分级阅读在国外应用广泛,能对孩子的知识面进行补充和拓展,由教育专家联合出版社等根据不同年龄段的孩子智力发展和心理发育程度,科学系统地编排不同级别的书籍,帮助孩子进行阅读。
在鸡娃圈日益水深火热的今天,越来越多的英文分级读物也被炒得炙手可热。很多人可能听过大名鼎鼎的“牛津树”、“RAZ”、“海尼曼”等等英文分级读物名称,也在选择分级读物上犹豫不决,不知道该如何选择分级读物。毕竟任何一套分级读物都不算便宜,精打细算的妈妈们势必擦亮自己的“火眼金睛”,选择最适合自家孩子的,性价比又高的分级读物。
在此,我建议家庭英语环境薄弱的家庭先做好孩子的英语启蒙,比如在低幼时期,通过动画儿歌等形式让孩子有个大概的感官,对英文有个粗略的印象。在孩子长到三四岁,有一定的社会认知能力后,再来使用分级读物效果可能会更好。
根据五个指头原则,如果一本书上超过五个以上的生词,这本书对于孩子而言就有些困难。如果孩子前期没有一点英文启蒙基础,一来就上分级读物,很大概率上阅读的效果会大打折扣,甚至孩子会觉得枯燥乏味,提不起阅读的兴趣。
相关英文启蒙已经有很多人写过,鹅妈妈童谣和各种资源层出不穷,这里我就不再赘述。我今天主要讲讲点读版英文入门级分级读物的使用心得,包括RAZ aa级、海尼曼GK级、红火箭蓝盒子系列、《I can read》饼干狗系列、UB第一图书馆系列和小瓢虫 Read it yourself系列。
点读笔真是解放哑巴口语家庭的神器,尤其是支持英文分级读物的点读笔,更是受到千万家庭青睐。我们这代人大多数都是走纯应试路线出身,英文阅读凑合还行,口语简直不敢张嘴。
目前市面上可点读的英文分级读物琳琅满目,体系庞大,无论哪套,几乎都是论“千”册记,这里建议大家选择1-2套主线分级读物,搭配1-2套绘本类分级读物使用。
比如牛津树、RAZ、海尼曼、红火箭等分级读物适合作主线来进行阅读,这类分级读物的内容多数是fiction和non-fiction类结合,适合做泛读和精读。而《I can read》系列、UB《图书馆》系列以及小瓢虫系列等大多数以故事情节为主,适合作为补充阅读。
目前推荐纵向阅读和横向阅读相结合,形象来说各种分级读物类似于食物,主线阅读是主菜,补充阅读是甜品,主菜吃饱吃透才有能长高长壮,甜品适合作为辅助和调剂,增加阅读的兴趣,拓宽知识面。
如果只重故事类分级读物,纵向发展,没有横向拓展,容易造成阅读单一,未来不易突破阅读瓶颈。以后遇到科普类、文学类或者传记类的文章,就会产生阅读障碍。
英文阅读入门前期单靠一套分级读物的营养是不够的,最好多选择一两个其他分级读物作为补充,分级阅读本身的目的是通过大量阅读,增加孩子对英文单词、句型的认识,增加阅读能力和理解能力,逐步由亲子共读转变为自主阅读 ,只有做好量的积累,才会有质的飞跃。
RAZ体系从aa到Z 共29个级别,每个级别约100本书。
RAZ的内容覆盖多个领域,包括fiction和non-fiction类百科题材。
2级RAZ aa级35824人有 · 评价29882 · 书评27
这里我主要分享下点读版Raz aa级别的实测情况,虽然大宝藏一样的RAZ有很多种打开方式,而祖国版印刷体估计是最埋没RAZ功能的版本,但是相信更多的妈妈宁愿选择纸质点读版也不会选择电子屏相关的阅读方式,哪怕在线的听读练习功能再强大,大多数妈妈们也会“含泪放弃”。毕竟现在的孩子使用电子屏的机会太高了,能少用就少用,保护视力是关键。
aa级别是RAZ的入门级,官方的说法叫“Early Emergent Readers”,共101本,蓝思级别为BR 70左右(蓝思值和AR值大家可以自行了解,二者都是对书籍难易程度的一个评估值)。
幼儿阅读入门跟加辅食类似,一来就吃大块肉容易造成消化不良。大多数孩子还是适合循序渐进,根据自己的阅读认知水平选择相应级别的书籍,保持阅读的兴趣,把基础夯实,才能在自主阅读的路上越走越远。
