2020
2012
由于新入群的宝爸宝妈，有些是启蒙新手，J妈特意开个名词扫盲贴。
启蒙理论
启蒙路线
目前说的启蒙路线主要是根据盖兆泉老师的《做孩子最好的英语学习规划师》
即：3-5岁积累3000词听力词汇，6岁学习自然拼读，7-9岁实现自主阅读。
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https://pan.baidu.com/s/169za_0QgUqj9iWUYd3Zq5A 密码：z78l
二语习得
二语习得是用母语的研究，结合社会、心理、语言学等角度研究习得的过程和本质。目前最受推崇的是克拉申输入假说理论。
克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解性的（comprehensible）语言输入”
即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。
这就是他著名的i + 1 公式。
这个理论及盖兆泉老师的规划，得出一个重要的原则：
听力先行
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听力输入
相对于磨耳朵，听力输入一词，更好的表达了可理解性的原则。
因此引发一个非常重要的问题：
如何是听懂？
声源→声波（气体振动）→耳廓（收集声波）→外耳道(传导声波）→鼓膜（将声波转换成固体振动）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听神经（传递神经冲动）→大脑听觉中枢（整合信息、产生听觉）→语言中枢（理解语言）
通俗的说就是，将听到的声音在脑子里通过听觉中枢分析，最终在语言中枢中的Wernicke区解码。
如果没有以往的学习、记忆和经验，是无法实现对语言和文字的理解。
TPR
那如何才能让娃懂呢？
名词指物或图，动词TPR。
TPR，是TotalPhysicalResponse的缩写，指全身反应教学法，是加州心理学家詹姆士博士提出来的。
James Asher认为，右脑是缄默的，非语言性的，但是它可以通过指令做出适应动作来表达自己。
通过让语言进入右半脑引起行为变化，学生很快就可以理解语言代码，即理解语言。
启蒙资源
3S
Super Simple Songs，为3-6岁机构教学编制的启蒙神器。
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最佳英语启蒙歌曲Super Simple Songs没有之一
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https://pan.baidu.com/s/1TPKD1mLdYzlbslw7RWI0rw 密码：7y2v
三大书单
国外家长是给小朋友读绘本（Picture Books）的，但是绘本的难度很难把握。于是三大书单得到追捧。以绘本为主的书单，是听力输入进阶首选。
廖彩杏：
自创的一年52周130本书单阅读计划以简单易执行,且注重磨耳朵,书单全部为有声书而受到众多家长和孩子的喜爱。比较适合3-6岁。
汪培珽：
特点是推荐分级读物（一个系列，十几本书，根据语言难度递增），另外就是按主题（勇气、习惯）等推荐书籍，一共150多本书。 汪培珽强调亲子共读。
吴敏兰：
按照年龄来编排的，从0岁就可以开始，一共120多本书。趣味性强。
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https://pan.baidu.com/s/19emts1YuDsqUKmdNBsdXYQ 密码：kfv7
亲子英语
从有效输入的角度，亲子英语的可理解性是最高的。
不论是指令型的生活用语还是谈话、游戏互动型，娃都能在情景中理解。
《美国万用亲子英语》
《破冰英语》
《妈妈是最好的英语老师》
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https://pan.baidu.com/s/1fDwwgwSyzqrST2rplu6QkQ 密码：bfau
动画片
当听力词汇有一定积累，动画是让听力水平飞跃的重要手段。
国外的动画主要分为0-2岁，3-6岁，7-12岁、电影。
资源：
Jason启蒙首年看过的动画：
https://pan.baidu.com/s/1HyNXCeT-Hgw1CVlT0d9p9Q 密码：yj5e
低幼动画：
https://pan.baidu.com/s/127YhWOwM-ry7e4dxUbOgiQ 密码：5zuq
Sight words
当听力有一定积累，开始进入阅读状态时，需要进行sight words的认读。
Sight word是一些常见的英文字，特别是在儿童的读本75%都是这些字，一般会鼓励儿童记忆这些字，让他们可以在不用任何拼读解码技巧的辅助下，可以认这些字。部分不符合拼读规律。
目前最多人使用的是220个Dolch sight words及the magic 100 words。
自然拼读
所谓“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。
盖老师建议3000词听力基础，进行自然拼读学习，大童1000词开始也可以。
因为自然拼读是一种解码的能力，看到印刷物上的文字，通过解码把音读出来，同脑海中已有的音进行印证，才能明白单词的意思。如果脑海里事先没有输入这个单词的音和意思，即使能读出来，也没什么用处。
