337朗读法 | 我家娃是这么利用碎片时间的

原创 , 图片11
2022-6-11 23:12

背景介绍:

女娃,三线城市公立学校小五娃,爱阅读,爱手工,成绩中上。

三岁开始中英文阅读启蒙,以绘本为主。八岁实现中文阅读自由,九岁实现英文阅读自由。

阅读题材主要以自己感兴趣主题的故事类和历史为主,能达到废寝忘食的地步。对于散文、议论文以及古文等,平时涉猎很少。


而这一块却是应试的必备内容,为了提升语文整体素养,因此将337朗读法运用到日常的日积月累中。

正所谓,不积跬步,无以至千里。一分耕耘,一分收获。

1. 什么是337朗读法?

顾名思义,选三种不同类型的题材,每种题材选三段内容,每天朗读,一周(七天)之后换新内容。

2. 选用的书籍:散文+诗词+古文

是不是和高考语文阅读的内容很相似?哈哈!

是不是有点功利性?(偷笑!!!)

我们选用的书籍是散文+诗词+古文,如果在提升个人素养的同时,能对以后的升学有所帮助,岂不是一件两全其美的事情呢!

散文:散文是现在非常不熟悉的一种题材,虽然语言很优美很有韵律感,但是没有故事情节呀!我选用的书籍是《语文太重要》的现代文品读,全部都是国内外名家的经典散文或是摘选,经得起时间的洗礼,家长不用担心有不健康内容。

语文太重要丛书:小学现代文品读458人有 · 评价69毛煦静,王英飞 著;黄玉峰 编上海科学技术文献出版社 / 2015-08 这套书是某群主推荐的,娃散文阅读很少,对于散文如果只是看,总觉得缺少一些韵味,唯有读出声音,在平平仄仄中,才能体会文字与情感的美! 本书收集了国内外非常有名的散文,对于一般看科普及故事比较多的人来说,是很好的补充阅读! 一天读一篇,重复七天,对娃感悟现代人的美还是很不错,同时还能帮助平日的作文书写!

诗词:市面上诗词合集五花八门,无从下手。我选用的是《古典诗词鉴赏辞典》,厚厚一本,跟《现代汉语词典》一样,300首诗词,按照年代顺序,从《诗经》开始,到近代秋瑾之流,每一首都是千挑万选的经典。

其次,每一首诗词的难字注音,难词解释,以及每一句的翻译和阅读赏析都是加分项。

美中不足的是,字有点小。

古典诗词鉴赏辞典(新课标教材版)86人有 · 评价19陈瑞,盛立辉 编商务印书馆 / 2016-08 这套古诗词鉴赏,对于难点词汇都有注音注解,唯一的缺陷是字体有点小! 从寒假之后,娃按照337模式读散文古文以及诗词,诗词选用的便是这本,每次读三篇诗词,一个星期重复同样的内容,一般四五个星期之后再复习一次。这种阅读方式已经持续了六七个月,日积月累也是有所收获的

古文:小学生古文界的天花板,当仁不让《世说新语》。网上没有找到合适的版本,正好前几年购买了平哥的《平说古文》,音频加教材,大字版,有一些字词句翻译的练习,非常适合小学生朗读。

世说新语 套装上下两册990人有 · 评价262 · 书评1朱碧莲,沈海波 注中华书局 / 2011-05



来一张大合影吧!

3. 开始337朗读法:每日十五分钟,坚持16个月,语感迅速提升

很早以前接触国学的时候,就有朋友推荐337朗读法,因为娃小,便没有坚持。

2021年2月,再次接触337之后,与娃进行简单沟通,马上开始行动,并且寻找合适的资源。

每天大约十五分钟,读一小段散文,三首诗词(较长的诗词会只读两篇,比如《孔雀东南飞》就读了好几个星期),三篇古文(后期调整到四篇了),偶尔会有复习,(我们稍微改进了一下,每部分内容读两遍,但是十五分钟真的够了)坚持一年零四个月之后,娃对各种文章题材都不再恐惧了。

下图是现在的进展:

古文读到第147篇,真的是越读越快,因为前面理解积累,虚词实词倒装吃透之后,后面就直接受益,偶尔几个特殊词理解之后,读起来就非常顺畅。

诗词读到张籍(将近一半了吧),前面有几首较长的诗,因此耽误了一些进度。

散文读到林清玄的《茶味》,特别喜欢的一篇文章,我们还一起讨论了林清玄。习惯了现代文的文字逻辑,也感受到了其文字的优美,娃读起来兴致也渐浓。



整体进展不算快,计划在小学结束前全部完成,中学选用新内容。(初步计划会加入《古文观止》,现代文会继续保留,诗词也会保留。但是也可能加入英文的阅读,英文诗吧,之前囤了两本诗集,也许可以利用上。)

The 20th Century Children's Poetry Treasury222人有 · 评价40 · 书评2Jack Prelutsky(杰克·普鲁斯基) 著;Meilo So(苏美璐) 绘Random House / 1999-09


The Random House Book of Poetry for Children232人有 · 评价51 · 书评3Jack Prelutsky (Selections), Arnold Lobel (Illustrator)Random House / 1983-09

下图是娃读书的时候:


4. 337朗读法心得体会

- 万事开头难:领读很重要

刚开始的337朗读法进展并不顺利,因为散文文字有些晦涩,读起来拗口;古文的发音、字词义也不容易理解,娃内心还是比较排斥的。

我的做法:每周的新内容由我来领读,我读一句,娃跟着读一句,边读边讲解。所以我们一般每周六更换新内容,这样我就有比较充足的时间带读。(当然,领读之前我是需要预习的。不然,我也不会,哈哈!)

