写字很重要,小童家长需要予以重视
经常会有上一年级的家长,为孩子的写字而发愁。字写得不好或者写字慢都会挫伤孩子的学习积极性。有的时候纠正一个错误的习惯,往往比学一个新的技能还要困难。
如果时光倒回孩子学龄前,我们是不是可以做些准备呢?(小童的家长的福利来啦!)
今天桐妈就和大家分享一下英文字母书写的那些事儿。
其中有些书写的误区和雷区,希望能提醒您及时发现,用正确的方法帮助孩子高效的学习英文字母书写。
1
教小童英文字母书写的前期准备
1. 26个字母的认知
我曾经写过“如何教孩子学英文字母”,希望能用发展多元智能地方法教孩子掌握字母的认知,大家可以参看。
2.手部运动机能的锻炼与发展
家长需要重要孩子手部肌肉力量的锻炼,用多种触感的东西培养孩子自己手的掌控能力。
大家可以集思广益,找到适合自己家孩子的方法。
1)让孩子用小混子或自己的手指在沙子或大米或剃须泡沫或布丁等不同材质的物体里练习笔画。
2)让孩子用粉笔在黑板上写,白板笔在白板上写,磁性画板笔在磁性板上写,蜡笔、水彩笔在纸上写。
3)给孩子手部握力器,让孩子练习手部力量。也有些家长建议多让孩子练习拍球。
4)鼓励孩子做些可以用到手部力量的家务活,比如给衣服夹夹子,把衣服放到洗衣机里等。
5)多让孩子用蜡笔在填色本上涂颜色、画画。
6)多和孩子握握手。
3.确定教孩子字母书写的时间点
在教孩子写字前,家长需要评估一下孩子的情况。
当孩子已经认知了26个字母的大小写,并且手部运动机能发展不错后,家长可以考虑教孩子写字母。这一般在4岁以后。(每个孩子会有个体差异,请视自己孩子的情况而定。)
4.教会孩子正确的握笔姿势
先教孩子3只手指的握笔姿势,即拇指、食指和中指如何握笔的姿势,告诉孩子这是“鳄鱼的嘴巴”,让孩子空手练习这个姿势,再逐渐用笔练习正确的握笔姿势。
选择适合孩子身高的桌椅来让孩子练写字,让孩子养成正确的坐姿。
5.选择合适的铅笔
从小蜡笔开始,渐渐过渡到小铅笔。
事实上,孩子对小的铅笔的掌控力更好,所以像宜家购物的那种小铅笔, 是非常适合孩子初学写字的。
对于小童来说,三角杆的铅笔,而不是圆形杆的铅笔,也更适合用于写字。
依据孩子情况选择握笔器或洞洞笔。(有些孩子可能不需要。)
2
避开教孩子英文字母书写的雷区
雷区1: 从A到Z教孩子写字母
雷区2:每个字母大写、小写一起教
雷区3:二线格、四线格,甚至是三线格混着用
雷区4:棒棒体、衡水体、印刷体和花体等混着练
3
掌握教孩子字母书写的方法
Handwriting Without Tears 是美国不少学校K年级(学前班)使用的教学体系,桐妈采用了这个体系,用我们身边可以购买的小物,来教桐桐学英文字母书写。现在,我就来和大家分享一下如何高效地教孩子字母的书写。
1.用正确的笔画顺序教孩子写字母
根据英语字母笔画的书写规则,来教孩子。让孩子从一开始就明白,字母的书写都需要从上到下,从左到右,而且每一个字母都有相应的笔画顺序。
(图片来源于Handwriting Without Tears 官网)
1) 先教孩子写大写字母,大写字母分为三组来教。
第一组:青蛙跳大写字母(Frog Jump capitals)
这组字母的书写笔画顺序,就像是青蛙起跳的过程。都是从最左上方开始写,第一笔都是在左边画一条竖线,之后是右边的笔画。
F E D P B R N M
第二组:从左上角开始书写的大写字母(Starting Corner Capitals)
H K L U V W X Y Z
第三组:从中间开始书写的大写字母 (Center Starters)
C O Q G S A I T J
2) 再教孩子写小写字母,小写字母分为五组来教。