自然拼读中有很多术语：
Letter name和Letter sound，即26个字母及发音。
CVC：辅音-元音-辅音,如rat
蒲公英拼读和Oxford phonic教材
https://pan.baidu.com/s/1hQKURqF2__r1gCy9JhPOIA 密码：0iiy
分级
分级，是分级读物，即Leveled Books，是给母语国家的孩子进行阅读训练的读物。
一般来说，分级读物是给母语国家4-5岁以上，需要认字和阅读的儿童使用的。4-5岁母语国家儿童具有5000词左右的听力水平，他们已经具备英语思维能力，分级读物能够帮助其听说能力转化为阅读能力。
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资源下载：
牛津树、海尼曼、raz和I can read
https://pan.baidu.com/s/1kAdZ6RfspEdfn66UZqWb1g 密码：f756
桥梁书
“桥梁书”（early chapter book）是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型。
欧美地区的阅读分级发展的已经比较完善，而“桥梁书”的概念主要是在台湾发展的比较成熟。
桥梁书存在一些共通点：文字都在1万字以内，页数不超过100页，文图比例约为1：1或者1：2，文字浅显易懂，句型简短简单，故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理，很容易一口气读完。
读桥梁书有一个目的：为了阅读章节书。
母语儿童正常是1年级下半年进入桥梁书阅读，到2年级下半年进入章节书的阅读。
因此AR1.5～2.9，有分章节的书可以归在桥梁书。绘本不一定比桥梁简单。
罗列一些符合这些条件的书：
1.《Fly guy》15本（AR 1.2～2.1）
2.牛津树 L6-9
3.兰登3 （AR 1.8-3.0）
4.亚瑟小子双语18本套装（AR1.5～2.5）
5.贝贝熊双语阅读12本套 （AR 1.8～2.6）
6.I can read 1和2，如：
Little bear（AR 2.2-2.8）
Frog and Toad 4本（AR 2.5～2.9）
7.Henry and Mudge（AR 2.1～2.9）
8.Nate the great（AR2.1～2.9）
9.Winne the Witch（AR 2.3～3.0）
10.Mercy Watson（AR 2.7～3.2）
章节书
章节书，文字更多、多到必须要划分章节（Chapter）以便于阅读，同时可以建立目录方便检索。而插图则更少，少到甚至一章只配一幅插图。这时的分级就不是分级读物那种按Level来划分，而是用更加精确、更加量化的数字来界定，比如蓝色分级指数（Lexile）。
一般分为：初章、中章、高章。
列一些初章：
1.Junie b. jones 350-400L
2.Magic Tree House 300-550L
3. Sister Magic 350-450L
4.Cam Jansen series 350-450L
5.Boxcar Children 400L-650L左右
6.Judy Moody440-620L
7.a to z mysteries 450-650L
8.Geronimo Stilton 老鼠记者 450L-700L左右
9.My Weird school 450L-770L
10.Goosebumps 鸡皮疙瘩系列450-600L左右
11.WARRIORS Series 猫武士600L-1100L左右+
12.The Chronicles of Narnia790L-1000L左右
13.Harry Potter 哈利波特系列880L-1100L左右
教材和机构
教材
最简单的就是公办学校的教材，中国特有如：人教版，上海牛津、外研社，以教单词和对话为主，高年级教语法；词汇量600-800词；课标太低，没有培训机构使用。
EFL（英语作为外语）
分为3-6岁、7-12岁，如：香港朗文、剑桥少儿英语、Big English等等，3-6岁整套词汇量300-600词，7-12岁整套词汇量1500-2500词；大部分的线下和少数线上培训机构使用这类教材；
ESL（英语最为第二语言）
如Spotlight on English，学科英语。词汇量不了解。少数机构使用。
English Language Arts
就是国外的语文，炒的大热的所谓的CCSS体系，如：加州教材Wonders、国家地理Reach、德州教材Journeys，词汇量5000以上。大部分的线上机构和一些线下外教机构在用。
机构
有太多妈妈问机构，我只能给到这些一个现实：
大部分的启蒙线下机构，用的是EFL 3-6岁的教材。也就是3年500词左右。
那么线上呢，课标自然是要好一点。大部分机构一年200-600词。
上线上课程，有一个前提是需要认字，如果不认字，除非娃能输出和老师聊天，不然就是在花大量的时间老师费很大劲，进行可理解性听力输入。但是一般家长娃听不懂，都在旁边很急，一翻译，好嘛！听力输入也不存在了……
4周岁以下，建议不要考虑线上。
需要问机构的宝爸宝妈，准备好机构教材和课标资料发给J妈，可为您解答。
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今日开启J妈启蒙3群，加微信：JasonDmom
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