2014
VX: lelema923
公众号：乐乐妈妈高效英语启蒙
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自然拼读真是一个老生长谈的话题了，前几天，乐乐妈妈在《开启英文“自主阅读”的神奇钥匙》这篇文章中讲过：拼读要掌握什么能力？
那就是拼读能力和解码阅读能力。
而练习“拼读能力”，也分享了6套资源给大家，请戳下方链接▼▼▼：
那么，当孩子已经学了一段时间的自然拼读了，如何能让孩子更加熟练的运用呢？
所谓熟练，可以从两个方面来看——
一是速度，即提高孩子拼读的速度，让孩子能够从慢慢读着拼，到在脑内完全拼的过程，再到见词能马上读出全词；
二是准确度，即孩子拼读的准确性，就是不仅能快速反应，而且要拼读正确。
除了让孩子多花时间练习，给什么样的单词孩子练习，其实也非常重要。
今天乐乐妈妈要给大家推荐一个神招——Word Family
可能看到Word Family，就有诸多疑问：
1、什么是Word Family?
2、Word Family有哪些？
3、为什么要学Word family?
是的，你的疑问，让乐乐妈妈一 一为大家解答吧。
自然拼读好搭档-Word Family
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1、什么是Word Family?
在英语单词中，经常会出现一固定的字母组合，它们的读音是一样的，它们的首字母不同，但是尾韵相同。比如，plan，fan，ran，than，man，tan，pan，这些单词非常相似，他们相同的词族就是-an。这种固定的字母组合就叫做“Word Family”。
在英语初级读物中有大量的韵文（Rhyming words)，如果你仔细看这些能体现韵律感的单词，你会发现他们是有一些明显特征的。
比如在这首儿歌中：
Good night, sleep tight,
Wake up bright
In the morning light
To do what's right
With all your might.
这里的 night， tight， bright， light ，right ，might 就是一组Word Family，含有相同的音节ight。
根据语言学家的解释：
孩子通过节奏和韵律开始记住成片的语言；
可以让孩子反复练习这些押韵的，发音相似的词汇；
可以快速掌握自然拼读的规则，并且实现词汇量翻倍增长。
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2、Word Family有哪些？
分别以a，e，i，o，u 五个元音为基础，可以组合出很多不同的词族。
我们平时见的多的就是下面这张图，
这个是美国著名儿童作家Dr.Suess在系列作品中给出的22个最基础的word Families.
1970年Wylie and Durrell总结出69个不同的词族，将上千个单词进行了系统归类。
那么这样的”词汇家族“，英文中有多少呢？都要学会，记住，对孩子来说是否太多了？
好消息是，这样的家族，是有限的，总结出的69组Word Family，其中，下面的37组用得最多。
37个”词族，带出的常见词有500多个，孩子集中学一学，对读英文书（learn to read)会有很大帮助！
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3、为什么要学Word family?
既然自然拼读里的word family强调的是音形联系，那么学Word families的作用是什么？
学Word families能让孩子们快速记住这些词族的发音规则，一个词族会衍生出来很多的单词，让背单词变得轻松有趣，进而加速自主阅读。
举个例子：
Duck, 假如没训练过word family的娃，拼读的时候大概率是d-u-c-k。训练过的娃就能一眼辨认出uck这个组合，拼读的时候就会d-uck, duck。速度迅速提高了三倍有没有？解码的速度快了并且准确率还高，大脑就能腾出多点空间来理解文本，从而也提高对文章的理解。而在拼写的时候，也不容易写成duc, duk。下次再看到truck, buck, luck之类的单词，也能迅速举一反三。
所以，记住了word family，就像会九九乘法表一样，不用想就能读出来，是不是非常简单且有效的学习方法！
内容详情
来看下本期分享的资源↓↓
1、15个带Word family词族类别的单词，共178个单词；
2、Word family动画片，共20集;
今天给大家分享的内容与单词学习有关，可能很多人领到这样的资源，不知道如何高效利用他们？
乐乐妈妈的建议是：
●可以考虑把单词分类后，制作成单词墙，贴在显眼的地方（比如：冰箱、墙、门）目的是帮助孩子复习，随时随地都可以学习。
美国老师在布置教室时，会留出一面”单词墙“，这面墙就在无声无息中帮助了孩子的阅读和书写。
什么是Word family 单词墙？
单词墙（word wall)就是教室里的一面墙上贴满了单词。在幼儿园或小学低年级教室的单词墙上，大多贴的是视觉词(sight words)或高频词（High frequency words)，或者是自然拼读。
而单词墙（word wall),用来帮助孩子记单词、理解单词的，比如按照字母顺序，把首字母相同的单词”挂“成一列;
（网络图片）
