早上上班时间回去宿舍拿钥匙,然后就缠着不让走,拿书给我讲故事。我给她讲了好几本了,还要讲,讲了n次最后一本,还要粘着我去上班。期间就讲了下面几本书。
不过《婴儿数学玩具书》这一系列的书实在是太好玩了。虽然这系列的书注明0-3岁适用,不过我个人觉得如果孩子三岁之后对颜色、大小、长短、形状、数字等不能区分的,也可以入手。
婴儿数学玩具书: 我的玩具回家了5354人有 · 评价3628 · 书评5
《我的玩具回家了》这套书主要是通过引导孩子把玩具归类整理。开始我不确定孩子都认识哪些玩具名称,我先是指着书中的所有玩具都读一遍,有警车🚓,消防车🚒,救护车🚑,三种颜色的机器人🤖️,还有篮球🏀、足球⚽️、皮球,然后我说玩具名称,让孩子指出来。然后书里右下角会有文字提醒你,现在让孩子把球类放在一起,然后翻页后,有一个长方形的框会框住球类,以此类推,我觉得这本书既可以让孩子认识各类玩具名称,还可以让孩子按照玩具的属性学会简单的归类。是一个很不错的数学启蒙互动方法。
婴儿数学玩具书: 谁大谁小我知道5569人有 · 评价3884 · 书评11
这本书,前几天也分享过。主要是讲不同的蔬果大小对比的。
昨天之前一直不知道苗苗到底能不能区分大小,因为我没有记录下来。不过昨天我有记录下来,所以我就知道孩子能区分大小不同了,不过还不是很熟练,偶尔会有错。今天我继续通过蒙特梭利三段式教学法把这本比大小的玩具书玩下来。我观察到孩子已经掌握大小的概念了。我首先介绍了这是土豆🥔,这种大的土豆,这是小的土豆,然后让苗苗把大的土豆拿给妈妈吃,然后把小的拿给苗苗吃。然后就夸张地假装吃。吃完了之后,就指着土豆问她这是什么?。昨天她还只会说这是土豆。今天她能说这是大的土豆,这是小的土豆。 每个孩子都是一颗种子,0-6岁孩子有吸收性心智,能很容易接收信息,不过也需要时间把接收的信息刻录进大脑,需要时间去处理这些信息,然后再输出。所以,坚持亲子阅读,静待花开。
邦臣小红花·挖孔认知洞洞书:生活用品捉迷藏251人有 · 评价97 · 书评1
这本挖孔认知洞洞书,我觉得0-3岁都适用。主要讲生活用品,有雨伞☔️、T恤;裤子、袜子🧦,刚开始那一页是有要猜的物品的轮廓,还有物品的颜色。我先是指读认颜色,然后引导孩子看看轮廓,让孩子猜猜这是什么?然后孩子开始都不能猜对,后来她就迫不及待地翻到下一页,挖孔的洞洞书一翻过去,就能清晰看到是什么物品。另外,除了要猜的物品之外,还有其他的小动物之类的,也顺便让孩子认识了。
晚上睡前,苗苗自己去拿《鳄鱼爱上长颈鹿》系列的书在安静地自己看。然后可能看到不到很懂,让我用粤语说。我就给她讲了《一顿又惊又险的早餐》,故事情节很有意思,很有想象力,讲了一半左右,孩子就睡着了。下次再详细讲解这本书怎么给孩子讲。晚安
鳄鱼爱上长颈鹿系列: 一顿又惊又险的早餐3898人有 · 评价2795 · 书评8

