上大学的时候,我经常背着书包去教室上自习,有很多次我写完作业后猛然发现自己周围的人都走光了,整个教室就我一个人了,他们什么时候走的怎么走的我全然不知,再一看表已经十点多了。因此我一直觉得自己的注意力很不错。
读完这本《天才赢在注意力》我才发现,我的注意力也存在问题,最大问题就是不够警觉。
天才赢在注意力
好的注意力是什么样子的?
警觉,顾名思义,就是对周围的环境保持警惕,有觉察。
按常理,警觉就是对环境敏感,似乎不利于专注。为什么警觉也是注意力的一个方面呢?
这是因为我们所要求的集中注意力并不是说越专注越好。
我们可能都听过牛顿和王羲之的故事。牛顿在实验室忘我的工作,该吃饭的时候才发现锅里煮的不是鸡蛋,而是自己的怀表。王羲之专心写字,结果发现自己吃东西蘸的不是蒜泥,而是墨汁。这些故事到今天似乎都被奉为美谈。但实际上如果我的孩子煮了怀表,吃了墨汁,我肯定不会淡定的一笑而过,然后夸她专注。过度的专注并不好。
比如,我们要求孩子走路的时候要专心。这时候我们的意思并不是让他只专注走路,而是说要警觉,如果听到车辆的声音,要及时闪避,避免危险。
再比如,小孩子经常丢三拉四,实际上和警觉不足有关系。没能及时发现自己的东西少了。
警觉对我们的祖先来说是非常重要的,如果他们只顾专心捕猎,那么就没办法察觉到外在的危险。虽然现在的环境没那么危险,但警觉依然很重要。而且,在人工智能时代可能更重要。最简单的例子是我们在用手机支付的时候,如果店员输错数字,我们没有及时注意,就会有财产损失。
除了警觉,注意力还包括另外两个方面,分别是注意力的转移和冲突的排解。
先来看注意力的转移。举个例子。爸爸妈妈带着孩子读图画书的时候,爸爸妈妈已经念到下一页了,孩子却还盯着前一页的图片,就是注意力的转移不够好。
再比如,在20世纪90年代,英国的高速公路旁出现了很多女性内衣的广告,结果当时高速公路上的交通事故频发,就是因为司机的注意力没有及时转移导致的。
现在的环境中,有太多吸引眼球的东西,比如微信的通知声,等等。这些刺激会把我们的注意力转移过去。如果我们无法快速地将注意力转移回来,就会带来很多麻烦。
注意力的第三个方面是冲突的排解。我们所处的环境中有很多信息,因此我们需要选择注意什么,同时忽略掉其他的,这就是冲突的排解。我们常抱怨孩子在学习时注意力不集中,实际上就是孩子无法排除玩具、宠物及其他环境变化的干扰。
这一点我们大人也很有体会。有时候长假的最后一个工作日,我们经常会不由自主地想假期要怎么安排等。
以上所说的警觉、注意力的转移和冲突的排解就是注意力的三个方面。总结一下,我们说的“好的注意力”应该是什么样子呢?
首先需要对周围的环境有所觉察(警觉),然后忽略掉一些不重要的信息,集中精力关注我们所需要关注的信息(冲突的排解),如果需要关注的信息有变化,需要及时把注意力转移到新的关注点上(注意力的转移)。而如果中途被其他信息打扰,也需要及时把注意力转移回来。
举个例子。某天我在屋里聚精会神看书的时候(冲突的排解),突然闻到一股细微的烧焦的味道(警觉),我赶紧跑到厨房发现家人做饭的时候忘记关火了,关火并提醒家人后,我又回到屋里再次聚精会神的看书(注意力的转移)。这样的话就可以说我注意力不错O(∩_∩)O~
如何帮助孩子提高注意力?
说完什么是好的注意力,那我们怎样帮助孩子提升注意力呢?总结起来有以下四点:
一、运动。我们的传统文化里,有一种说法叫“头脑简单,四肢发达”。这种说法非常有误导性,人们往往将其解读成了运动能力强的人学习不好。但脑科学的研究表明,运动能力好,大脑也会好。因为运动会让大脑分泌一些物质,比如多巴胺、去甲肾上腺素等,可以帮助我们提高记忆力和注意力。
运动对注意力的影响表现为两个方面,一方面通过影响大脑来改善注意力,另一方面运动本身就是一种注意力训练。
二、睡眠。很多研究表明,长期睡眠不好,会对注意力产生影响,进而影响学习成绩。所以,如果发现孩子的注意力有问题,千万不要忽略睡眠这个因素。
三、冥想。冥想就是我们常说的打坐。说实话,打坐对大脑有好处这一点我在很多本书里都看到过,第一次看到的时候我还觉得有点好笑。但有很多研究表明,打坐对于我们解决问题和提升创造力有帮助。
最简单的冥想方式就是放松坐着,然后把注意力放到自己的呼吸上,就是这么简单。刚开始练习的时候,很快就会分神,没关系,意识到分神后重新把注意力集中到呼吸上就好。冥想练习是一种老少皆宜的方法,孩子小的时候就可以慢慢引导,可以先从5分钟开始。
四、亲子游戏。亲子游戏的好处实在是太多了,可以有效的促进亲子关系,可以锻炼孩子的思维能力,还可以帮助孩子提高注意力。这本书里提供了很多很多的亲子游戏。这些游戏都非常简单可行,基本上不需要什么道具,可以随时随地进行。简单举几个例子。
提高注意力的亲子游戏
“照镜子”游戏。爸爸做什么动作,孩子就跟着做什么动作。升级版的是,爸爸做什么动作,孩子跟着做镜子里的动作。这个游戏可以有效提升孩子的警觉能力。
“找座位”游戏。在纸上画上格子,按顺序写上数字,然后爸爸随机喊数字让孩子找。还有“大风吹”版的找座位,即不按顺序写数字,可以很好的训练转移注意力的能力。
“逢7过”游戏。即大家围成一圈,从1开始喊,如果数字是7或7的倍数,就不能喊出来。这个游戏可以很好的训练孩子的冲突排解能力。
说反义词的游戏。爸爸说一个,孩子跟着说出相反的词。或者爸爸做一个动作,比如举右手,孩子需要做相反的动作,举左手。
等等等等。书里的游戏很多,作者也写得很细致。前两天我自己看完了,就跟孩子玩了其中的“找座位”游戏,不到三岁的小娃兴致很高。
附注:这本书是给“爱贝睿”小助手提建议后获得的赠书,为了表示感谢,我特意写的一篇读书笔记。实际上之前也写很多读书笔记,但都是零零散散的,整理得比较少。写完这篇后,我觉得把零散的笔记稍加整理就对自己的帮助很大,所以以后会多多整理分享一些读书笔记。共勉。