这个级别的读物单词数少,高频词多,句子短,结构简单。图文符合孩子的心理结构认知,内容涉及知识全面,包括小故事、自然科普、计数等。有的版本有互动环节,设置提问回答模式可以点读。书本扉页也设有“Focus Question”和“Words to Know”方便家长进行辅导和巩固复习,加强孩子对单词的理解能力,同时也锻炼孩子的阅读理解能力。
aa级别每本8-10页,每页一句话,1-3个单词,每本16-24个单词。单词简单,重复率高,非常适合英文阅读入门使用,如flowers这个单词,aa级别中至少三本书中涉及。
书页有指导阅读提示,本书所含单词数等介绍,便于家长浏览和指导幼儿阅读。
下面是我截图RAZ aa级别中的一本电子书,大家可以看看内容,做个参照。(电子书没有互动及指导环节,相关实测小视频大家可以私我发给你们。)
我测评的是圆角(行话“圆舞曲”)版本的点读效果,点读效果一般。
总体说来,RAZ入门并不难,作为最经典的英文分级读物之一,RAZ有口皆碑,只是RAZ的故事情节简单,阅读趣味性一般,通常过一两遍即可,不建议反复刷同一本书,避免磨灭孩子阅读积极性。
2级海尼曼分级读物 Heinemann GK42375人有 · 评价38784 · 书评64
海尼曼也是老牌英文分级读物之一,画风美丽,内容设置严谨合理,主题丰富,每个级别内跨度略大,难度呈螺旋上升。跟RAZ aa级别重单词的配置相比,海尼曼侧重句型输出的同时强化单词的印象。
海尼曼的点读版本很多,上图仅供大家参考,此次测试的是男女朗读祖国版,这版GK含四个级别,从Level A到Level D,级别越低的书册数越多,整体难度不大,适合孩子自主阅读。
GK Level A 的书本每本10页左右,每页一句话,每句3-5个单词,每本15个单词左右。单词简单,句型重复率高,基本上整本都是一个句型。
在首页印有单词一览表,男声朗读会朗读三遍重点标红单词,语速为中-慢-快,互动环节男声朗读为提问回答的模式,女声朗读为儿歌互动模式。
低幼段适合女声跟读跟唱,稍微有点基础的孩子可以用男声问答模式,美中不足的是男声提问后很快就是答案的音频,留给孩子思考的时间较短。
GK Level B 的书本每本10页左右,每页一两句话,句子稍微长一些,每句约10个单词,每本15个单词左右。单词句型重复率高,一两个句型为主,会有一些介词之类的出现。
GK Level C 的书本每本10页左右,每页两三句话,句子长短适宜,每句约5-6个单词,每本15个单词左右。单词句型重复率高,两三个句型为主,重在巩固复习。
GK Level D 的书本每本10页左右,每页三四句话,句子略长,每句约10个单词,每本25个单词左右。单词句型重复率高,三四个句型为主,加入时态的变化。
总体来说,海尼曼GK级别的难度略大于RAZ aa级别的难度,GK单词句型重复率高,高频词汇同样分插不同书本反复强化记忆,书本难度螺旋性上升的模式也是一大亮点,适合孩子英文自主阅读入门。男声不同语速朗读,对入门基础薄弱的孩子友好,女声儿歌朗读效果容易调动幼儿学习积极性。
美中不足的是没有相应的配套练习,同一级别个别书本level跨度略大,如果是低龄无基础的孩子使用,可能略难。G2之后没有后续的读物,需要换RAZ J级别或者牛津树8级别以上使用。另外祖国点读版效果参差不齐,需要家长甄别使用。
4级红火箭分级阅读 Early Level 33540人有 · 评价2895 · 书评1
红火箭的作者跟海尼曼是同款,书本内容同样也是虚构和非虚构各占约一半的比例。蓝盒子为预备级别,共175册。跟海尼曼GK一样,预备级别分成四个等级,Lexile值跟RAZ aa和海尼曼GK级别差不多,都是BR70左右。
