翻看小花生的记录，发现第一篇日志是2020年1月2日，那时小朋友还是6年级的小学生呢！
小学：快乐的童年
小朋友认为，自己是个有童年的孩子，很幸福！
那时的他，在家附近的菜小上学，每天有大把的时间读书、听故事。周末，就和爸爸去森林公园；小长假，就和很多好朋友去京郊野外；暑假，我们一家三口就去国家级自然保护区。沉浸在大自然的春夏秋冬，体会万物的智慧和力量。
在学校里，小朋友参加田径队、旗舞队，培养了团队合作精神。他还在校外练了5年功夫，早早就有了腹肌，一直保持到现在。
小朋友上过的唯一一个课外班，是一个小众机构的沉浸式英语课程。她们使用加州教材，通过中教教研、外教上课，重在培养独立思考和批判性思维，与我的想法不谋而合。小朋友在那里的多数时间是social，交到很多朋友，从一个害羞的小孩变得越来越自信，我也和两位创始人成为无话不谈的好友。
只有每周一次课，没有额外培训，小朋友在4年级考过了KET和PET，都是优秀，5年级考过了FCE，英语成了他认识世界的一个重要工具，让他沉浸于童话与神话、科学和科幻中。
初中： 跟着感觉走
那时的海淀区，大多数家庭的小学生，都会在3年级开始学奥数，参加各种杯赛。小升初时，还会报各种占坑班，或者去早培、或者去少素，试试水，看看娃是不是那块料吧…
我们没有去任何机构，直接参加摇号，进了离家骑车单程30分钟的三流中学。没有找人、没有参加考试（因为不在机构，甚至不知道有没有考试）、没有进重点班。
小朋友每天骑车上下学，风雨无阻，我们从来没开车送过他，即使是考试也是如常。我家一直比较重视体格和人格的培养，学习成绩可以不好，但是体育必需好，更要学会做人。 在学校里，小朋友喜欢运动，参加运动会、球类比赛，在校外，还参加了一个排球俱乐部，个子蹭蹭长起来，入学时163，毕业时185。学习一直跟着大部队，初一时偏科严重，在语文老师的建议下，读了很多书，初二和初三，语文才慢慢好起来。
虽然已不在机构上课，但是英语一直小朋友学得最轻松的学科，每每听说练习，英语老师从不放录音，都是让小朋友朗读。英语老师总是毫不吝惜地夸小朋友英语好，甚至有一次给我打电话，劝我一定让小朋友出国读大学。
也许就是这个念想，在小朋友初三第二学期的一模考试前，我们去公立学校的国际部参加笔试和面试，没有做任何准备，小朋友拿到了2所一梯队和1所二梯队的国际部offer，一模后又拿到另一所一梯队的offer。
小朋友一模和中考都考得不错，其实上六小强尾部学校也是没问题的。但是，他不是那种愿意刷题刷满分的孩子，还是喜欢花更多时间探索自己喜欢的事，于是，我们决定高中转轨国际部。
高中： 自由探索
进入重点公立高中国际部后，小朋友每天4点多就放学。没有参加任何学科的培训，各科成绩都是优秀，还连续三年被评为区级三好学生。
高一的暑假，为了备考SAT，参加了十几天的小班培训，一次就出分。托福是自己在小站上刷题，考了3次完成任务，其中阅读满分，可能还是小学和初中读英文书的积累吧。他在A Level体系，选的5门课程全是理科，没有在外面参加培训，靠自己都获得A*。
我们没有找机构做规划，就是他自己选择做自己喜欢的事，自己设想可以组织哪些公益活动，然后就去执行。
他报名参加了4个学科竞赛，每个几百元报名费，靠自己在b站和网上找资源自学，获得IBO、BBO和UK ChO这3个比赛的全球金奖，USABO的铜奖。
他没有参加学生会，也没有组织与众不同的社团，没有参加辩论赛、写作比赛。。。凡事外面机构的各种耳熟能详的活动，他都没有参加。他立足于社区，带社区的小朋友去探索大自然、作科普。他还在学校组织了一个摄影展，不是展出自己的摄影作品，而是征集同学们的作品，让更多人参与发现美、展示美。。。
没有参加高大上的夏校，而是参加了腾讯的公益项目和上科大的暑假项目，都是免费的，即体验了大厂的文化，又在大学实验室里做了真正的实验。高一和高二参加的一个科研活动，属于学校的研修课程，虽然没有产出什么成果，但在最后的答辩中获得优秀。
高中才转轨，美本EA、ED和英国申请的截止时间分别是11月1日和10月15日，这时高中才上了两年零两个月，时间非常紧张。他选择英美双申，要做的事情非常多，除了学校的课程之外，美本除了托福和SAT，还要有竞赛和活动，英本的top学校也有笔试和面试。学校老师不建议DIY，怕来不及，所以最终不得不找了文书老师帮忙。所有文书的素材都是自己的，写了初稿，请老师给建议修改，老师说他自己写的已经足够好。这个过程走过之后，发现自己真的做了不少有意义的事，更加坚定自己的信心和方向。
收获
2025年12月底ED放榜，小朋友被脆拒，当时他伤心了两天。用“打满全场的申请季才完整“来鼓励自己，重新振作起来，利用一周多的时间完成了7个学校的RD文书。
2026年2月，EA陆续开始放榜，他申请的5个学校，4个给了offer，还有一个defer。3月，UC和RD陆续放榜，才算有了更多的自信。
2026年的申请季结束时，小朋友收获了美本排名在15-42的12份offer，Top 20内有4所。在录取的10所公立校（加州大学系统的前5所学校都录了）中，有4所还给了不同额度的奖学金。他还申请了英国包括G5的4所学校5个专业，收到4份offer。
小朋友的AL选课都是理科、没有文科，对于强调文理兼修的美本前30大学，没有任何优势，但是通过在主文书和活动列表中体现自己独特的探索主线，最终拿到6所Top 15-30大学的录取，其中还有两所不错的Top 20内的私立校，非常不容易。
从转轨国际部到现在刚好3年，本来以为小朋友是一株敏感的兰花（小时候害羞又爱哭），没想到经过多年风吹雨打、成长为一棵坚强的蒲公英，马上就要随风远行，飞向属于他的山了。。。
祝福你，我的蒲公英！
2025
