2020
家中有5岁女娃小R，raz读到I之后转向科普分级+桥梁初章的路线，前一阵测评水平g2（raz O-P左右)，所以以下建议只针对初级英语水平的低幼小娃，更高级别的我们还不知道哈。
虽然可能会有争议，但我还是要大胆开麦：Raz的非虚构，讲得太浅了。Raz最大的优点是覆盖范围广，文字简单易读，但为此牺牲了太多深度方面的拓展和思考。更详细点说，就是Raz的低级别（g2以前），非虚构的重点放在了“命名分类”，而不是“逻辑引导”。你会发现书里大量涉及了“它叫XX”， “它属于XX”，“它的作用是XX”，但很少涉及“它为什么会形成”， “人们是怎么认识到它的”，“它与哪些已知事物相关，它们的共性是什么？”，“它有哪些特征，这些特征又会造成它在哪些方面和别人不同？”等等。作为数学老师，我倾向于把g2之前的Raz定义为“背诵类知识”，而非“理解类知识”。
这样的看法并非我家独有，我们生活在美国，下个月小R就要读小学。在学前家长会上，老师特别提到读raz需要补充额外的非虚构。我们幼儿园也是相同态度，当时我们告诉老师小R读到raz I时，老师的第一反应是：对她有点简单了。我们解释说，不简单的，里面很多单词小R还不认识。老师回答说，我不是说单词，我是说内容，小R不会觉得无聊吗？
小R是幸运的，因为在我们家长拎不清的时候，老师给叫停了，所以小R读到raz I就换了方向。但如果重新选择，我更倾向于把这个时间提前到raz G。我个人认为raz G的水平已经足够向其他非虚构轨道转移了。
首先申明一点，我说“转移轨道”，并非完全舍弃raz，只是不把raz作为主线。raz作为“最牛分级”，还是有非常多的亮点，最大的优势就是覆盖面非常广，可以帮助孩子拓展视野，也能弥补很多科普读物过于“专”的劣势。所以我家的阅读策略是：精读科普 + 泛读raz + 碎片时间读虚构。
精读科普：
选一本科普书让小R自读一遍，接着我们会逐页讨论内容，回答小R的问题（她到处都是问题），讨论到最后一页合上书，互相分享我俩最喜欢的段落或者知识点。这样读一本书大约需要40分钟，如果有空闲时间的话，我们有时会做书上的小实验（很多科普书都自带这部分），或让小R画出她印象最深的部分。所以这种精读，一天一本就是上限了。
泛读raz：
一天一本raz，读完直接做quiz，一般五分钟。泛读就是为了涨个见识，看懂就行。如果quiz正确率高的话，就没什么讨论拓展的必要了。如果quiz正确率不到80%，那就再回去讨论一下，确保娃真的读懂了。
另外，既然是泛读，它的目的是“补短”，并不是“全面科普”。所以raz一个级别的所有书，没必要全读。我们做了如下筛选：
大致筛选下来，一个级别的raz大约在30本左右。
碎片时间读虚构
虚构类的漫画/桥梁/章节书，我们一般交给小R，让她利用碎片时间自己读。她愿意的话一天读一两个小时随她，不想读的话一两周不碰也无所谓。这样做的原因是：
鉴于小R读过的虚构类都很大众，在此只盘点我们读过的科普，附带优缺点的总结。不过要申明一下，这些科普书我们基本是让小R自读的，所以我说的难度高低指的是阅读难度，不是听力难度。
第一类：科普“启蒙”书
这类书是我们最早读的，个人认为适合级别在Raz F-I之间。说是“启蒙”，因为作用更多是培养对科普的兴趣，而非硬核科普。所以相对来说趣味性较强，但信息量也低，适合低幼小娃或刚开始接触科普阅读的娃。
My First Discoveries
3级第一次发现丛书 透视眼系列 My First Discoveries844人有 · 评价414
全版好像是8+辑，超过50本书，但没必要买全（也不好凑全），最常见的那几辑就蛮好。
