2016
有英语启蒙第一书之称的《甜心英语》一直受妈妈们追捧，每次上架分分钟抢空，但是有不少妈妈一直头疼怎么拿回来看着那么少的内容，如何给孩子讲解？今天雨儿妈妈就来给大家救急了✌
💓怎么样，满满20册，看起来是不是就很心动，其实除了颜值，这套书的内涵也确实对的起它"英语启蒙"第一书的江湖称号，咱们且看详情吧👏
🌴🔥夏天到了，看到封面《Thank you for the Food!》这只西瓜，就觉得好应景，就先从这本书开始下手分享吧^_^
📡 内容概要：
这本书的书名是《Thank you for the Food》，从题目就可以知道是一本和食物相关的书籍:
👉 这套书其实除了让孩子学会西瓜、甜瓜、西红柿、猕猴桃几种常见的水果蔬菜的名称表达；
👉 更是让孩子了解食物“切开”之后的英语表达方式；
👉 并且还让孩子们不断的重复中理解接受别人赠与的食物之后，要用怎样的礼貌用语回复👏
📕 一般我们看到一本书的封面时候，就可以从引导孩子观察封面细节，从而推测书内主要内容开始： 比如这本书的封面，就可以开始引导孩子：
🎈 What’s this?这是什么？
🎈 A pig!!一只小猪！ 🐷 （哼哼哼，妈妈们可以模仿小猪犟起鼻子，做哼哼哼的样子，增加孩子们对书的兴趣度）
🎈 And what’s this ? 这又是什么？
🎈 Watermelon! 西瓜！
小猪pig，可能很多孩子都知道了，而西瓜这个单词可能有些孩子还不知道，妈妈可以多重复几遍，加深孩子印象:
Watermelon!Watermelon!
🎈 Pig and watermelon, what do you think about the book? 一只小猪和西瓜，那你觉得这本书是讲什么的？
🎈 Let’s find out! 我们一起来看看里面讲什么的吧。
📜 翻开扉页，又是一只瓜🍊 （话说我这个图片拍出来好有食欲😍）
📯 妈妈们可以用很开心的语调引起孩子注意(作为亲子阅读的引导者，妈妈们时刻注意非常需要把自己变成戏剧性演员，夸张的语调和形象的动作都是能引起孩子注意的不二法宝呢），
咦，这里还有一只瓜呢！
🎈 what’s this ? 这是什么？
🎈 A yellow melon!一只甜瓜！
看来这本书有好多好吃的，👏 宝宝我们快来一起看看还有哪些好吃的吧？
👧 看到这里孩子们一定迫不及待的想要打开下一页；
🗝 TIPS：妈妈们拿到书可能是上面这样的，西瓜已经被切开了；
✏ 建议妈妈们可以把每页先伸开，恢复成完整未打开瓜的样子，这样后面再随着讲解过渡到切开——拿起一牙放到嘴边 ，把书形成一个动动书，就变成了玩具一样！(贴心的我还给你们做了动图😘)
👆把书页恢复成上面的样式，我们下面就可以开始正式进入本书了，先理一遍重点单词吧：
🐊 Hippo河马（这个是拓展出来的）
🍉 watermelon 西瓜
🎈ripen 动词，成熟、 Well: 好的，用在这里表示西瓜熟透了、big 大的
🍉 Flesh:果肉、Seeds:种子
✏ 每一页都可以用相同的问题句式，让孩子重复中不知不觉学会常见的问句：
🎈 who is this? 这是谁呀？
🎈 Hipoo! 河马！
🎙️ 🎙️ 咣咣咣，重点来了，敲黑板：
很多孩子都会唱 brown bear 这首歌，这本绘本我们可以很好的结合这首歌来和孩子互动。
🎵 Hippo, hippo, what do you see?（brown bear 的曲调尽情的唱起来吧）
河马河马，你在看什么？
🎵 I see a watermelon looking at me!
我看到一个西瓜在看我！
👀 Wow, such a big big watermelon! (请妈妈们用大大的嘴巴大大的眼睛来加上手比划来戏剧性的表示夸张吧）
这么大一只大西瓜！
🎈 What’s the color?
什么颜色的？
🎈 Green !
