为什么小学英语不能只跟着学校的节奏?
原创 , 图片1
2018-3-26 13:29

家有7岁调皮普娃一枚,我也不是鸡血妈(其实曾经的“理想”是做鸡血妈的,但残酷的“现实”是拿这个又倔又皮的娃实在没办法,只好放弃)。自从妞上小学后,学业基本遵从学校节奏,课外辅导也主要是绘画、舞蹈这类兴趣拓展。一方面,源于我心底很抵触“提前学”这种超出孩子心智成长的教学方式;另一方面,妞也只是个小普娃,我也希望在尽可能的情况下,给她一个快乐童年。
 

但是唯独英语,我不认同跟随学校节奏的做法。主要是基于我给妞英语学习的“小目标”——阅读、交流的工具,而不仅仅是应试。对照这个“小目标”和学校教学标准,在小学阶段存在很大差异。以词汇量为例,人教版小学词汇量在500左右,按这个词汇量对应只能阅读简单绘本,也就是说英语原版的阅读层次将明显低于孩子的心智发展。很难想象,一个小学五年级可以阅读中文版《哈利波特》的孩子,会喜欢上类似好奇猴乔治这样的原版绘本阅读。

为了能达成这个“小目标”,妞开始了刷分级的漫漫征途,虽然达不到牛娃的水平,但每天一点点,只要我们在朝着“小目标”的方向努力就好。
 


回应4 收藏7 举报
4年前
我也希望孩子进步得快一些,能读到适合她年级段的书籍
4年前
乖妹儿 我也希望孩子进步得快一些,能读到适合她年级段的书籍
一起坚持哈💪💪💪
4年前
几百词汇读不了绘本!
4年前
小学英语只需要500词汇量?不止吧
发布
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