十月的清迈已经出了雨季,我和四岁的孩子踏上这片土地,开启了一个月的慢生活。
考虑到带着孩子,在选择住宿位置的时候,我还是颇费了些时间的。最后定下一处距离商场超市步行5分钟、出门就是双条车、带泳池和健身房、也可以做饭的公寓。离古城不远,这样我们预定的活动,也都在接着免费接送范围内。
人到了清迈,居然没等到行李!经查,航班满,行李延误,要等第二天的航班了。这还是我出国旅游二十年第一次碰到,要命的是,手机充电器还在箱子里,真是后悔,应该放在手提箱里。不过孩子还挺配合,没有换洗的衣服,跟着我凑和了一天。
这边游人的出行,一般都是双条车或租电动车,我还下载了Grab打车软件。在收到行李安排妥当之后,正好是个凉爽的阴天,偶尔有几滴小雨,我们决定参加个室外活动。于是在事先查询好的活动中,选择了去“大象便便纸园”。打车过去不到200铢。门票是五岁以上收费,每人100铢。这里是个生态园,参观了用大象便便造纸的过程,并用这种纸自选制作书签、笔记本等。参观之后,大些的孩子也可去旁边老虎园,可以和小老虎互动。我们年龄不够,就直接回来了。
宁曼路上有个“大象巡游”店,孩子选择了一个大号的坐姿大象,开始彩绘。店员会帮忙吹干,以便继续创作或带走成品。店里还有各种式样供大家选择、购买。成品做好后,店里还会附张小卡片,写上你为自己的彩象起的名字,一起装盒带走。彩绘按照大象的尺寸收费,我们选择的尺寸大约手掌的长度,是1000铢。
清晨,趁着还算凉快,我们坐双条车,去了古城旁的Nong Buak公园,清静美丽,还免费。有一小片游乐设施,孩子玩了会儿滑梯、秋千,在炎热到来之前,就赶紧返回了。一般10点到下午4点,是最晒的时段,我们尽量在室内活动,或者去公寓的泳池游泳。这段时间里水温合适,我实在受不了那种冰冷的池水。只是一定要涂上厚厚的防晒霜,或者穿防晒泳衣。
这一个月里我们几乎每天都去游泳。在浅水区,孩子已经可以不用背板了,在深水区继续练习划手和换气。自由泳和仰泳都有很大的进步。
大象营是个必选项目,有几个经常出现在大家眼前的,但是那种有大象表演画画、绑铁椅骑象等内容的。原来读到过那些象夫对大象近乎残忍的驯服过程的文章,所以我们选择了保护大象的营地。在这里,我们给大象喂香蕉、做饭,在小河里给它们洗澡、一起戏水,还在裸背上感受了一小会儿。这种营地根据时间长短内容不同,收费一般从3000铢起,孩子会有半价或几折优惠。
有几天下大雨的日子,我们在房间里做练习题、画画,或打清扫房间,甚至在雨中游泳,孩子参与其中,乐不亦乎。好容易天又放晴,我们就去参加了一个手工皂制作的课程。先是学习了各种材料的作用,自行调整配方中材料的用量,来决定成品是具有丰富泡沫、或是清洁力更强等,再加入自己选择的几味香料,制作出特有的香皂。
这里的烹饪学校有很多,报名后,上课的当天会有人来接。先去菜市场认识当地的蔬菜,以及上课会用到的调料。路上,根据事先准备好的菜单,选择自己想做的菜。一般都会包括主菜、甜品、沙拉、汤等4-6道菜。课堂上和来自世界各地的同学们一起,配菜、烹饪、品尝。自己做的这几道菜是我们这些日子吃的最好吃的,绝对正宗泰餐。
花环制作课程也是孩子喜爱的活动之一,将精心选择的花朵排好,组成喜欢的样式,用不同的方式串起,制作成花环。还有准备好的莲花,使用几种方法,翻折之后摇身变为了玫瑰等,再作成大花束。正赶上万圣节,孩子还在小南瓜上刻了鬼脸,点上灯。
水果也是可以雕刻的,我用刻刀,孩子用模具。南瓜片变为小叶子,萝卜、蕃茄皮都成了小花。课后带着一个西瓜做的大花篮就回来了。
孩子盼望已久的项目还有系留热气球。车子下午来接我们,到一个农场,先和小羊玩一会儿,到了傍晚十分,气球开始充气。每家有各自的野餐垫,守着泰式小火锅,吃着零食,按顺序体验。系留热气球的不同之处在于,飞得不高,而且有绳子系着,不会飞跑飞远,只是升高降落的过程,适合年龄小的孩子。如果愿意,还可以多坐几次。
来清迈之前,本想联系一个国际学校插班上课,但是基本上都不接受短期的学生,或者已经满了。所以我们只是去了学校参观。事先通过邮件或在学校网站上预约好日期和时间,当天到了学校先在门口登记,领参观证,再由招生老师介绍课程、费用、带着参观学校。看着学生们课间休息时,带着泰式笑容,高低年级分区活动,就餐也没有那种喧嚣,心想在这里上学的孩子们应该都能培养出温和的好性格来。
孩子也到了选择学校的年龄,国内的国际学校每年的学费是泰国的几倍,同学之间还是母语交流,语言环境自然不如这里。经常见到一些普通学校的孩子们穿着不合身的校服追逐、大声喊叫,就觉得如果上不了好学校,对不起孩子。可是好的公立学校就需要好的学区房,我们不在学区内的,也不认识什么人,想上好学校只能克服困难,另想办法了。于是动心,开始考虑在泰国上国际学校。
以前听有人提到过孩子的适应问题,所以我们先报名了一所国际学校几周的夏令营,实际体验一下学校生活,看看效果如何。同时开始查询联系各学校,了解入学要求,以便进行下一步:学校的考查和申请。

