PET~FCE

小可猫可咪

2010

2018-11-20 00:39 原创 · 图片11

从剑桥PET到剑桥FCE考试你需要多少准备？(转自KIKI的阅读书房)

大拿做考试比较久，从剑桥少儿一直到现在CPE，相当于打到头了，信任我的就可以的看看，希望给大家一些方向。

一、剑桥PET-FCE难度跨度

简单的概括，PET是雅思4分，能够在国外打工和一定范围的生活，属于国外打工的人，文化水平不是很高，满大街的普通服务人员啊之类的。我不是歧视啊，就是打个比方,让大家更理解一些。

FCE是雅思6分以上吧，相当于国外的大学新生，在校园里面刚入学的学生水平。也就是刚高中毕业的那些孩子们的水平。

由于PET和FCE是为第二语言学习者设计的考试，所以跟本土人不一样啊。本地人随便一个讨饭的，也有FCE之上的语言水平和词汇量的。不要小看讨饭的，在英国伦敦牛津讨饭没有几把刷子，就准备饿死吧。

从PET到FCE，要论孩子现在的水平在哪个阶段。语言是要积累的，而不是说一味的向上冲，以为冲上去，考过了你就到达了，其实并非如此。

真相是，剑桥五级给每个考试都分为通过，优秀，卓越和不过几个等级，如果通过了，这说明你已经一脚踏进了这个水平；如果优秀了，才说明水平真的到了；如果卓越就说明你已经到达了下一个水平的入门水平。也就是PET 获得PASS并非是真的到达了PET水平，而是入门口了；PET优秀才是真的到达了这个水平。如果孩子是PET卓越160，也不要太高兴，因为到达FCE还是需要一定积累的。

那到底需要多久呢？每个孩子的爆发力是不同的，跟努力程度和积累程度有关系，所以因人而异。大概的时间是从PET卓越160到FCE的优秀173大概需要横向积累 6-8个月的时间，每天都要给英语1个小时，每周至少6个小时。那从PET优秀153分到FCE通过则需要差不多的时间和时长。

二、单项问题说明

阅读

其实难度跨度还要考虑到孩子的各项单项小分，不能单看总分。

比如孩子有可能获得PET150的成绩（满分170），这个成绩已经很好了，但是有可能孩子阅读不及格，口语却接近满分。这时候怎么办？在这里告诉大家，口语分只能作为参考，确实值得骄傲，但是口语毕竟用的词汇和句子都是日常交流，剑桥考试对口语的要求就是不高，能够沟通就可以，所以口语就是个参考价值。个人认为可能是历史往届学生口语分不高，所以一代一代的家长更重视孩子的交流了，孩子们的口语一代比一代好。这都是好事！是所有家长的努力！鼓掌！

那么现在需要真正关心的应该是其他三项，既阅读、听力和写作。为什么以前阅读听力都是高分现在不一样？还有很多不及格，也没有办法短期提升为什么？

其实剑桥是以阅读为中心来设计的考试，大家水平越来越高，出题人肯定也就越来越聪明，出更有水平的题来跟考生博弈啊。多好玩啊，智力与智力的PK。虽然没有官方说明，但是做考试的老师都知道，目前题难的原因是因为题出的越来越好了，人家就知道你怎么做出来的，用什么技巧，出题人也是智商高修养高超级有文化水平的本地人，他们就是要出那些真的让你理解才能做出来的题，不让你用技巧搞出来，就是要考察你是否真的理解，让你没办法投机取巧来解题。

所以阅读难，是因为考试回归阅读理解本身了。只有那些阅读量大，理解能力好的人才能很稳的通过考试。后面说一下阅读。

听力

听力呢？听力语速越来也快，各种吞音饶舌全部出来了，所以听力很多孩子也得不到高分。以前那语音多么标准啊，还慢，听的你都能复述和背下来，有啥考头。人家现在不仅增加了各种口音，还增加了重音、吞音饶舌这种。简单的题你都能很清楚的听到，难题到了答案点你就是听不清，怀疑耳朵里面耳屎忽然厚了。而且听力考更多的set phrase就是词组，那家伙可迷糊人了，选项也是啥都提及，一个不小心，掉坑里了。

其实听力更加回归本质了，也就是本地人怎么说的，就录下来了，加入了考试。真的能够考好的，那估计是在国外混过，跟老外有交流，听了很多资料，学过原版书的吧。

写作

不是写作难，从PET考试一直到FCE考试，写作一直没有变，评分标准和依据一直就是那些。核心问题是我们的孩子写的太少了。这里想纠正一个我个人认为错误的观点：只要孩子写了就必须改。这个观点真的是让我很难理解。

