四个月的时间，我这样佛系刷RAZ K

这篇原本写于6月，这之后刷完k之后我们又刷了大半L，目前刚刚进入M。比起之前四个月刷K的“佛系”，现在的明显提速了。

我们的RAZ Timeline时间线

2019.11-2020.11     ABC reading app活动打卡，跟读到E

2021. 1 - 2021. 4     纸质版亲子读，RAZ F - I
2021.4-2022.3 停刷近一年，几乎完全放弃RAZ，只零散地读过一部分I-J。家里那些合集整天躺在床头柜的抽屉里...不见天日。

四岁半之后又重新捡起来RAZ，并且开始做quiz。

2022.3-6     佛系刷RAZ K。

事实证明，对于懒妈来说，参与打卡读RAZ最能保证执行……）小花生目前的raz分阶段打卡也很值得加入呢
 

前情提要

四个月刷一个级别……其实，这速度，可能都不配用“刷”这个词。

主要是不能保证每天都读，好的时候一天2本，不好的时候可能连续好几天不刷。特别是五月开学后，我可怜的执行力又掉链子，因此进展缓慢。（也要怪自己囤书太多，总是有一些更好看的书插进来。）

和之前的FGHIJ不同，K刷得最认真。原因很简单：K是分册！用起来方便，其它都囤的合集！

划重点：不要贪图收纳方便而买合集！分册操作更方便！

捡起RAZ

起因是二月份某天，Joy破天荒在床头柜翻出一本J合集，默默看了一会，突然说：A thumb is not a finger. 我说不对吧！她就指给我看书的句子：Your hand has four fingers and one thumb.因此得出前面的结论。

我是真被问住了，虽然不太认同这个说法，但不妨碍我顺势一波RAZ专属彩虹屁：RAZ里的知识可真多啊！我都不知道是这样呢！这书怎么这么厉害啊！我们可得好好看看！

PS: finger的词典定义：one of the four long thin parts that stick out from the hand (or five, if the thumb is included) . thumb也可以算finger，但更准确的是digit

引入QUIZ

读了两次J，顺势就引入了quiz。第一次做选了H和J各一篇。H（很熟悉的小怪物系列）只错一题，J（科普类，A rainbow of food）则惨不忍睹。Joy第一次接触main idea，fact/opinion，完全不明就里。没关系，凡事都有第一次嘛，给她简单讲解了一下基本概念。

第二天：

Robin：Joy is smart. opinion or fact?

Joy：opinion

Robin：Joy is 4.5 years old

Joy：fact

Robin（补充）：opinion会变，大家可能有不同的观点。

Joy：fact会不会变呢？

Robin：那也有可能，比如再过几个月会你就变成五岁。但是，fact不会因为观点而改变。

Joy：（似懂非懂）

😮‍💨我已经尽力解释了

升级到K

三月的第一天，碰巧读到一本感兴趣的K：Allergic to peanuts（花生过敏）。Joy特别有共鸣，因为（据她说）外教老师也是对花生过敏。

我也是受够了H/I/J厚厚的合集们，眼馋K薄薄的小册子。索性屏住强迫症、别老想着那些没读过的HIJ，就这样正式开始K了。把所有K的分册铺出来，让她挑喜欢的先读，读完做quiz。打印quiz的时候才发现K居然有十道选择题（J及之前是五题），选项也从三个变成了四个。生怕娃畏难，赶紧夸夸她又升级了。

心情好的时候她还会以画图的形式做一下最后的拓展题，比如画一画奇怪的植物。

赶上心情不好的时候，也会逃避做quiz。例如第一次读国家系列，France这本感觉有难度，靠娃自读再做题果然错误很多，她还毫不谦虚。

Robin：（订正错题）What's the author's purpose for writing this book? 作者为什么要写这本书？

Joy：（气呼呼地）他不应该写这本书！

Robin：啊？为什么？

Joy：因为这样我就会做不出来题目

娃的偏好

• 最爱的永远是各种生物类科普。各种虫子、狼蛛、臭臭的植物、章鱼等，统统是她的心头好。

即便如此，对于RAZ的音频还是毫无兴趣。
 

• 和之前级别的小怪物系列很像，K开始有了the Hoppers小兔子一家的故事，娃也颇感兴趣，这类生活类虚构题材的通常可以自己读自己做quiz。

• Countries Around the World国家系列，没想到她也颇有兴趣，刚好搭配幼儿园的儿童节礼物：世界地图插旗玩具。K级别主要有法国、俄罗斯、日本、韩国、印度等。还得抽空把J里头的埃及、加拿大、巴西这些补上。

• 认知限制，对于传记类兴趣寥寥，比如马丁路德金...

（不禁有点担心我囤的几百本who was系列…）

虚构 和 非虚构

为了鼓励Joy多读非虚构类，某次我告诉她nonfiction的可以学到很多知识。

隔天读完Sled dog to the rescue，娃把书一扔，说：“学不到什么东西”🙄

只是我万万没想到，过几天又出现了realistic fiction的分类 。不得不查了查资料才能跟娃解释这个定义: books that seem like they could be true (realistic) but are not true (fiction).

QUIZ题型

RAZ quiz完全是阅读理解题，有别于worksheet那种更丰富和主观的形式。

所以刚开始做quiz肯定要先适应一下题型，把题目意思先搞懂。

常见题型我总结了一下：

• Author’s Purpose作者意图，例如Why did the author write the story?
• Main Idea and Details 主旨和细节
• Make Inferences / Draw Conclusions，根据文中信息，做推论/结论
• Compare and Contrast，比较
• Classify Information，信息分类，通常问which/who做了什么事，和细节题差不多
• Cause and Effect，因果分析
• Analyze character，分析角色，例如xxx为什么要做某件事情
• Story Elements，故事元素，时间地点人物方面的问题
• Problem and Solution，问题和解决
• Sequence Events，排序题，例如问故事最终的结果是什么What happens at the end of the story?
• Vocabulary，顾名思义词汇题，可能以近义词、反义词、释义选择等形式出题

阅读理解的题型，从raz quiz到star阅读测试，小托福、大托福，无非也就是这些了。
 

版本问题

两年前就把RAZ 合集从E囤到了L，如今发现了囤货的弊端：且不说数量不全（少看几本没问题的），由于版本较早，有少量书已经改头换面，quiz也对不上了。例如Police officer这本，quiz里的核心词汇enforce，academy，都是我这本上没有的…封面也变了，页码也重新编了...简直看了本假书！

什么时候娃能自己用电纸书读书+做题，就算真的版本自由了。RAZ最新版本的pdf下载不香吗？

然而多次想要入手大屏电子书的我，总是脑补娃一屁股坐碎屏幕的场景。屡次放弃。

后续计划

想要计划7-8两个月刷完L，再正式进入部分精读。想想总归可以的。（PS:当时的我也没想到七月底就提前结束了L)

截止到K，我们只做过quiz阅读理解。此外还有worksheet，discussion cards，vocabulary cards等五花八门的材料，都还没有用过。因为我懒实在也不想把这件事复杂化……

姑且立志从M级别再开始部分精读。因为没有必要也没有时间整套精读。我琢磨着每个级别挑20-30本就可以了。争取两天一本，似乎比较现实。筛选后自己打印，做一些配套前期准备，精读，增加练习要求。神马单词卡，思维导图，造句写字，统统安排起来～

缺点就是费纸费墨更费妈。