一年级寒假中英文阅读

坐标东北省会城市，就读私立小学，在本地算比较鸡的学校，学习氛围良好，娃的英语和中文识字量在班级应算第一。独生女，父母均为高校科研狗，寒假可以全心陪伴。 
 

寒假前，英语阅读尚停留在分级绘本阶段，《神奇树屋》这样的桥梁书还啃不动，因为单词量不足，因此兴趣不大，精挑细选的原版书成了束之高阁的积灰工具。寒假期间，老父亲每日坚持陪伴爱女精读原版读物，边读边学单词。老母亲因为取钢板手术需要安静时就丢给几本英文书或者播放一些英文故事，无心插柳，但随着单词量的增加，感觉娃可以看懂一些比较难的句子了，于是试着给了小朋友一套《女巫温妮》，竟然两个小时看了全套，逗得哈哈大笑……就是感叹有点烧钱啊，敢情儿老母亲白花花的现大洋就换你哈哈两小时啊，简直是钱花在了刀背上，我一个经济学博士后不能忍啊！于是果断丢给了更难的《小猪梅西》，这套书蓝思值520，本以为可以读个一周，哪知道小朋友读得入迷，两天啃了全套六本书……一遍读完仍不过瘾，跑来津津有味读给我听。《Junie B. Jones 》这套也读得愉快，她自己感叹，我可以读书的时间还是太少了。。。随后老母亲拿出已经积灰良久的原版《神奇树屋》，小朋友翻了两页后立即兴致勃勃拿着跑到房中关门独自看了起来，一个小时一册书，老母亲热泪盈眶啊，感叹已经囤书良久，就等她英语水平了……日后英文阅读进入正轨，正式开始了原版英文章节书的z阅读。中文阅读方面，放假没几日就一口气读了学校指定的几本假期读物，大呼不过瘾，于是再次投喂了《海底两万里》、《昆虫记》、《我的妈妈是精灵》《洋葱头历险记》《小飞侠彼得潘》以及罗尔德·达尔的系列《查理和巧克力工厂》、《魔法手指》《吹小号的天鹅》等，原来斥资买的很多图片精美的绘本书已经完全不入眼，出乎意料的是《皮皮鲁与罐头小人》这样的漫画书也不感兴趣，反而热衷读纯文字的干货。回想起来，不知道是不是和我怀孕时天天看稿子写博士论文有关，让她天生亲近文字。放假40天，已经阅读六十余本中英文图书，越是后期读书越快越广泛。