如何利用暑假快速学完一门课？

此方法适合初中生，小学生没必要这样做。

锻炼2个能力：

一是自主学习能力。

二是规划布局能力。

以化学为例。

化学是到九年级才开的新课，那么8升9的暑假，我们可以用30天（每天3-4个小时）来学完这门课。一是减轻开学后的压力（学新课+总复习，任务非常重），二是开学留出更多时间给自己灵活调整学习科目。

以下方法同样适用于数学、物理。

【学习进度】

九年级化学（人教版）共12章，30天学完

平均每章学习2-3天（每天3-4小时）

【所用资料】

1.人教版九年级《化学》

2.B站《范卿平化学》

3.同步教辅《必刷题》

4.活页笔记本、荧光笔、红笔

【具体步骤】

第一步：制定进度。

1.先看目录。

对化学体系、内容、框架有大致的了解。

2.分解章节。

根据章节长短和内容难易，制定学习天数，将任务分解。

第二步：细读课本。

按照任务分解进度，细读课本。

重点是：概念、例题、实验图例、课后题以及书上的黑体字。

化学中的概念很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，基本概念必须熟练掌握。

要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。通读课本过程中，经过思考还是不理解的、不懂的、不会的地方，用红笔标出来，折上书角。所有问题都整理笔记本上。

第三步：解决问题。

针对自己的问题，网络上搜讲解，或者用B站，首推“范卿平老师”的化学课，哪儿不懂就看哪儿，听讲解。

不建议一门课的视频从头看到尾，对于自学能力强、成绩突出的孩子来说，把视频讲解当作“字典”，不懂得不会的地方再去听。而不是从头到尾一字不落的听，那样太慢了效率也太低了。自学能力较弱、成绩一般的，可以跟着视频课学。看视频、看课本、做练习。

第四步：针对练习。

一是教材中的例题、课后题都要认认真真做一遍。

二是刷配套同步教辅。必刷题、一遍过都可以，题目经典，加入了各地的中考真题，难度循环渐进，练习题量不大，适合第一遍学习时使用。学完一节，做对应的练习，核对答案，错题弄懂并标记。

【注意事项】

一是对症下药，灵活调整。

不同情况要有不同的学习方法。30天学完一门课，针对自学能力较强、成绩比较突出、能够坐的住的娃。在规定的时间内，按照流程把课本学一遍。

自学能力不强，成绩中等或偏下，一定要调整策略，找到最适合自己的办法。比如，可以延长到40天、50天学完；或者就跟着视频课走，老师讲点学点，哪怕就学前3章，也为开学后争取到了时间，尽量多往前赶进度，学了就比不学强。

总之一句话，千万不能照搬照抄，要根据孩子的情况，灵活调整。

目的只有一个：多学一点，为开学后争取时间和优势。

二是用好资源，解决问题。

自学过程中，遇到不懂的、不理解的，一定要先思考，经过自己的思考还是不懂、不理解，再去看讲解。注意，一定要有思考的过程，这样去听讲解印象才深刻。要学会利用好学习资源。

1.网络上的视频讲解，或是文字讲解，各路大神会给你一个满意的答案。

2.解析类教辅书。比如《教材全解》《教材帮》《重难点知识手册》等等。

这些资料，不要一节不落、一个字不落的去看。全是重点就等于没有重点，全都看就等于啥也没记住。要把它们当作字典用，不懂的不会的再去查看解析。

三是学习顺序，有的放矢。

学习是一个循环递进的过程，有2个学习顺序可以参考：

1.先把教材集中看完，勾画出重点难点，然后再集中刷题（做教辅书上的练习题）。刷题的过程中可以再回头针对性看教材。

2.一边看课本一边做同步教辅，即看一节做一节，一步一个脚印。

这两个顺序都可以，看自己的喜好。

把握住总原则即可：学习理论+应用实践+总结错题。

自学过程中，重点难点勾划标记出来，等到开学再跟着老师系统学习。

在基础扎实的前提下，加深加大练习题的难度、进行拔高训练，差距由此拉开。