随着朗读的时间,接触的文章与日激增,娃慢慢体会到了散文的韵律美,散文的领读,我就只能功成身退(其实我很担心我的普通话误导孩子)。

《世说新语》呢,我利用周末的时间听平哥的音频,并做好笔记。带娃读的时候,我将平哥的内容和娃讲解,并适当根据我的积累进行一些联想拓展,这样既加深了我的参与感,同时娃也能更好地理解古文。

为什么不让娃自己听呢?

其实和早期娃英语学习模式是一样的,为了增强趣味性以及控制互动的节奏,我选择了自己读书给娃听。当然,这是费妈模式。

随着娃水平的提升,我最终还是会做甩手掌柜的。

读多了,语感积累了,面对新内容也容易接受了。

- 什么时间读:早起最佳,利用任何碎片时间都可以

每天早上起床洗漱后,早餐前,就是娃的337朗读时间。

朗朗的读书声,唤醒沉睡的大脑,开启崭新的一天。

双减之后,娃到校时间为7点50, 娃7点起床,洗漱+早读+早饭,7点半出发。

当然,万事皆有例外。早上磨蹭一会儿,周末多睡一会儿,都会影响早读计划。

睡前读也是一样的,据说睡前看需要背诵的内容,睡觉过程中,大脑会自动进行整理记忆。

十五分钟,如果孩子愿意的话,挤挤总会有的,如果实在错过了,第二天补一下也没有大问题的。

-需要背诵吗:能背是最好,读熟即可。

我的答案是:不强求。

当然能背诵是最好,我预想的最好状态是熟练朗读。

我带娃337朗读的目的是提升语感,每一篇自己读过的文章都能读起来朗朗上口,那么碰到新文章,也不会差到哪里去的。

就算是从功利性角度着想,考试也不一定会考我们读过的内容;就算考到了我们读过的文章,考题怎么出,谁也无法预测(至少我无法预测)。

而培养了语感,就像是“授人以渔”一样,以不变应万变。

- 如何选择书籍:因地制宜、因材施教

小低年级的娃,我建议是选用小古文,诗词选用75+80那本,另外可以加一本英语,或者选用337的内容如何选择:因地制宜、因材施教《声律启蒙》之类。

小学生小古文100课(上下)7426人有 · 评价3789 · 书评60朱文君 编济南出版社 / 2015-07


小学生背古诗75+80 语文新课标 中小学生必读名著16人有 · 评价3 · 书评1孙锐,张立伟 著中国社会出版社 / 2013-05


声律启蒙1773人有 · 评价793 · 书评5龚勋 编同心出版社 / 2013-09

小高年级可以参考我们的计划,我觉得这三本书还是挺经典且值得参考的,如果时间充足,还可以增加一些内容。

娃儿们,一起读起来吧!


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赞73
收藏334
2月前
佩服,7点起床还能早读,我家6:30起床都没时间读
2月前
请问这一周是全部读一样的内容吗?
2月前
请问一年级开始早不早?孩子能不能理解
2月前
难在坚持。我娃每天朗读之前都要抵抗一下,才开始了几天。
2月前
甘蔗甜甜 请问这一周是全部读一样的内容吗?
是的,读的都是一样的内容
2月前
书生之见 请问一年级开始早不早?孩子能不能理解
可以开始,但是材料可以更换稍微简单一点的。
比如小古文等
2月前
学习了,谢谢分享,暑假开始也这么干
2月前
端少爷 学习了,谢谢分享,暑假开始也这么干
一起加油,一定能行的
2月前
我家都是夜读,早上尽量睡饱
2月前
原来这就是337朗读法
2月前
哈!谢谢解读337
2月前
不背下来,不敢换新的读
2月前
sky rain 不背下来,不敢换新的读
一段文章读了14遍,基本上也差不多了。
2月前
暑假搞起来吧,平常做不好
2月前
请问7是指这7天的内容是重复的,对吧?下一个7天开始另外的新内容?谢谢
2月前
小小王之队 请问7是指这7天的内容是重复的,对吧?下一个7天开始另外的新内容?谢谢
是这样子的
2月前
真好,感谢分享!学习了
2月前
想知道楼主怎么与娃讨论现代文字逻辑的,谢谢
2月前
May604 想知道楼主怎么与娃讨论现代文字逻辑的,谢谢
不好意思,真的没有考虑这么多。娃现在这年龄段,如果她自己不提出这个问题,一般我们都不会讨论这些的
2月前
Isabella 2011 不好意思,真的没有考虑这么多。娃现在这年龄段,如果她自己不提出这个问题,一般...
对不起,误会了,我没有看清动词搭配。楼主在写林清玄那段,原话是讨论林清玄,熟悉现代文字逻辑,我看成讨论现代文字逻辑,就想请教的。
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