一年级上学期课外学习复盘&一上寒假计划

想记录一下小七一年级上学期课外学习的大致情况，也算是个简单的复盘，再大致规划一下寒假的计划。说是说规划，但绝大多数时候孩子也习惯了每天的节奏，大致各个时间段干点什么都很规律，至于具体的内容，特别是听力方面的内容，更多的时候也只能随他自己的兴趣了。但积跬步，方至千里。

小七一年级上学期（2025年9月—2026年1月）课外大致学习情况总结：

时间方面：小七从小养成的早睡早起的习惯+近视防控的迫切需要，学习时间被打散得比较严重，基本上都是利用各种碎片时间见缝插针似的学一点儿，利用望远的时间读+书空汉字、做数学口算题、读背他自己感兴趣的小古文。早上20分钟+晚上1小时以妈妈陪伴英文学习为主，周中的放学后+周末非外出时间以外婆陪伴中文阅读和数学学习为主。

英语学科方面：1.听RAZ M、N大约160本RAZ O刚进展到十来本，经常停滞，进展缓慢

（M、N的虚构内容听起来还是比较轻松的，非虚构的内容需要依赖妈妈比较多的讲解。随时级别的提升，妈妈的讲解感觉给不了孩子更大的进步助力，从O级别开始借助外部阅读营的精良课程，讲得很细致，但对于之前习惯了囫囵吞枣的小七来说需要适应，进展比较缓慢）

2.裸听章节书《驯龙大师》27本、《火鹰传奇》12本、妈妈引导+自己裸听《神奇树屋》39本，裸听《小屁孩树屋历险记》10来本后明显觉得吃力，改成对着书听，兴趣很高，进展到了第10本。

（可能是年龄问题，孩子对章节书的兴趣肯定是胜过RAZ的，加上妈妈选书上出现了一个较大失误，《小屁孩树屋历险记》确实不适合纯裸听，导致又回过头看着书听，加上孩子碎片时间熏听，每本至少听了五遍，耗费的时间比较长，好在孩子兴趣还比较高，也做不到100%吸收，就着他慢慢听吧）

3.加大了自读的推进，从牛津树5开始切入，基本上坚持了每天自读1-2本分级绘本，本学期自读完了牛津树7-9约60本，红火箭流利级1–2约96本的自读，目前刚开始红火箭流利级3的自读。

（孩子的自读拒绝跟读音频，非要自己硬读，好在目前大部分都能读下来，不会的单词妈妈提醒一下，但读完后不会的单词妈妈没做到巩固这一步，不知道后续推进会不会遇到问题）

4.教材学习方面：跟着外教直播课学完了《sounds great》自然拼读3-5本的教材，刚开始跟着外教录播课学《power up》1

中文方面：1.阅读方面，孩子识字量还可以，基本上可以实现自读，但平时还是以外婆陪伴亲子共读为主，主要是提升孩子对文本的理解力和鉴赏能力。自主阅读了《超级三十六计》、《小猪稀里呼噜》上下册、《明天要远足》、《小狗的小房子》、《大头儿子和小头爸爸》、《七色花》、《伊索寓言》，亲子共读了《写给儿童的中国历史》第5-13册、《小牛顿科学馆》约10册。

2.写字方面，《飞翔》教辅内的字词基本上可以过关，一年级下册的二类字也基本过关。

3.古文积累方面：近一个月主要背诵了《滕王阁序》、《岳阳楼记》、《木兰诗》、《将进酒》等古文古诗（之前背了一点《诗经》、《论语》等，主要是外婆写在卡纸上让孩子望远放松眼睛时朗读，晚上利用睡前时间巩固，统计的不太全，孩子背诵过程比较无痛）

数学方面：1.刷完二年级上册《高思课本》，对之前未完成的一年级下册《高思课本》进行查漏补缺，已开始二年级下册的《高思课本》

运动方面：1.每天坚持跳绳2分钟，目前每分钟160个 
 

2.每周基本上做到了上两次游泳课（每次课1小时）、上两次足球课（每次课1.5小时）

3.天气好会和大人骑行、打羽毛球、爬山

总体来说，小七本学期在把眼轴控制在生理增长范围内的前提下，能完成这些主要以中英文阅读为主的课外学习，老母亲还是比较满意的，问题也很明显：中文方面，历史通史的学习比较粗糙，进度也有点偏快，至于孩子到底吸收掌握了多少不好评估；英文学习也是以听力为主，读、说、写进度明显偏慢，学得不够扎实；数学重思维，计算没有花大力气，仅满足于目前100以内加减法的运算。

寒假期间学习计划：

英语：1.继续坚持每天自读一本红火箭流利级3 
 

2.在对着书听完最后三本《小屁孩树屋历险记》之后，引导孩子对着书听一遍《神奇校车》、引导孩子每周听3-4本RAZ O的精讲

3.每周学2-3次《power up》，学完一个单元外教录播课后更换一个单元中教录播课，进行效果对比。

中文：1.每天坚持阅读文学类作品，后续计划接着推进三年级《快乐读书吧》中的《格林童话》、《安徒生童话》等内容；坚持亲子阅读中国通史，在共读完《写给儿童的中国历史》后再共读一套《一读就通的中国历史》，加深孩子对通史的记忆和印象。尽可能给孩子多一点时间自读科普类材料，比如《小牛顿科学馆》、《大英儿童百科全书》等。

2.写字方面造成一年级下册的二类字后，继续学习二年级上册的二类字书写。

3.背诵方面，再背一遍一年级下册的语文课文，结束后根据孩子兴趣继续背诵小古文和古诗词，培养孩子对古文的兴趣和语感。

4.运动方面：参加俱乐部的足球集训，每天不少于五个小时的大户外。

陪伴一个小龄近视+资质普通的孩子的确要花费更多的时间和心力，但这也是“妈妈”这个唯一的称呼赋予我的使命。小七小朋友，我们一起加油吧～mum loves U so much～