中间都会设置一个游戏吧，反正我娃最喜欢看这一页，游戏会根据每本书展现的画来设计一个小手工或者小游戏来引导儿童制作，这也是这本书最大的好处，让儿童适当接触名画，又可以用游戏来引发孩子看书的兴趣。  

那么如何引导孩子对名画感兴趣呢？ 比如这幅，《抱银鼠的女子》。

下面有一个小问题，这位女子是谁？带着问题我们也可以来问问我们身边的孩子。你看到了什么？ 

娃是这样对我说的，有一个女人，手里抱着一只小老鼠。 

那么小老鼠是什么颜色的呢？我问他。 

是白色的。 娃这时突然对我说，妈妈，你看她的头上有一根绳子是什么？我说，是那时候女子的一种装饰。 

他说，好看。 

经过这样的引导，孩子会有不一样的发现，也会随着我的思路去做更大的探索，培养孩子观察和探索的能力，同时会观察到大人看不到的东西，这也就是我们所说的儿童视角。  

随着孩子的疑问，接着往下看，果然书里就有这样的问题，那么再和他一起阅读，就更好的让他学会了提出问题然后在书里找到答案，达到解决问题的效果。  

《维特鲁威人》是达芬奇以比例最精准的男性为蓝本，完美的展现了人体的比例。人体中自然的中心点是肚脐。如果用圆规画出一个圆，那么他的手指和脚趾就会与圆周接触。 

问题又来了，儿子问，妈妈，圆规是什么？ 

我对我家队友说，好了，你可以去买个圆规了。 

孩子的好奇心和求知欲再一次得到了提升。  进步的过程就是不断的在提出问题和解决问题。我让他看每一幅画的时候，都会鼓励他说说他在画里看到了什么？这就是让他充分发挥他的想象力，锻炼他的表达能力。 

那么看了那么多的画，再加上想象力，在他今后的学习画画中相信一定能再更上一个台阶。  

后记 
 

想象力来源于生活，我们要扩大我们自己的眼界才能带孩子看更广阔的世界。

我们要尽我们所能保护好他们的想象力和创造力，他们才能尽情展现更好的自我！