不是说孩子作文不需要老师改，而是适当的时候或者备考的时候改就可以了。当过老师的都知道，改就等于重写，改那么多，把老师水平那是提升或者拉低到一定程度了，孩子没啥大变化。

大家思考一下我们中文写作，是每篇文章都改过？日记你都不让家长看！写作就是内心的一种抒发和表达，是很美好的事情，未必要给人看的。恰恰这种不给人看的，但天天写的，才会提升我们的水平。因为你天天都在运用你的语言，越用越熟练。

什么时候需要改呢？需要谁改呢？

如果要考试，请你自己经常写，写完放几天，再拿出来自己看看写的是啥，能不能读明白，有没有不恰当的可以提升的地方。自己改完一次，在放一周，再拿出来看看。觉得可以了，再找老师。

每天主要你在学英语，你的语言就会在进步，一点一点，日积月累，当你看到你旧的东西，你自己都看不下去想拿手术刀动工改了。

一个在中国的老外，他因为工作改了很多作文，他最最头疼和困惑的是，有的时候真的是想帮孩子把句子写的更加好，但是由于是老外真的彻底读不懂作文这句想表达的啥，说的啥，你说怎么重新写？看，这就是语言障碍，绞尽脑汁都猜不到你写的啥，爱莫能助。

在国外，外国佬看中国学生作文，口里就一句You dirve me crazy！内心在呐喊：老师我真的吐血也读不懂啊！

动笔才是核心！

三、各项如何提升

阅读才是核心

读起来啊读起来。兜兜转转做了这么多年英语培训和考试，一直围绕各种教材考试做文章，把应该权重最高的英语阅读给忽略了。虽然一直在强调阅读，但其实越喊越缺。

缺什么？缺书！还缺什么？缺时间！最缺的是什么？缺的是一颗真的阅读的决心。

凡是学英语，大家都会思考，我在哪里去报班啊，找什么老师啊，课程啊，巴拉巴拉，到处打听，满城奔跑，全网搜索。但是其实最好的老师——书，却没有很好的利用起来。

为什么要阅读？其实阅读是让你能够找出英语语言的逻辑，找到英语词与词，词组与词组的联系，如果用英文去解释词和词组等等，这些都是读出来的。比如interesting的近义词是什么，大家可以回复一下，真的说对了我奖励你啥呢...让我思考一下。比如你阅读《夏洛特的网》，那是一本可以读且可以学英语的，因为只要你不会的词基本上后面都带着解释的，不信去看看。

从PET走向FCE阶段，很多人问，求词汇表啊！告诉你，剑桥根本没出，因为走向FCE根本就不是单词能够解决的，人家考很多的SET PHRASE词组，搭配等等，一个词人家可以放在不同的组合里面考你，你背单词表有啥用呢，又不会用英文。无论是从PET到FCE，还是从FCE到达CAE，单问词汇量并不好计算的，你说FCE词汇大概6K吧，但是那些惯用表达，词组搭配有没有算进去？God knows！（这里给你一副双眼睁大，眼珠都要掉出来的惊讶表情！）

在这里告诉你，非常有学识的老外也是从小阅读上来的。因为英语的单词词组和各种意思表达太多了，他们从小各种阅读，也靠分级读物来积累词汇量和善用语法的。本土人学英语都是离不开读的，因为英语跟我们汉语是不同的语种，他们就是要考读和用来不断积累。这就是阅读的本质作用，因为是他的语言性质决定的。（不知道我说明白没有！）

关于阅读哪些书比较好，下次我写一个推送专门推荐一下。其实如果孩子已经考过了PET优秀，可看书的范围就非常大了。

多听多看才能更上一层楼

我总觉得对于一些人来说，培训班和老师是孩子依赖的拐杖，失去了拐杖有些人就会觉得没有安全感，世界崩塌。

其实现在英语资源很丰富，多听多看是很好的一个选择。比如看bbc learning English频道，比如看一些有英文字母的电影，学习他们是如何说话的，这些都非常的有效。

考试只是一个检测，备考前两个月刷题，用考试用书来做各种冲刺的练习，搞清楚考点和出题点就可以了。

多找国外老师朋友交流

能有国外的朋友和国外的老师是财富。如果孩子能够通过在国外读书，旅游交到各种外国朋友，并且保持联系一直沟通，真的很幸运。

这次我做英国夏校带队，回来老外给孩子们提升口语的建议清一色都是建议他们多跟国外朋友聊天，抓住一切说的机会去说。

说起抓住一切机会，其实还可以参加各种辩论赛，演讲比赛等等，多跟人接触交流，口语肯定就会越来越好。

我们家长已经非常重视了，给大家鼓掌！这一代的口语就是考大家的努力才提升如此之快的！

四、FCE备考书籍推荐

这里就推荐一些好的经典的，其他的没必要也没时间。我们要用有限的时间去做回报高的事情。