不得不由衷的感叹国外的老师多才多艺。他们满满的创意，耐心细致地布置教室里的各个功能区域，给孩子们提供了一个非常有趣的学习环境。
（网络图片）
Word Wall 的展示方式有很多种，可以做成墙贴，也可以做成活动模块，总之就是方便教学，方便孩子学习。
（网络图片）
把每节课学习的重点单词设计成颜色鲜艳的单词图卡，张贴在墙上，不仅有展示作用，还能够实现和学生的互动。
单词墙怎么用？
1、放在显而易见的地方。
首先单词墙应该处于显眼的地方，尽量将单词字母写的大一点，使用不同的颜色区分容易混淆的单词，并且重点突出高频词汇。
2、放哪些单词？
家长和孩子一起决定。孩子的参与度往往与学习兴趣度成正相关，每天添加新单词，只要不断出现新面孔，才能保持孩子的新鲜感。也可以发动孩子制作自己喜欢的单词图卡，”妙用“单词墙。
乐乐妈妈整理了一份Word family词族，有178张卡片，已单独整理成文件夹！
打印成品图如下，文末领取后，妈妈们想想可以玩哪些游戏或者怎么去制作成单词墙吧！
word family 小卡片制作视频：
打造单词墙
下面这份资源，内容涉及15个最常见短元音字母组合，分别是：
Short a: -an, -ap, -at
Short e: -ed, -en, -et
Short i: -ig, -ip, -it
Short o: -og, -op, -ot
Short u: -ug, -um, -un
word family 小卡片成品图呈现：
成品制作好之后，需要在家里找一个空白的墙壁，把最近在学习的单词按词族分类贴上去，完成一个简单的单词墙，这样一面小小的单词墙，起到的作用可是很大的。
本文中是用冰箱面做单词墙，这就需要用到软磁铁贴到卡片后面，就能和冰箱面形成磁力，从而贴着不易掉。
这里介绍下软磁铁片，在某宝直接搜索“软磁贴片“就能找到！
贴软磁贴卡片演示：
按词族类别打造的单词墙如下：
Short a: -an, -ap, -at
Short e: -ed, -en, -et
Short i: -ig, -ip, -it
Short o: -og, -op, -ot
Short u: -ug, -um, -un
打造好的单词墙：
因为是使用软磁性贴，所以随时都可以拿下来更换新的单词或者内容。
练习word family 视频：
Word family词族&拼读手掌书
对于英语启蒙，现在的资源很多，工具很多，方法也很多，但是有不少家长在启蒙的过程中没搞明白一个最简单明确的方向和目的，或者说——落脚点。
如果没有一个落脚点把这些资源和方法往同一个地方牵引，就容易东一榔头西一棒子，迷失方向。
语言的启蒙在早期的落脚点都只有一个，那就积累词汇量。
比如，孩子在用拼读台历练习拼读的能力，再到阅读解码读物锻炼解码能力，这中间也需要有一定的词汇量，孩子在掌握拼读能力的过程中，用这个能力去学习更多有意义的单词，因为在拼读的时候是分有意义单词和无意义单词，无意义单词还是很多的，因为是孩子这时是为了拼读而拼读。
但是，当孩子有了拼读的能力，接下来会学习更多有意义的单词，会更加有帮助。
之前，我们写了一篇关于拼读手掌书的文章，他里面的单词就是属于有意义的词汇，并且手掌书里面还有短语。
拼读手掌书请点击：【点读版】自然拼读手掌书，巩固拼读规律
那么我们来比较Word family和拼读手掌书，两者都属于有意义的词汇，但是拼读手掌书是一本小书，已经固定好了，不能剪下来玩游戏，仅适合读。
跟上文一样，同样要让孩子学习-at词族，这套Word family卡片可以全部裁剪下来，孩子可以用手来玩，还能把这些单词记起来，所以这套资源就比手掌书更适合玩中学了，家长根据自己的需求二选一来进行学习。
自然拼读Word family 动画教学
英语的学习都说听力先行，那么用动画片来切入就最方便不过了，关键是省妈，不过英文动画片很多，但是选择却很有技巧。一方面要找准适合孩子这个年龄段水平，另一方面也要很据孩子的需求来。
乐乐妈妈选动画片都是有针对性的。今天推荐的这部动画篇，是训练自然拼读的，这部动画片教孩子Word family 极好。
当孩子对自然拼读的学习兴趣不大的时候，那么这套视频可以作为激发孩子的兴趣，整套动画视频能学习20个word families词族。
动画视频-at词族：
一共有20集，每集三分多钟，都会有一个明确的主题，并且在主题故事中讲述一个自然拼读的知识点。
视频内容截图：
在有趣的情景主题下，让孩子潜移默化中产生拼读意识，能够迅速地帮助孩子们建立起单词的读音和表意的关系。有助于他们理解并掌握单词的涵义。
每个句子都充满了韵律感，不管是读起来还是听上去都朗朗上口。
视频中出现的cat，hat，rat，mat，fat，sat 都是押韵词（Rhyming Words)，这些押韵词不仅有相同的尾音-at，且单词的字母组合构成完全一样，长得就好像”一家人“。孩子不知不觉中就记住了。
关于Word family的内容就介绍这么多，方法简单又好用！无论是按主题学，还是按“发音规则”来学，都能帮助孩子在脑海中进行“连线”，促进理解，方便记忆。
学习任何语言，只要找到其中的规律，学习起来就会事半功倍！
再来回顾一下今天的内容：
word family 单词卡片178张；
自然拼读word family 动画视频20集。
需要以上素材的朋友，可以添加乐乐妈妈VX免费获取哦。
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