绿色的！
✊ 这只西瓜有没有熟呀,我们一起来敲敲！ 妈妈们可以和宝宝一起敲一敲 knock knock！
👂 然后还可以让孩子把耳朵趴上去听一听，相信他们一定会觉得很好玩；
👯 请妈妈们时刻提醒自己，让孩子对“看书”感兴趣的最好方式就是把书变成游戏中的"道具"🎪
🤔 怎么样，听起来是不是像熟了，我们打开看看吧!
🛎️ Tada tada,铛铛铛铛
妈妈们刚好把纸翻过去，同时可以说:
✌ Let’s split it in half我们把它切成两半喽！
接下来又到了我们的歌曲环节了:
🎵 hippo, hippo, what do you see? (继续用brown bear的语调唱起来吧)
河马河马，你在看什么？
🎵 I see a watermelon has ripened well！
我看到了一只熟透的大西瓜！
🎶 hippo, hippo, what do you see?
河马河马，你在看什么？
🎶 I see the red flesh and black seeds looking at me!
我看到红色瓜肉和黑色的种子在看我！
🎈 Do you want it? 想不想吃呀？
😋 快来尝一口看看甜不甜？
👉 可以带孩子一起装作吃书上的食物，我们家宝宝就特别喜欢“吃书”，每次一起看书，看到里面的好吃的就要一起啊呜啊呜吃。
🎈 sweet? 甜不甜？
Yummy! 太好吃了!
⛄ 那是不是应该感谢一下妈妈给你的好吃的呀 😘
👏 Thank you mom for the food!
🤗 良好的开端是成功的一半，怎么样，是不是还是挺好玩的，第一页我们找到好玩的互动方式之后，后面几页基本都可以用类似的方式来和宝宝们玩起来啦！✌
🎈 Who is this? 这是谁？
Brown bear!
🎵 Brown bear, brown bear what do you see?（请依然记得用我们的歌曲唱起来哦）
棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？
🎶 I see a yellow melon looking at me!我看到一只甜瓜在看我！
🎈 Do you want it?
想吃吗？
Let’s split in half!
我们一起来切瓜！
✏ 妈妈们可以拿着孩子的手一起在瓜上划一道，做出切瓜的动作；
👧 我们再来问问小熊看到什么了好不好？
🎵 Brown bear, brown bear what do you see?棕色的熊，棕色的熊，你看看什么？
🐻 I see a yellow melon has ripened well！ 我看到一只熟透的甜瓜！
🎵 Brown bear, brown bear what do you see? 棕色的熊，棕色的熊，你看看什么？
🐻 I see the white flesh and yellow seeds looking at me! 我看到白色的瓜肉和黄色的种子在看我！
✏ 读到这里，妈妈们可以带孩子们返回去重新复习下西瓜的果肉颜色和种子颜色，毕竟，对孩子们来说，学习最好的模式就是重复重复重复💪💪💪
👀 上次西瓜我们看到的是什么样的果肉和种子呀？
Do you remember?
你还记得吗？
🍉 Red flesh and black seeds
红色的果肉和黑色的种子
👀 What do you see this time?
这次看到的是什么样的？
🎈 white flesh and yellow seeds
白色的瓜肉和黄色的种子。
✌ 相信在这样的对比和重复中，孩子们会对颜色和flesh、seeds这几个单词有更深的印象。
这次你给妈妈吃一口甜瓜好不好？
✏ 可以让孩子拿书上的瓜给妈妈吃，这样妈妈来重复后面两个句型；
😍哇呜哇呜，Yummy!
💓 Thank you baby for the food!
有了这两页的内容，后面妈妈们都可以和孩子用类似方式玩起来了✌✌
👉 👉本书的拓展：
这是一本关于食物的书，那么家里的食物其实都可以用起来。
我还和宝宝一起切开了家里的tomato西红柿🍅 、pepper辣椒🍆 、cucumber黄瓜、dragon fruit/pitaya 火龙果
这样一圈下来，宝宝不仅熟悉了很多食物，基本句型也都理解了。
👯 好了妈妈们，希望以上两页的例子可以帮助妈妈们有些小小的启发如何使用这本书，也欢迎妈妈们分享更多的互动创意!
2016
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