优点：胶片书，图片细节的吸引力拉满，属于小娃看到一定会翻下去的书。每页文字少，自读友好，大部分内容很好理解，适合小娃，还有几本略惊艳（印象最深的是the town），让人感叹哪怕是给小小娃的书，也能展现出逻辑性和年代感。后面出的几辑往大娃路线走了，难度更高，其中ART专辑（Paintings, Louvre, Vincent Van Gogh, Landscapes, the Impressionist等）+胶片，极具特色。不过个人感觉从实用性的角度来讲，其实还是前几辑的翻牌率更高。
缺点：贵！贵！贵！性价比非常低，文字信息量小，说粗糙点就是花钱买图。如果可以借或者收二手，我觉得是更好的选择。另外就是英式拼写+措辞，自读的话生词还蛮多的。这个分孩子吧，小R不怎么介意（她习惯猜词），但对于比较纠结词意的孩子，可能会有挫败感。
National Geographic Little Kids
注意是little kids，不是kids（kids作为启蒙有点难了）。
优点：也就Raz F难度，文字简单篇幅短，还有一些互动游戏。属于孩子容易接受，读完也有成就感的书。而且内容其实有点硬科普的意思（当然这个级别不可能真硬核），但至少思路是到了。我家比较崇尚这种严肃的学术性科普，不太喜欢拟人或揉知识进故事这样的娱乐性科普，因为强行添加的主观性和故事性会减弱整体的逻辑。但只是我家观点，仅供参考。
缺点：涉及领域太窄了。不知道为啥NG幼儿版90%以上都在讲动物，如果小朋友对动物没兴趣的话，那基本上没得看。另外就是没有任何难度变化，每本都是Raz F这个水平，所以可读区间蛮窄的，娃稍微长大点就不适合了，这也算是杂志类的通病了。
Me
4,5级Me 系列 Me and My3639人有 · 评价1512 · 书评74
优点：非常容易读的小短书，Raz F的难度+每页一两句话（space和body两本会更长更难点），娃读完成就感拉满。结构巨赞（尤其map和time这两本），没想到给三四岁小娃的书，逻辑链可以严谨到这种地步。顺便说一句，Me on the Map 是小R幼儿园年度推荐的三本书之一（其他两本都是虚构），可见美国人对它的认可程度。
缺点：好几本不适合中国国情。measurement讲的是英制单位，map讲的是美国city和state的划分，family tree这种，aunt and uncle也不是中国叫法。其实个人认为space，body和family tree这三本相对平庸，真正让人眼前一亮的是measurement，map和time，但考虑到文化差异。。。叹气。
Usborne Peep Inside & Very First Questions and Answers
3级Usborne Peep Inside: the zoo4623人有 · 评价2308 · 书评45
3级VFQA : What is poo? (usborne)(Lift-the-Flap Very First Questions and Answers)1619人有 · 评价1067 · 书评4
U家翻翻书，理论上是先peep inside，后very first questions and answers的顺序。其实我感觉这两套对词汇量的要求没有太大区别，只是QA信息量更大，讨论的内容也更深入。所以它两的区别在于认知水平，并非英语能力。
优点：个人认为这两套是把“科普性”和“娱乐性”平衡得最好的启蒙书。一方面通过翻页和卡通设计，提升孩子的兴趣，一方面坚持使用观察者视角，即使不可避免的出现了拟人，也尽量使用客观，无情感倾向的语言。题材选的好，而且内容连贯性特别棒。你会发现书的前后两页，经常是互相联系的（通过时间/流程/相似拓展等），不像某些科普书，每页宛如一本新书，和前一页毫不相干。这种连贯性其实就是隐藏的逻辑链条，在我看来，这才是科普读物最大的作用（逻辑渗透）。所以这两套书，从各个角度来看，都是非常合格的。
