鸡英语走过的路

虽然从胎教开始，我们就一直用播放器来进行摩耳朵，算是英语启蒙走在了起跑线。但是比起很多牛蛙来说，我们家在英语上简直是没有任何成就的，因为一个快九岁的孩子到目前为止没有参加过任何英语方面的等级考试，没有取得过任何通过的证书。因为没有证书，所以一切的英语能力都只是自己家庭的推测。没有可以官方判断的依据。

不考证书，并不是老母亲佛糸，而是各种现实原因累加造成的结果。毕竟在老母亲最迷信这些考试证书的那几年，因为疫情里面根本就没有举行过考试。至于那些在大城市举行过的考试，当时因为疫情有一些隔离啊，核酸方面的要求。根本就不适合我们千里迢迢的赶过去参加，毕竟也没有什么明确的意义。考试的成本代价太大了。

现在疫情结束了，孩子也上学了。时间也有限，再加上老母亲已经过了那个迷恋证书的阶段。目前的整个大方向都会指向一个证书没有用的结果。毕竟在孩子小的时候，我们对他的人生规划就是两条腿走路，国内和国际两个赛道两手抓。因为那个时候家里也算有一定的条件当时。爸爸在海外工作，所以我们还是有条件，在孩子小的时候就把他带出过门，感受一下国际学校的氛围。原先就打算在他大一点年龄合适的时候，可以跟着爸爸在国外体验一下国际学校的环境。一个方面也是为了增长见识和熟练一下英语口语。可是疫情这几年爸爸已经转回了国内工作，这样子我们的现实条件就不太允许送孩子出国了，至于之后高年级阶段出国，看了身边很多家庭的经济状况，我们也觉得这十分冒险和不值得。所以基本上打消了两条腿走路的念头，想一心一意的参加高考。这样我们对英语能力的去对迷恋就已经下降了不少。

但是如果说不以考级证书为导向的话，孩子在英语这条路上还是有一些成就的。都是一些没有官方标准进行认证，只能以个人主观判断为主的方面。

第一就是英语的学习习惯，孩子并不排斥英语，不排斥英语阅读。主要是靠老母亲第一坚持，第二佛系。出生开始我们就一直坚持着英语亲子阅读，这个坚持的甚至比中文绘本要长久的多。因为老母亲自己的英语一直处于比较尴尬的一个状态，就是勉强通过学校的考试。没有什么实用能力。所以一直比较看重孩子的英语。目前孩子的英语语感要比妈妈要好一些。读各种词汇的准确程度也比妈妈高，毕竟妈妈受成年后的一些影响。有些习惯很难改，但是孩子从小就是一个原版英语磨出来的耳朵。

第二个好处就是英语书写方面。虽然娃的中文书写有各种不进入任意的方面，但是很奇怪，他的英文书写还是可以看过去的。至少在目前阶段感觉写的还很好。当然我觉得这也跟数学要求有关吧，毕竟中文孩子写的实在是跟书上的印刷体差的有点儿大。可很多人都能写的跟字体一样的漂亮。但是英语它毕竟是习题的，书写的美观，判断标准跟印刷体有所区别。你真拼也有所区别，毕竟拼音要写的周正才行。但是字毌可以写的歪一点儿。可能就是这个慢一点儿吧，让小朋友还是比较愿意的。

第三就是在阅读量方面。小朋友的英语阅读量的累积还是不错的，至少在我们这种没有孩子参加过。什么剑桥呀，小托福呀或者其他各种英语考试的小城市来说。毕竟小地方的英语资源有限，家长的意识也比较有限，我们在身边人的对比中已经属于很重视英语阅读的家庭了。所以量的积累还是不错的。这也是让老母亲比较欣慰的一点，虽然没有什么能拿得出手的两眼的证书。但是在身边来说也算是没有输在起跑线吧。

因为马上开学要进入三年级，算是在学校正式有了英语课，所以这个事件老母亲也是比较注重英语学习习惯的。虽然不知道正式上学以后怎么样，但是这个暑假的预习工作我们做的还是可以的。讲你在一年级就买了科大讯飞学习机，当时只是为了上网课。但是现在看来有很多用处。比如这个学习方面，因为它上面有各种教材版本的内置电子课本儿，所以特别方便展开预习工作。目前我们已经把下学期要学的英语书全部给在线跟读了一遍。因为学习机上有个英语跟读排行榜，小朋友特别在意上面的排名，所以读的特别起劲儿，很认真。每个句子都要追求100分才行。可能是我们自然拼读的基础打的还不错，所以孩子的反应没什么大问题。

虽然孩子在英语方面取得的这所谓的种种对于真正的英语你来说不值一提，老母亲也经常觉得孩子的英语有很多短板和缺陷。但是其实盘点一下也还是可圈可点的。事实上，所有的事情只要做过了就有意义，只要坚持就能看见结果。因为我们从小就一直在坚持英语摩耳朵。在小的时候看起来毫无用处，因为那个时候孩子是没有任何回应的。但是到现在看的话，其实忽悠一些潜移默化的作用。毕竟小朋友的英语语感特别好，耳朵也特别灵。我觉得这个应该是跟从出生就开始接触是有很大作用的，甚至包括胎教，这个作用到底有多大不太好说，但是一定是有作用的。因为孩子确定耳朵非常灵，不光学，英语发音非常准确，学音乐，耳朵对音阶，音准也特别灵。还有就是孩子不排斥英语，我们在上一个线下的英语班儿，在这个班儿上有不少孩子，每个星期都很抗拒去上英语课。因为毕竟不是母语嘛，毕竟每个周的线下都有考核环节，有些小孩儿是很抗拒的，但是我们家可能是因为起出的比较早，他每个星期都是高高兴兴的去。任务也是可以完成的。就是孩子是不讨厌学英语的，而且有能力完成考核。