第一组:先教和大写字母一样,就是尺寸变小的5+1个字母。
小写字母t 和大写T就是横线的位置不同,可以一起教。(注: t的勾家长也要提醒一下孩子。)
c o s v w t
第二组:这三个字母的第一笔都是c。
a d g
第三组:剩下的三个元音字母u i e,l k y j 也是和大写字母差不多。孩子需要练习字母在格子中的位置和大小。
u i e l k y j
第四组:这是一群会“开车”的字母。每个字母的书写顺序像开车一样,都是从上开到下,再往上开,然后还会兜兜圈子。
另外,p和b 要分开教,防止孩子混淆。
p r n m h b
第五组:最后教的这组字母是“有疑难杂症”和“冷板凳”队员。f 的第一笔有点难,孩子不容易上手。q的书写,孩子容易和g混淆,所以等孩子基本字母都会了之后,再开始攻克这2个。
X和z单词里不常见,所以也最后教。
f q x z
2. 让孩子用小黑板、积木(字母积木、冰棒棍和扭扭棒)、橡皮泥等多种教具来练习字母书写。
小黑板练习法
家长先在小黑板上示范如何书写字母,然后再让孩子练习。小黑板的好处是孩子可以顶着边书写一个大的字母,非常容易上手。而且写过的字母,不是让孩子用黑板擦擦掉,而是通过小海绵和小纸巾配合擦掉的方法,孩子其实练习了三遍字母的书写。
1)先准备一个小黑板,让孩子用粉笔按照笔画顺序练习字母书写。
2)给孩子小块的湿的海绵(我用大的洗碗海绵布剪的),让孩子按照笔画顺序擦掉写过的字母。
3)给孩子小块纸巾(我用一张纸巾折叠的),让他按照字母书写的顺序把潮湿的痕迹擦干净。
字母拼拼乐
给孩子塑料字母积木(我用的是Square Panda学习机配套的字母积木),让孩子观察字母的构成,并选择相应的材料拼出该字母。
妈妈们可以把一些冰棒棍用剪刀对半剪开,把一些扭扭棒用剪刀剪出合适的长度,并做出一些半圆形和圆形。
用橡皮泥做字母
引导孩子用橡皮泥,做出相应的字母。
3. 用唱歌和做动作的方法教孩子记住笔画顺序。
妈妈们可以编些儿歌,让孩子记住每组字母的书写顺序。比如用“This is the way I wash my face”的曲调,把词改成“This is the way I write the F”,边唱边用手或身体在空中按照笔画顺序摆动,或者跳字母操,我之前写的“如何教孩子学英文字母”中有字母操的介绍。
一些英语动画片也会教孩子正确的字母书写笔画顺序,比如ABC SONG and Learn to write Letter from A to Z。
(图片来源于Handwriting Without Tears 官网)
4. 引导孩子从描写带点点的字母学习单页开始,逐步过渡到在划线的纸上独立进行字母书写。
资源分享:字母拼读字母书
链接:https://pan.baidu.com/s/1NZh8w87NZenBJ9VP7B4swQ
提取码:jz98 (七天有效)
5. 先选用二线格来让孩子练习。
遵循教学由易到难的规律,当孩子用二线格明白了字母书写的位置,再用其他多线格就会得心应手。
(图片来源于Handwriting Without Tears 官网)
4
这样教孩子写字母,有的妈妈可能会觉得比较麻烦。但是实际上这种方法有利于教孩子学习新的书写概念和技能,孩子会学得更牢靠。
这其实是一种支架式教学(搭脚手架)的教学方法,就是在孩子的学习过程中给予适合他的(量身定做)充足的支持。
在教孩子字母书写的过程中,妈妈们通过给孩子提供大量的素材,以及不断的示范,逐渐加深了孩子的认知发展。
随着我陪伴桐桐共同成长,我越来越觉得妈妈就是那个需要给孩子搭好脚手架的人。
只有我们给孩子搭好了脚手架,孩子才能爬得更高,看得更远。