缺点：句式不难，但词汇量要求不低，还有就是字体问题，有的孩子读着费劲（我怀疑是因为大小写有时会混在一起）。所以应该是比较“分娃”的，更适合有猜词习惯，且对字体不敏感的孩子。还有就是翻页这个设计，是把双刃剑。对小娃可以引导兴趣，但对大娃有点分散注意力了。所以虽然我很爱低幼的peep inside和VFQA，但没那么喜欢高级版的look inside和QA，因为真到了那个阅读和认知水平，市面上有大把结构类似且不带翻页的科普，反而显得U家平庸了（仅个人意见）。
What they do
5级Chefs and What They Do814人有 · 评价270 · 书评1
全套一共是10+本。
优点：目前看过最好的职业启蒙书，单词和句式非常简单（Raz G?)，但细节翔实。我最喜欢的一点是这套书在努力展现“日常视角“。很多职业类的绘本，会倾向于把职业内容“戏剧化”，通过紧张激烈的小故事来展现各个职业的作用，这种方法无疑是很吸引小娃的，但同时也在潜移默化的植入了“刻板印象”。比如警察就是抓坏人的，而且每次都能抓到。这类刻板印象，并不能促进孩子对这种职业的认知，反而会产生更多误解。
所以对这套书，我惊喜的发现，它是往职业“日常化”，职人“普通化”的视角在努力的。虽然依然有戏剧性的部分，但有几本（如Chef，Ballerina, Teacher, Astronaut等）已经做到了“日常旁观者”的角度。比如chef，书的重点在于：如何备菜，如何高效应对点单，多名厨师怎么分工协作，菜谱怎么轮换，辅助性日常（洗盘子，原材料进货），这样的细节才更能反应职业的真实日常，而非“萌新厨师经过不懈努力终于做出绝世好菜”的励志故事。另外，这套书在团队的描述中也下了很多功夫，强调一件复杂的任务是由多人分工合作才能完成，而非个人英雄主义，非常赞。
缺点：作为自读有点尴尬。单词句式非常简单，但文字量非常大。就造成了小娃能读，但读不了这么长，大娃能读这么长，但内容又简单了。可能让小娃分成几段几天读，让大娃当闲书读，算是个解决方法吧。
Pluto! Not a Planet? Not a Problem!
5,6级Pluto! Not a Planet? Not a Problem!496人有 · 评价169 · 书评1
宇宙元素的自白中的Pluto单本。
优点：展示科研思路的低幼绘本，初次定义 -> 初次分类 -> 意识到定义局限 -> 补充定义 -> 再次分类。光这点足够无脑推，此类低幼绘本极其稀缺，读一本少一本。顺便吐槽下Pluto被重新定义的这个事件，时间线如此顺滑，逻辑性如此明显，竟然没几本童书能在不画蛇添足的情况下把它讲明白（没错我就是在黑a place for Pluto和Pluto gets the call），更显出了这本书的珍贵。
缺点：看到我推单本可能有朋友意识到了，我对宇宙元素的自白这套书是不太满意的。原因在于它太“软”了，事物拟人化本身就算不上优点（会让娃更多关注个体，而非整体脉络以及各部分之间的逻辑联系），在拟人的基础上，竟然还敢加“情感”这种东西？对不起，pluto根本不care自己孤不孤单，而引导孩子认为客体是有感情的，他们的行为是受情感驱使的，作为科普从核心立场上就已经失职了。pluto那本还行吧，它的优点可以让我对这些细节选择性忽略，其他几本。。。当故事还行，当科普真是达咩。
第二类：科普分级
之前的启蒙书，是小R还在读Raz的时候看的平行读物。现在要介绍的，是小R读完Raz I后，转向的科普分级。
BBC Do You Know
BBC Do you know Level 1点读版 11册套装689人有 · 评价485
一共4个level。
优点：level 1难度很低，适合作为科普分级的入门，之后的难度爬升也合理。题材相当跟得上时代，其中3D printing, the internet， coding and A.I.，tiny technology这些书，我刚开始以为只是噱头，后来发现还真有点东西，蛮不错。真实图片+科普语言， 属于比较中规中矩的一套。
