迷小弥的学习计划---婴幼儿英语启蒙学习笔记，亲子阅读从绘本开始（给11月龄的弥宝）下篇

 上一篇我们总结了英语启蒙的误区，认识到了语言启蒙听说读写都很重要，这篇我们进行探讨如何辨别出优秀的英文亲子阅读材料和如何循序渐进地做好从亲子阅读到自主阅读的转换，正确开启阅读这条路径，当然从现在开始到自主阅读需要一个很长的周期，那么说到亲子阅读我们就要从绘本开始，这里我们为什么不是从单词卡片或分级阅读开始呢？文中我们将给出答案，那么首先什么样的英文阅读材料适合启蒙呢？ 
 

可以听的书：纵观大牌出版社出版的教材我们可以发现它具有节奏，韵律，重复性三个要素，比如小弥最先入的英语书都是以童谣为主，《彩虹兔童谣》、《sing along with me》等等。

可以玩的书是低幼小朋友的最突出的特点，比如触摸书、面具书、手偶书、翻翻书， 《 pat the punny》、《小熊很忙》这类都是属于好玩的书。这种书可以很好的满足孩子的好奇心，可以和家长进行互动交流。

可以看的书说的主要就是绘本，其图片或者插画的信息会比较丰富，图片内容具有一定的可读性，可以初步引起孩子阅读兴趣，也可以帮孩子更好地理解书中表达的内容，比如hello杂志、maisy套装、《mydad》《mymum》，《goodnight moon》等等。

还有一类低幼的类似分级的绘本套装，果酱，苹果、启蒙星、甜心，闪亮，多多等。

可以读的书：可以帮助搭建阅读能力的书，通俗的说就是书面上的一些英语分级阅读材料，让孩子渐入佳境，最终达到可以自主阅读的能力。其都是经过科学分级教研设置，从易到难，从简到深，很多英文国家就有很多非常优秀的这类分级读物，现在国内也有众多的引进版本，一般在孩子两岁左右开始。比如红火箭、大猫、raz、牛津树、海尼曼、国家地理，第一图书馆等。

那么在了解了一些英文阅读材料，我们必须掌握学习的正确路径，主要分为三个大的阶段：

在英语阅读启蒙的道路上，从亲子阅读转换到自主阅读，分级读物是必不可少的材料。过些时间我将系统整理市面上比较优秀的拥有完整体系的分级读物的启蒙阶。很多优秀的分级读物经过精密的教研设置，里面包含了常见词语、自然拼读计出、时态、语态语法等知识。所以分级读物是需要反复阅读，深入学习，最后得到阅读综合能力（词汇量、语法、语言逻辑、英语文学）的提升。

通过精度这些分级阅读，我们最终达到的目的是自主阅读，这时候我们可以开始展开泛读，比如孩子自主选择读物，对后期激发其学习兴趣有很大帮助，同时扩充词汇量，再比如利用一些话题进入研究探讨，掌握了正确的方法，他便就可以轻松地进行收获各种信息。