紫色字母书为Alphabet explorers阶段,共31本,每页1个单词,每本书共8个单词。其中26本以英文字母开头单词为主,另外4本为常见双字母组合,剩余一本为指导手册。配上高清大图,整体语速适中,对于零基础的孩子非常友好。封底印有儿歌和绕口令,利于培养孩子语感,掌握字母发音。书的背后标示字母的写法顺序,指导孩子进行英文书写。
粉色书本为Pre-Reading Level阶段,共48本,每页4个单词,每本书10个单词左右。每个单词至少出现在三本书本内,重复率跟RAZ和海尼曼基本持平。这个阶段采取字母加句型加单词的模式,每本书都有Teacher Talk、Key Words、Teacher Plan和Flashcards指导,帮助预习和复习。
玫红色Emergent Level阶段,共48本,每页6个单词,每本书40个单词左右。在巩固复习单词的基础上,加入时态、介词和句型等变化,增加句型、短语重复率,阅读指导增加Word Count,更直观地得知这本书的词汇量大小,封底的Flashcards也由上一阶段的字母复习变为单词复习。
红色Early Level 1阶段,共48本,每页6个单词,每本书50个单词左右。在巩固前面几个阶段知识的基础上,加入自然拼读学习元素,复数、比较级等内容,短句逐渐过渡到成句,慢慢过渡到自主阅读方向。
红火箭整体内容偏紧凑,不像RAZ和海尼曼的册数庞大,亮点是紫色字母探险和粉色读前准备阶段,适合零基础的孩子学习使用。在内容设置上秉承海尼曼的优秀作风,除紫色书本外,其余全部采用主题模式,一本书一个主题,内容涵盖多个领域,虚构类和非虚构类各半,非常适合英文阅读入门或者启蒙。
同样的,红火箭也存在缺点,因为引入国内的时间相对较新,版本不全,市面上目前最多买到Fluency Level2阶段,后面还有6个阶段的分级读物暂时未引进。因为原版进口,价格略贵,排版相比较海尼曼而言略紧凑,过渡性不如海尼曼平缓,同样需要其他分级读物补充。
以上三款主线英文分级读物介绍到此,下面我分享下我家还未刷完蓝盒子的时候,阅读过的补充类故事分级读物。
很多家长也许会纳闷,分级读物内容都差不多,专攻一套就好了,没必要花时间和精力多读两套。在这里我建议大家尽量不要只盯着一套分级读物读到底,正如我前面介绍的,每一套分级读物都有自己的优势和劣势,最好搭配使用。
虚构类与非虚构类并驾齐驱,主线分级读物与其他分级读物相辅相成,纵向阅读与横向阅读同步进行,这样更利于调动孩子的阅读积极性,增加阅读的兴趣,拓宽知识面。
兴趣是学习最好的老师,孩子天生是喜欢故事的。接下来推荐的三套故事类为主的英文分级读物(严格意义上讲,这三套不能算是分级读物,只是根据不同难度进行分类的合辑),适合有一定阅读基础的孩子使用。
I can read是哈勃柯林斯出版集团的经典品牌,情感细腻,富有哲理,拥有治愈和启发的力量。很多出门的书单都有收入I can read的书籍。
I can read目前分为六个级别——My very first、My first、Level 1、Level 2 、Level 3、Level 4。饼干狗系列是I can read中经典系列之一,属于My first级别,Lexile值140L到260L之间,这也是我们试水自主阅读的第一套书籍。
2,3级小饼干狗系列 Biscuit series28417人有 · 评价22392 · 书评101
点读版共23本书,每本约30页左右,其中一本是译文,其余22本书都是以一条可爱的小黄狗作为主角,每本书的主题都来自于生活,贴切孩子们的日常,故事生动有趣,能引发情感共鸣。
封底有故事内容提要及简单发散性思维引导。
在还差十余本刷完红火箭蓝盒子的情况下,我们自主阅读试水成功,饼干狗系列除个别生词外,娃能独立完成自主阅读,也标志着我们在英文自主阅读的路上竖了第一个里程碑。
