之前简单分享过历史书单受到很多人的喜欢,这次再次把历史搬上来没更详细的给大家进行一下历史启蒙的剖析。接下里我将从三点开始说,首先为什么学历史,其次,几岁开始启蒙历史,最后,怎么样启蒙历史以及对应书单。
(一)为什么要学些历史
① 以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替
② 大语文时代,文史不分及。国学依托于历史,千字文、声律启蒙、笠翁对韵,成语或者唐诗宋词等,这些传统国学读物,都是和历史息息相关,。所以将国学依托于历史来学习会更事半功倍。
③ 增加孩子的阅读量,现在的教育部明确提出现在的学生应该大量阅读,历史书也是增加孩子阅读量的一个领域。
(二)几岁开始启蒙历史
首先要看孩子本身的理解能力,如果低龄娃(低于4岁),但是由于前期的书看的多,他能理解历史中的兴衰更替,尔虞我诈,大国大将之风,那么久可以让孩子试着开始接触。
其次不同年龄的历史启蒙路线有略微的不同,我娃是从五岁开始启蒙历史,理解力上完全够用。但是历史启蒙最晚不要超过小学三年级,因为高年级的娃没时间去大量的阅读其他的书籍。
但是历史启蒙整体路线一致,都是“点-线-面”。所谓‘点’=零散的历史故事,‘线’=‘整个历史框架’,‘面’=‘历史细节填充历史框架’。
(三)怎样启蒙历史
不同年龄的孩子,启蒙历史方法肯定是不一样的。和我们启蒙英语一样,是要按照年龄进行学习路线划分的.
首先不要过早的进行历史启蒙,理解和认知达不到,看个热闹。
① 4-5岁开始历史启蒙路线
这个年龄段的孩子可以先从成语故事开始,但是一定是要通俗易懂的成语故事书,因为每一个成语故事其实都是历史中的一个典。让孩子像听故事一样去了解这个成语,无形中也掌握了这个典故(选书原则,通俗易懂,符合这个年龄段的语言认知)。
然后加入历史绘本,低幼历史绘本简单有趣,浅显易懂,低龄孩子也可以很好的吸收,从而初步了解什么是历史。
历史绘本推荐
首先《哇,原来历史是这样》从孩子身边的小事出发,用简单的语言和逗趣的方式讲述人类生活发展史,深入浅出,寓教于乐。采用了这种“以小见大”的历史启蒙方式,每册都从一件孩子触手可及的生活小事出发,比如洗澡、吃饭、购物、看病、出行、上学等。
哇! 历史原来是这样: 吃饭简史7857人有 · 评价5329 · 书评8
其次《人类简史》儿童绘本版,讲述数百万年来人类经历过的大大小小事,展现不同时期人们的生活场景细节,以此来塑造全景历史观与世界观认知体系。
人类简史(绘本版)8063人有 · 评价3278 · 书评22
夏商之前的历史都是带有神话色彩的,给孩子读一些上古神话,来丰富一下孩子的想象力也不错。
然后接历史漫画衔接6-7岁的历史路线。
② 6-7岁开始历史启蒙路线
可以直接入历史漫画引导历史兴趣,通过两三套漫画书,提高对历史的兴趣,大致了解历史,然后衔接8+岁的历史路线。再读通史,建立整个历史框架。
历史漫画推荐
强烈推荐洋洋兔绘画团队的《漫画林汉达中国历史故事》和《漫画上下五千年》
漫画林汉达中国历史故事集: 春秋(下)1966人有 · 评价1063 · 书评3
漫画上下五千年: 02青铜时代1005人有 · 评价451 · 书评3
以及大名鼎鼎的混子哥《半小时漫画中国史》,春秋战国像个班级;大秦过把瘾就死;楚汉之争八卦多;三国就三大战役;大唐盛世开门红;两宋繁荣特有钱;元朝皇帝换得快;大明皇大多逃不开斗外敌、斗奸臣、平内乱三件事;清朝皇帝非常努力,但挡不住世界改革的浪潮……诙谐幽默的语言,但缺失历史的严谨。(有一定难度,也可以放在搞明白通史以后再看),半小时系列除了历史还有唐诗宋词等,我家全收入囊中。
半小时漫画中国史110488人有 · 评价4381 · 书评77
《汤小团漫游中国》《如果历史是一群喵》这些冒险穿过搞笑的题材也都深得孩子的喜欢。
③ 8岁+开始历史启蒙路线
这时候漫画书看兴趣可有可无,孩子的阅读能力识字能力和理解力都已经提高了,可以直接上全文字历史书籍。建立完整的历史知识体系,养成有效的思考能力、沟通能力、判断能力和对价值的认知能力。历史启蒙题材,对很多小学家长来说是个大难题。接下来的这四套书,都说优秀的儿童历史书籍。
首套推荐《写给孩子的中国历史》,编撰严谨专业,不缺乏趣味又准确无误。
写给儿童的中国历史(全14册)15961人有 · 评价8484 · 书评49
《林汉达中国历史故事》林汉达老师的书是学习中国史不可能绕过的书,通俗易懂的语言,严谨的历史背景。但林汉达老师写到了两晋之前就去世了,后面的历史我们可以接《雪岗中国历史故事》。作为一个完整的闭环。
林汉达中国历史故事集4654人有 · 评价1352 · 书评76
当然林汉达的故事集也有分册,可能对于孩子读起来压力更小一些。
雪岗中国历史故事集2000人有 · 评价608 · 书评10
以上部分书籍都吸收后,我们完成了由‘点’到‘线’的阶段,那么接下来也就是我们的重点篇目来了,点线面,织成一个完整的中国历史的知识网。那就是拓展书籍阶段。
这些历史书籍如果喜欢历史的孩子一定要读,每一套都是经典中的经典。
《大秦帝国》群星闪耀时,大秦崛起路。实在是精彩,哪个爱历史的孩子不喜欢。
《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的历史,参考《明实录》《明通鉴》《明史》《明史纪事本末》等二十余种明代史料。
《历史深处的民国》一套了解近代史的,非常详细的书籍。一定要读。
《写给青少年的党史》在叙述方式和语言风格方面贴近青少年的阅读习惯和接受程度,以生动的党史故事作为切入点,由小到大,由浅入深,讲清来龙去脉,剖析前因后果。
好书太多,不一一赘述,看思维导图写的很全面了。
(四)历史音频怎么样选择
音频在初期历史学习阶段很重要,选择音频的首要原则也是兴趣,感兴趣就听,不感兴趣了,问原因,为什么不喜欢,声音不好,还是内容不够吸引人,太难了听不懂,亦或是太简单了,娃都知道!听历史音频碎片时间利用起来!但是更多的知识还是需要从书中国获取!
历史听单,见下图,我已经列举了详细的听单!绝对实用!
(五)创造历史熏陶环境
也如英语一般,没有历史环境仅靠孩子如果单单仅靠看书,那么知识获取的速度可能会慢些,试想父母在家里天天和孩子探讨历史,那么孩子无形中就提高了历史知识的积累,但这要考察父母的历史水平!如果家长做不到可以那么把孩子交给专业的老师!
这张图是我对整个历史启蒙从零基础到深入历史朝代的拓展精读都做了详细的总结,一图在手,就可以掌握整个中国历史启蒙方法!更多的历史学习经验分享以及英语启蒙经验分享 欢迎加入九妈的鸡娃群!vx:13951421107