关于疫情，我们的孩子需要知道的……

这是一个特殊的春节，随着疫情的发展和防控的需要，春节假期似乎变得越来越长，原定于2月底开学，今天接到学校发来的省教委通知，所有教职工未收到开学通知一律在家，不得提前返校。前天也看到了某高校给予两个提前返校的学生进行了警告处分。

每天看到剧增的确诊和疑似病例，能看到封城后高唱国歌相互加油的武汉人，穿着防护服和成人尿不湿，与病魔赛跑的一线医生，丢下自家父母、爱人和孩子，悄悄报名驰援武汉的救援队员，公交停运后自发组织起来接送医护人员的志愿者，把5吨蔬菜免费从河南运到湖北火神山医院工地的退伍军人。同时也看到了很多坐地起价受到处罚的商家，把政府捐赠的口罩拿出来出售的额某特权人士，不作为的武汉红十字协会，每天都夹杂着感动与愤怒的情绪。

这个延长假期的“福利”在一定程度上加剧了我们对未来不确定性的焦虑。在这个特殊的时节，我们在集体恐慌中不得不迎来集体反思，这种反思可能是系统性全方位的，从宏观到微观，从个体到集体，从自然到社会，从传统到现代，从无知到科学，从傲慢到偏见，从颠覆到创新。作为普通人，这段时间都在家陪孩子，被禁足的日子也是值得好好珍惜的时光，可以弥补曾经缺失的陪伴，可以安静地思考学习。

这个特殊的时期，也是一个很好的教育机会，我们可以告诉孩子发生了什么事，其次告诉孩子我们为什么读书。

第一个问题，最近发生了什么事儿。

我们懂得很多，年幼的孩子可能还不明白我们为什么不能出门，为什么要戴口罩洗手等等，那么把下面这些内容讲给孩子。（图片来自安潇）