缺点：一共只有4个级别，到了level 4难度都不高，考虑到它死贵的价格性价比有点坑。另外就是作为科普读物连贯性不怎么好，经常前一页说着一件事，后一页直接跳到别的问题上去了，颇有一种编辑随机拍脑袋决定章节内容的feel。总之算是及格线科普吧，说优秀谈不上。
DK Reader
DK Reader Level 2: Cats and Kittens2人有 · 评价2
优点：DK出品，必属精品，但只在它好好做科普的时候（请记住这句话）。语言流畅，逻辑清晰，措辞准确，之外的我也不用夸了，DK风格大家都懂的。
缺点：DK好好做科普的时候就是神，但问题是，Reader里面没多少认真科普的（微笑脸）。早期选题最好，是比较经典的关键词式科普，之后不知道为啥开始走起了亲娃（？）路线，涌现出了一批如party fun，at the park，a trip to the doctor之类的生活科普（这真的能算科普吗？信息量小到没眼看），以及a dinosaur's day之类的第一视角科普（有什么必要呢？）。我承认这些改进可以提升兴趣，增加娃的接受程度，但通过“把科普改的不像科普”，来诱导娃去看科普，在我眼里是毫无逻辑的。近期更甚，开始和星战乐高漫威联名，推出了大量的超级英雄专题，让我怀疑Reader真的还是DK在出吗？无语。
Reader最气人的一点，就是从细节来看，DK的科普底子厚实得很，高质量的点子也层出不穷，但是，嘿，人家就是不搞。它的国家专题welcome to和职业专题the day in the life of 质量很高，但都是出个几本就不出了。细想估计是认真科普没市场，也算是劣币驱逐良币了，可惜。
不过以上评论只针对DK的低幼科普，DK的大娃科普还是极其给力的，Eyewitness大大的治愈了我。
National Geographic Kids Reader
5,6级国家地理儿童科普分级读物第一级 National Geographic Kids Reader Level 19757人有 · 评价6338 · 书评3
优点：和DK Reader形成鲜明的对比，是一套“不忘初心”的分级。扎扎实实的硬科普，每本书无论是细节处理，概念引导，还是内容之间的逻辑连接都挑不出毛病。选题略显平淡了些，但架不住人家别的地方都优秀，把科普读物的职责都尽到了。（DK你还不快看看！）
缺点：它家门槛比较高，哪怕pre级别的词汇难度都不低，level 1之后更是难+干+字多，不适合启蒙初期的娃。小R是Do you know读完level 3才接上的NG level1，难度差别可见一斑。还有就是这套的趣味性没那么强，从本地家校社区的反馈来看喜欢的娃不算多，更多人会觉得它有点“干”。只能说千娃千胃，找到适合自己孩子的更重要。
Let's Read and Find Out Science
5,6级Let's Read and Find Out Science 系列 L1-210527人有 · 评价7947 · 书评17
优点：低幼科普的神，请接受我的所有赞美。它不像一般科普书那样，由一个关键主题拓展发散，或是针对一个问题进行回答，它更像是一份“科学实验报告”，记录着科学家们观察现象 -> 提出假设 -> 设计实验 -> 验证假设 -> 根据结果修改假设 -> 再次验证的整个思维流程，科学性和逻辑性拉爆。如果您没看过的话，随手推荐几本：
6,7级Let's-Read-and-Find-Out Science 2: What Happened to the Dinosaurs?2214人有 · 评价866 · 书评2
6,7级Let's-Read-and-Find-Out Science 2: Where Did Dinosaurs Come From?2120人有 · 评价725 · 书评3
6级Let's-Read-and-Find-Out Science 2: How Do Birds Find Their Way?2312人有 · 评价905 · 书评5
