21个月语言、认知等发展记录

会说很多话了，喜欢学说话，会自己主动重复说学到的词句。从19个月开始记在本子上每天会说的新词句，没有时间整理出来。

2022.6.22 对数字有兴趣有一两个月了，大概一岁半开始吧，喜欢对着数字指点，自己嘟囔287，789，387，二八七十六，二八九十四。。给他买了塑料数字，还有一些数字书。

2022.7.7 

塑料数字买了两套，一大一小，大小配对认。不知道他对数量有没有概念，应该加上实物配合数字来理解。之前有时看书的时候遇到数字，指着图里的东西数数给他听。不会数0到10可能也因为对数量不太理解，死记没有用。

数字认了很久了，现在还不能从1数到10，单个看有时个别也认错，熟悉02578 10 12（住12楼）。在电梯里他喜欢按楼层数字，趁机教他认认。       
 

 2022.6.22 这几天开始对字母也感兴趣了，之前买的hape积木上有字母，他愿意听大人教给他，在外面看到汽车牌照上的字母也去找。

2022.7.7 买了木质大小写字母，时不时一起认认摆一摆，现在能认出ABDHKLMPQRTVWYZ，主要是大写字母，小写的认得不多。大概一周前开始给他唱字母歌，这几天会自己填空唱，有时能自己唱出大部分。买了一包字母面，想着他喜欢字母，能多吃点饭（不好好吃饭）。真的非常喜欢，一边吃一边认哈哈。

2022.6.22 最近几天开始表现出过家家的兴趣，比如用小火车玩具的拖车运东西，拿玩具人偶（我们称为小人人儿🤣）放在玩具车上当司机叔叔，第一次是我引导的，后来他就自己要找小人人儿放在车上。他自己给Teddy bear，小兔兔，小猫咪玩偶打招呼，说“小猫咪，干什么？”意思是你在干什么。还给它们看他的积木什么的，让我当翻译，递给我让我给熊啊兔兔啊猫咪啊说这是什么，然后我再变成熊兔兔猫咪回答。。

秩序感：爸爸妈妈奶奶的手机和其他物品分的很清楚，不能互相换拿，比如爸爸的手机妈妈不能拿，妈妈的包奶奶不能背，他看到了会去要过来给另一个人，或者发出表示奇怪的声音，要求换回去。。（7.25最近看到李雪公众号里说，并没有所谓的秩序敏感期，孩子控制他人或者外在的事物，源于被亲近的人帮助太多，等于被控制，被限制的多。推荐李雪爱与自由公众号和她的书《走出剧情》《当我遇见一个人》）

2022.7.7 最近几天玩Learning resources的小熊，学着按颜色分类，刚好昨天又读到数学玩具书里《我给玩具分类》，学会说分类。对分类有点意识了。要多玩点分类游戏。

2022.7.7颜色认识并会说红色，橙色，黄色，绿色，蓝色，黑色，认识不会说棕色，紫色，会说但我觉得不太认识“白颜色”。也用英语说颜色，还没有主动输出。皮特猫那本I love my white shoes里学到了white, red, blue, brown，问的时候会说，不主动说。

7.14  奶真好吃。奶好柔软好温暖。好喜欢妈妈。小苍蝇好烦人。泡泡不要进到眼睛里呦。

7.15 还要调皮（扯卷纸）。还要调皮又可爱。

7.16-17 大风车一转一转一转。大风车累了，休息一会再转。团团吃完，妈妈吃完。团团吃饱，妈妈吃饱。

7.18 还要看抖音。妈累了。

7月上旬回老家之后没有每天记录新会说的话。