随着6月27-28日两个半天的期末考试结束，终于迎来了超常暑假。
这次成绩299，语文只扣了1分作文。儿子特别满意，开心得不得了。我也惊喜，自四下语文97.5后，这次又创新高。不过这次很明显有些简单了。数学还有一张50分值的思维题，限时40分钟，10题。听儿子反馈有鸡兔同笼，几何，求面积，追击等问题。这张卷子的成绩还没出来。后续补充吧。如果是分数不错，天天练这个大功臣，又要拿出来表扬了。
分数无论多少，通过期末阶段的复习和练习的成绩，心里就有数了。因此暑假计划也是在半个月前就计划出来了。所以分数多少都不会对暑假计划有影响。
言归正传，我们说说这65天的具体安排。
语文
1.预习：课内要求背诵的课文是最重要的环节，练习写生字一举两得，默写古诗，课后词语表听写夯实基础。
在背课文上我们是真吃过亏的。第一次并没有安排假期背课文，结果一开学，面临着晚上那点时间还要背课文，可急坏了。越着急越背的不熟，越磕磕巴巴，越着急的背不下来。那次之后，我就计划寒暑假一定要提前把课文背了，缓解临时压力。
默写古诗和词语表也遇到过困难。万万没想到平时不听写默写，一到学校考语基能错那么多！大概从三年级下开始，我就把语文书后词语表列入日常计划，每天听写10-20个词语，跟着艾宾浩斯表复习。当天如果有写错的字词，用红笔圈上作为重点。每天花10分钟时间，解决大问题。期中期末也不用额外用大量时间给到字词。节省了时间，夯实了基础。
2.积累：初中文言文复习，高中古诗文言文，邵鑫精读L3，散文精讲，天天练大语文，纪录片。
再有一年时间我们就要小升初了，对于古诗词文言文我是提前做了规划的，趁着年龄小，记忆力相对好，时间多的优势，优先背默。为学期中节省时间。例如八年级是有专门的文言文单元，也就是说这个单元3篇长篇文言文等着背默，如果不提前，只背默这一项每天需要的时间和精力太多。
二年级背完小学75+80首古诗后接的初中文言文136首。使用的是这本。
用了不到两年半的时间，背完一轮。背前我做了筛选，把一部分之前背过有印象的挑出来，其余完全不会的列入背诵计划中。起初二三年级时是每周一首古诗或文言文。后来升入五年级，平时时间有限，大概背到了九下，又长又难理解，就把背的任务放在寒暑假完成，每周一篇。日常作为晨读的朗读材料，有些读上几天也能背的七七八八。说回五升六这个暑假是进行第一轮总复习。方法是：每日晨读材料，会背的直接找我背，通过后标注。 （下表小red书找的）
今年豆伴L5作为电子榨菜太下饭，期末前学完了这100集。L6计划下学期开学再开始。暑假把同样超棒的邵鑫精读安排在每天的午饭时间。
很多孩子在面对阅读时不知如何下手，通过学习这个课程，我们知道了从宏观上如何整体把握全文思想，基本内容。比如拿叶公好龙来说，邵鑫老师精炼的把文章分为：好龙，见龙，怕龙。这就一下子把握住了主旨，以及文章脉络的递进，更容易理解。从微观上，学会了如何从字，句去理解和发掘。还是叶公好龙这篇，讲解了具体字，钩是什么，凿是什么，用以反应出叶公的什么心理等等。在讲解如何阅读的同时，也会有一些阅读深度的提升，结合历史背景，作者背景，进行拓展，丰富了文学常识。比如叶公好龙的叶，实际上应该发“射”的音，是地名的意思。这就是文学常识的积累。
散文精讲听的陈霜老师的课：《绘景篇》《咏物篇》《情与理》和《事与人》。7月计划把10篇绘景篇文章学完。8月安排咏物篇。
五年级开始每天晨读小散文100课，通过这学期的作文，明显觉得读散文对景色描写，场景描写，对抒情都有帮助。具体使用方法：每篇小散文每天读一遍，读3-4次，根据自己掌握情况。大声有感情朗读文章。美文小贴士，佳作共赏析，互动小课堂也要读。
3.阅读：今年班主任推荐书单还没出。《童年》和《爱的教育》是六上快乐读书吧。《白洋淀纪事》和《朝花夕拾》是七上必读和选读。《阳光少年报》，《历史的回音壁》，《童年河》，《想赢的男孩》这几本是家里存货。
数学
1.七上提前学：我也是摸着石头过河，目前用课本自学，完成课后习题。错题再思考，如果有不明白的来和妈妈讨论，要是我俩都不会，计划把天天练升级为初中的，看内容讲解（因为考虑到锻炼孩子自学能力，视频讲解是作为最后用），第二天把对应的五三完成。
我的要求是只把“基础夯实”部分完成即可✅，后来儿子自己尝试，“能力提升”和“素养提优”也能完成的很好。我还是不做过多要求，完成基础就可以了。
2.天天练思维题：L5思维还没有全部完成，但是暑假优先L6数学思维的应用题I和应用题II，还有几何。时间富裕再返回继续L5的应用题。考虑见一见这个年级的思维题。比如今天他学到扶梯问题，就是之前没见过的。
英语
1.没有校内需求，课外大量阅读，提升阅读能力。
计划是以RAZ为主，每天2-3本non-fiction ，有泛读有精读。通关可能差点，争取结束Y。
精读用的Young 妈那个精读，边听边看书，大概一小时一本。所以结合着每天一本精读，泛读1-2本，20分钟一本。
Reading explorer 3，每周外教课，8周，可以学4个单元。课前预习把quiz完成，词汇和阅读技巧也自己完成。这两次外教课上的很好，预习先这么做着。re2还是自己完成，目前剩下U8-U12这五个单元。有时间吧，大概率没有，优先raz。
2.听力：材料是BBC英语六分钟，话题宽泛多样性。其他小说类目前没安排，6分钟的量大管饱😃
3.语法：目前第一周是计划表试运行阶段，看看量是否合适。我还想让孩子做一做初中英语语法专项（初中小黄）。学期中做过几次，我觉得很不错，孩子也不排斥。完成无压力。这项待定。
旅行+户外
1.旅行：丹东3日，长春4日。还想抽个周末去趟狼牙山。
2.户外：每天2小时，雨天就没办法了。目前是隔壁大学操场，跑步，打乒乓球，篮球，踢足球等。最近还爱上练引体向上，最近臂力增长不少。今天攀爬架从头走到尾，引体向上完成2个。周末公园，爬爬山，骑行🚴🏻♂️。
2013