真的是随手推荐，其他好的一大堆。话说很多人知道科目一二大名鼎鼎，却没搞清楚它为什么有名。在美国它被称为“科学家的摇篮书”，就在于它对科研思路，而非知识细节的科普。
缺点：全套水平参差不齐，不是本本惊艳，也有质量不高的，总体看我发现用问句当题目的书普遍水平会更高些。另一个缺点就是太老了，前沿科技类的一点没涉及，有点跟不上时代。
第三类：专题科普书
有些分级涉及比较少的领域，我们会挑一些专题书来补足下。
人物传记
6级“小人物,大梦想”女性传记系列 Little People, Big Dreams997人有 · 评价545 · 书评4
优点：简单易读，覆盖人物广，女性榜样非常适合小女娃。
缺点：部分会涉及到政治正确等争议。
编程
0,5级How to Code a Sandcastle57人有 · 评价36
6级How to Code a Rollercoaster35人有 · 评价9
优点：非常好的编程逻辑启蒙书，个人认为低幼小娃不需要学习编程细节，懂得逻辑就好。顺手推荐一套虚构类Layla & Bots，无论是故事的逻辑性还是细节都很赞。
缺点：难度略低了。
数学
7级Life of Fred--Apples58人有 · 评价39 · 书评2
优点：全套从小学到中学，是不少美国homeschool家庭选择的数学教材，可以直接替代课本，结构体系非常完善。数学概念和数学渗透都处理得非常好，故事性也强，不理解为啥没什么人知道。
缺点：用来学习数学的话，练习巩固远远不够，需要额外补足，但当作数学读物的话够份了。自读至少需要初到中章水平，更适合大娃。
百科类
7级National Geographic Little Kids First Big Book of Why871人有 · 评价242 · 书评5
7,8级十万个为什么 I Wonder Why5519人有 · 评价2737 · 书评11
前一套适合小娃，后一套适合大娃。百科类的问题之间关联性不强，主要用于检索，但兴起了看看也是极好的。
Raz D-I，F之后开始自读“启蒙书单”里的书。
BBC do know level 1-3
NG kids reader 1-2
NG kids reader 2 + 科目一
NG kids reader 2 + 科目二
NG kids reader 3 + 科目二
平行阅读是DK reader的同级书（我们认为好好写的那些）。
为啥说“大致”呢，因为读什么不是我们定，而是小R自己挑书自己定的，所以说大致我们观察是这样一个趋势。孩子自己挑书嘛，肯定每级都读不全，但在不是太偏的情况下我们也就随她去了。目前状态是科二读着还可以，但NG kids reader 3有点读不动了，准备尝试转到Usborne beginners science。
我写这么多，并不是推荐大家都来走我家的路线。因为选择不走寻常路，必然会遇到更大的困难和挑战。我家选择从Raz转轨道，其实有很多私人化的考量在里面，我想了下主要有：
我和R爸，一个数学博士一个数学在读博士，对逻辑有种强迫症般的要求，想必各位也能从我对书的评价之中看出来。正是这种变态的要求，让我们得出了“Raz深度不够”的结论。但这种要求不一定就是大众化的，所以对于raz的态度，应该以各家自己的需求为准。
2. 不在意英语进度
用科普分级练阅读，速度是要慢于Raz的，因为单词重复次数太少，更没有啥“螺旋上升”之类的优秀设计。小R没有升学考级的压力，我们城市也不卷，所以我们对她的英语进度可以很佛，但对于有时间线，追求速成的的孩子来说，这条路恐怕并不合适。
3.孩子自己有兴趣
这个不多说，个人认为低幼读书，兴趣大于其他。
所以总结来说，我家的路线肯定有局限，希望大家考虑自身情况谨慎选择。
以上，希望能对大家有参考意义。
2020
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