萌山妈妈 小学低年级数学辅导实操经验分享

2010
2007
2019-7-5 17:26 原创 · 图片18

返校日,两个孩子集体发烧,请假缺席,但是同学家长们纷纷赶来报喜,传回前方战报:老大萌,六年级毕业考(全市统一小升初考试) 三门总分296.5分(满分三百);老二山,二年级下学期期末考 依旧保持三门总分300分(满分三百)。自诩很会辅导小朋友功课的老母亲有点小兴奋,和大家分享一些自制干货。

家长们都反应:辅导功课时最容易产生焦躁情绪的是“数学”这个科目。那咱们今天就来说说小学低年级课内数学的辅导实操吧。了解萌山妈妈辅导风格的亲们都知道,我最喜欢的就是给孩子“量身定做”辅导方案。两个亲生的娃用的不是一个套路,那我推哪一套?当然是推文科思维的萌同学用的版本了,咱要的是“不偏科”,力气花在弱势科目上。理科牛娃自修高年级课本和奥数都津津有味的,课内数学辅导根本用不到老母亲,倒是给他们辅导文科着实更加费事儿(跑题了,这个我以后开专题聊,想听我叨叨的就关注公众号 萌山妈妈 )

想办法的起步:一年级的日常计算--记忆辅助解决20以内加减法

天天做口算题,还是会出现以下错误:看错符号呀,总是同一组数字加减法出错呀。。。。。。这个萌的一年级也都犯过呢。(别问山,同龄的山拿着小算盘验算乘除法呢)

我辅导孩子功课的原则是:尽量不给孩子增加额外的作业负担。我舍弃“题海”战术,给文科思维的大萌同学用的方法是“记忆曲线法”,就是用文科思维娃的记忆优势来弥补理科思维数的弱项。萌山妈妈自制的一题四式表格,涵盖了20以内加减法所有组合,按照记忆曲线的时间给孩子将全部组合(打乱顺序)口头快问快答,然后在间隔的时间里,不需要进行全部组合提问,只重复提问错误的组合。(这个方法同样适用二年级表内乘除法)

开始使用总结方法:一年级的应用题--总结关键词和步骤,解决基础应用题

读不懂应用题,不止不认字的小朋友们有这个问题,认字的小可爱们也存在呢。流利的读出题目很容易,落实到答题不会写的烦恼啊,一年级时的大萌也有呢。(别问山,理科思维娃的脑子就是为应用题而生的)

    我把数学教材上的题目归类,采纳了英语阅读理解中最常用的Keywords(利用关键词)来为文科娃解锁一年级简单加减应用题;用步骤法解决简单多余条件应用题。


加深总结方法的应用:2年级的应用题--用典型例题归纳总结的方法解决应用题

   2年级时,我和孩子一起把书上的典型应用题例题归纳总结,一起养成模块化学习数学和做题的习惯。










习惯养成,安心放手:中年级的数学-鼓励孩子将整本教材模块化

三到四年级时,可以鼓励孩子将整本数学教材模块化,自己总结和整理要点成篇,用于单元检测和期中期末前的复习。





辅导文科思维女数学晋级思路:用记忆优势辅助学习数学,用优良的成绩强化数学学习信心,引入模块化总结概念,层层引导,最终达到安心放手。


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小学各年级数学应该怎么学
11篇精华攻略 · 46万人学习
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收藏1272
5年前
欢迎欢迎热烈欢迎🌹🌹🌹
5年前
吸粉啦,萌山妈👍👍👍
5年前
萌山妈妈太棒了!
5年前
想问下数学2年级有啥好的教辅资料
5年前
萌山妈妈,太棒了!培养娃自己解决数学问题,还会归纳总结。数学难不倒。
5年前
真的好棒!
5年前
萌山妈,请教贴里书本的截图是来自哪一本书呢?🙏
5年前
教辅收藏了,备用
5年前
谢谢萌山妈的分享,女儿也是二年级,请问用的是什么教辅材料呢
5年前
萌妈,小升初有那些好的教辅资料
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