开心爸爸秀||亲子英文阅读，爸爸的参与很重要 之二.启蒙之路

第二篇. 启蒙之路 
最开始的时候，我根本想不到这世界上有那么多素材。 
我还以为，只有三百六十五夜故事，再就是格林童话。 
只到后来慢慢了解到超级牛的廖彩杏、汪培珽、安妮花…… 
再后来，了解了绘本、分级读物、章节故事书…… 
从5年前上爸妈网的那个夜晚，到现在，带娃理念彻底颠覆。 
一言难尽…… 
从最初的纠结，到后来绘本剁手党，到现在理性+淡定， 
我发现自己也跟随着开心一起，慢慢成长了。 
包括我的英文，我的听力，我的口语， 
这是育儿的附产品，不过对于小小宝宝，我觉得开卷即有益，不必纠结看什么书。 
对于那么小的宝宝来说：是没有难易的差别的，你给他灌输什么，只要他喜欢，照单全收！ 
所以关键是孩子要喜欢。 

1.纠结 
信息匮乏会导致焦虑，信息量太大，各家说法太多会导致纠结。 
信息储备不足，然后突然接触到超多信息，难以消化的我，几乎崩溃。 
那时，娃还没有来，可是准爸爸已经变得很娘了。 
等到娃来了，生活并不像你设想的那样有序、甚至有一些浪漫色彩。 
完全没有！ 
只有尿布、奶瓶、大小便以及婴儿的啼哭，当然也少不了缺觉。 
开心爸爸似乎忘了初心，一边看爸妈网的帖子，一边许下的豪情壮志，瞬间没了。 
除了开心妈妈时不时给开心看那些视觉开发挂图，听英文摇滚乐，晚上给开心唱英文儿歌。 
直到有一天开心爸爸发现开心抓着那些塑料书，弄出声音来咯咯笑， 
开心爸爸暗自惭愧，于是撺掇着妈妈多买一点书，洞洞书，立体书，再就是各种看图认物的册子， 
各种稀奇古怪的，买书的途径只有当当。 
慢慢的，开心爸妈的分工就出来了，妈妈囤货，爸爸讲故事。 
书真是个好玩具，可以咬，可以撕，可以翻看，甚至可以当积木玩。 
纠结期终于过了，睡觉也踏实了。 

2.走上正轨，剁手节奏 
开心差不多10个月左右，妈妈淘了一本英文原版的图片版dictionary，那也是认物的好工具， 
我就凭着开心的喜好，他指一个图，我就讲一个英文单词，不知道发音就查有道词典，让词典先把我教会。 
开心积累的单词好多都来自这本书。 
开心脑子里，中文、英文和物品分别建立起了连接， 
虽然开心还不会说话，但我常常试着考一考开心，我说个中文或是英文，让开心指物，每次开心指对了，我都觉得很满足。 
我的兴趣就这样被调起来了。囤书的工作，渐渐由我接手。 

3.回归理性 
带娃刚开始是找书带，后来慢慢就变成照猪带了。 
这是真的，慢慢的育儿的书不看，爸妈网也不上了， 
别人的方法都是属于别的孩子的，最好的方法就是跟着娃的兴趣来。 
这才真的变得淡定了。 
见过焦虑的爸妈，看了别人家的娃，学了这个那个，就着急怕自己娃吃亏，也要学。 
爸妈网上多的是别人家的娃，学英文，学国学，学数学。 
所以，爸妈网是好，但我戒了，等开心爸的内心足够强大时，咱们再回来！ 
我意识到： 
学再多的知识，不如培养好的阅读习惯，开卷有益 
看再多的书，不如热爱读书，兴趣挂帅 
网上各种廖彩杏、汪培珽的追随者，可是也有不少无效输入的案例，错在强迫二字，再就是疏于引导。 
引导，但不强迫，才是正途。 

4.但求输入，不求输出 
开心差不多10个月，我开始用视频输入英文。 
网上有说2岁前不能给孩子看电子产品的，也有说可以看的。 
我觉得关键是控制时间。 
开心从小不愿意剪头发，没有办法，剪头发时，我就找个视频给他看，分散注意力，就肯剪了。 
后来开心经常喊，我要剪头发，这就是兴趣。 
为了迎合开心的兴趣，我就给想着给开心找一些英文原版的动画片给他看，总比那些乱七八糟的东西来的好。 
最早找的是非常唯美的Guess how much I love you.找到视频转成MP4格式的，然后通过iTunes同步到Ipad给开心看。 
为了防止坏眼睛，每天控制在10分钟以内，可是娃是不受控制的，他才不管你，你不给看，他就哭。 
我又想了办法，就是把视频转成音频，放在手机里播放。娃当然是不肯的，视频冲击大更有趣，如果你吃了山珍海味，你也不要吃粗茶淡饭的，不是吗？ 
咱不着急，咱和开心慢慢讲道理， 
我就给开心说，你自己选，遵守规则的话，每天都有的看，也有的听；如果不遵守规则，听的看的都没有。 
哭闹是不解决问题的（此时需清场，切忌大声，绝对不能动手）！ 
开心慢慢就懂得要控制时间，适当也一点讨价还价的空间也无妨。 
我跟开心妈妈说，去找找配套的书，妈妈也淘回来一本原版的尾货。 
于是开心很开心，一直翻看。这样电子产品的危害降到了最低。兴趣却爆棚。 
开心爸的新工作就是各种淘动画片，Maisy，penelope，peppa pig……慢慢的，我的iPAD里有了几十部原版动画片。 
还有配套的音频，全部配图，同步到手机，再把能找到的配套绘本，都买回来。 
因为喜欢动画片，延伸到喜欢绘本，每天晚上他自己选书，我讲2本作为bed time story，平时没事会自己翻看，或是把书摞的高高的，盖房子。别人家的娃亦不过如此嘛，心里小得意。 
不过，只有心里满足才不会对娃说出，你怎么怎么笨，这都学不会这样伤人伤己的话。 
你不求输出时，娃在不经意间就给你输出了。这就有了之前说的那一幕： 
Daddy，Guess how much I love you？不是我这样的中式英文，而是像那个little nutbrown hare一样的英式英文。 
看到输出的那个瞬间，的确非常兴奋，可是输入的过程，也是乐在其中。 
以前也有人和我说我们看的视频对小宝宝来说太难了，推荐Dora，先学单词， 
但我觉得人类学语言的规律不是先堆砌单词，然后学语法，然后才学说话的。 
磨耳朵的理论非常正确，可是不要盲从，要结合自己的娃的特征，找适合自己娃的路。 

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