因为I can read系列纯粹故事化,不像分级读物一样有高频率的单词重复率,所以生词会略多,更推荐有基础的孩子使用,或者进行亲子阅读,帮助孩子度过英文阅读的关卡。
另外部分书籍俚语较多,用词地道,个别地方需要查阅相关文化或者家长进行指导。
U社是Usborne的简称,素有“U社出品,必然精品”的说法。
U社适合英文阅读入门的当属图书馆系列,图书馆系列采用世界各地的寓言故事、童话传说等,汇编成册,非常适合小孩子阅读。
这里我简单介绍下第一图书馆系列,该系列共50本,分为3个级别,Lexile值180L到420L之间。每本都是一个独立的小故事,书本后面几页印有简单练习题,锻炼孩子思维能力和阅读理解能力。
3级彩虹兔自然拼读分级故事: 我的第一个图书馆2258人有 · 评价1700 · 书评1
第一级别绿色22本,每本书20页左右,长句子需要家长辅助,短句子可以采用自然拼读的方法,引导孩子阅读。
第二级别黄色12本,每本书20页左右,故事短小精干,大多数以短句子为主,节奏轻快,部分是儿歌形式,阅读难度较低,鼓励孩子尝试自主阅读。
第三级别淡紫色16本,每本书20页左右故事文字内容稍长,同样以短句子为主,提升孩子的阅读能力,建立自信心。
我个人非常喜欢图书馆系列,有很多经典故事都收载在里面,比如三只小猪、美人鱼、皇帝与夜莺的故事等等,大多数孩子在听过中文版的故事后,遇到同样的英文版故事,会产生一种亲切感,有利于进行他们自主阅读。
课后练习也是同等故事书籍中比较特别的,通过问答、排序、选词等方式锻炼提取信息能力,学以致用,更方便进行故事回顾和理解分析。
只是国内点读版本参差不齐(据说彩虹兔版更好),我不慎踩雷入手一套质量较差的图书馆系列,纸张色彩部分失真,严重影响阅读体验感。于是含泪入手小瓢虫 Read it yourself系列,作为替代补充。
小瓢虫 Read it yourself系列简直就是U社图书馆系列的孪生姐妹,不只是选材上高度相似,连课后练习都完美雷同,小瓢虫的练习题的篇幅比U社图书馆系列少了很多,题型也不如U社图书馆系列多样化。
也正是因为小瓢虫Read it yourself系列和U社图书馆系列内容高度相似,我才在踩雷祖国版第一图书馆后,转而入手小瓢虫Read it yourself系列。
该系列共50本,分为4个级别,Lexile值230L到350L之间。
第一级别红色16本,每本书30页左右,包括小猪佩奇、彼得兔、皇帝的新装、灰姑娘、丑小鸭等故事,部分长句子稍难,需要家长辅助,鼓励孩子进行阅读或跟读。
第二级别绿色16本,每本书20页左右,包括小猪佩奇、美女与野兽、三只小猪、小红帽等经典故事,语言凝练,故事短小,字体变小,难度增大,适合有一定阅读基础的孩子进阶使用。
第三级别蓝色9本,每本书20页左右,包括长发公主等,故事内容稍长,难度进一步提升,适合具备一定阅读能力的孩子。
第四级别紫色9本,每本书20页左右,包括白雪公主和七个小矮人、爱丽丝梦游仙境等,难度再上一个台阶,朝阅读桥梁书方向过渡。
整体说来小瓢虫Read it yourself系列画风优美,总体册数不如图书馆系列多,练习部分也稍逊于图书馆系列,第二级别开始字体变小,难度也呈阶梯式上升,不如图书馆系列平缓。两套中任意选择一种,搭配主线分级读物使用,会有事倍功半的效果。
有兴趣的家长也可以给有阅读基础的孩子进行英文阅读测试,这样能更直观地从数据上了解孩子目前的阅读水平,根据测试结果调整阅读计划,选择相应的英文书籍。
大多数英文书籍时可到Lexile、AR网站或小花生网上查出所看书籍的级别,对比目前孩子所读分级读物的级别或近期测试的结果,看是否适用。
最后附上六大点读版英文入门级分级读物的汇总表,希望对大家有所帮助。
无论大家选择哪一种分级读物,都一定要持之以恒地坚持下去,在保证兴趣的前提下,博观约取,厚积薄发。
总有一天,你不只是被自己家的孩子惊艳,还有陪跑路上的你,惊艳了自己。