跟老奶奶学教养:精致化的现代教养,正在剥夺每个妈妈的身心健康

2009
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2017-1-8 20:38 原创 · 图片1


/ 双宝和92岁的太祖,摄于双宝7岁生日 /

双宝的阿祖(注1 ),也就是我在婆家要尊称奶奶的一位大长辈,今年已经高龄92岁了,奶奶有4个孩子、10个孙子、14个曾孙,这些晚辈很多都是奶奶手把手一个人带大的,说她是金牌育儿教养高手,完全是实至名归!

或许是因为我从小没有奶奶,所以我跟她显得特别亲密,双宝出生后遇上一些育儿上的烦恼,我也会向奶奶请教,总能从她那边得到不少的帮助,其中一个最重要的观念,奶奶觉得现代的妈妈总是做得太多,导致自己常常觉得很累。

双宝四个月时,我开始为他们添加副食品,第一次当妈妈,又同时养育两个孩子,求好心切的我去书局搬来了一堆有关做副食品的书,常常趁照顾孩子的空档认真阅读研究,这些占用我大量的休息时间和精力,也造成莫大的心理压力,看着书上精美的图案,我却怎么也没办法弄出一模一样的食物,加上孩子一开始吃副食品吃得很不顺利,经常就吐出来或拒吃,让我的心情沮丧到了极点。

我把这样的情形描述给奶奶听,奶奶淡定地微笑

「妳就是想太多,我们以前哪有什么副食品的观念,4、5个月就是吃粥,不然就是水果放软,用汤匙啊挖给囡仔(注2)呷,有啥就呷啥(注3),没有那么多规矩」

嗯!奶奶说的好像有点道理,我的确把添加副食品这件事「复杂化」了,可是心中还是有点疑虑,是关于书上说的几倍粥的问题,所以又忍不住跟奶奶提问

「粥要怎么煮呢?阿妈」奶奶继续笑笑地说「一开始水放多一点米少一点,煮稀一点的粥,等到吃上一段时间适应了,再慢慢调整水和米的比例变稠一点,如果调配不好最多消化不良落赛,几天就好了,囡仔出世是来适应世界的,不是妳来适应他。」说完还露出她老人家招牌的闪亮金牙,喔不!是迷人的笑容。

奶奶不认得字只会写自己的名字,也不可能看过任何一本育儿书,但是她说的完全跟书上提到的方法一模一样,而且听起来更简单易行,我被10倍粥、5倍粥弄得头晕眼花,奶奶一句话就说完,而且照着她的方法还养大了这么多孩子,我却搞不定双胞胎,真是不好意思呢!

而奶奶说的「囡仔出世是来适应世界的,不是妳来适应他」,居然也跟双宝爹的观念一样,双宝爹从孩子满月后,就带着他们四处旅游,当时我跟双宝爹有不一样的看法,结婚5年好不容易才生下孩子的我,对双宝自然呵护有加,加上双胞出生时体重不足抵抗力也很弱,外面公共场所那么脏、细菌那么多、万一生病引发并发症怎么办,光想到就令人害怕,但拗不过双宝爹,看他就算用背巾背着也坚持上山下海也挺佩服的,他觉得应该从小给孩子机会适应各式各样的真实环境,有助于提高他的生存能力,就算是吵闹的公共场所、吹着冷风的海边也照去不误,孩子跟大人没什么不同,应该自然接触他以后要面对的世界,不需要太细致的照顾与呵护。

从满月就接受这样的野战训练,双宝现在很适应跟着我和爸爸在大陆四处流浪,去哪里似乎马上都能如鱼得水,跟一般孩子相比也较少感冒生病,反而是有洁僻处处小心的我,常常在过敏病连连,细致化的教养果不期然剥夺了我的健康,但我内心深处还是无法认同他们「黑白呷黑白大」(注4)的育儿观念,坚持自己的想法才是正确的!一点也不想改变作法。

有一年过年,带双宝回乡下看阿祖,当时双宝正处于「麻烦的两岁阶段」,有很多奇怪的坚持,每天都被这些坚持搞得精疲力尽的我,忍不住又跟奶奶请教,

「阿妈!我觉得他们好多问题,怎么才两岁就一堆问题。」

奶奶用一贯亲切的微笑说:「我恰早为了生活,一边做手工一边顾囡仔,没时间仔细照顾,也没看见他们哪一个有什么问题,你现在有2个,怎么会有这么多问题?想想看啊?」

奶奶把问题抛回给我,的确!现代的家长常常以高标准来要求孩子,时刻把孩子当成教育的对象,又要当父母也要当老师,投入过多的精力,使自己承受莫大的心理压力,孩子稍有状况或跟别家的孩子发展不同,便容易引发焦虑、紧张的情绪,在这种失去平衡的亲子关系下,孩子就算没问题,也会被家长认定为有问题。

另外一个原因,现代父母教养观念普遍比老一辈提升许多,父母们获得更广泛教养知识的同时,也把家庭教育细致化、复杂化,变得过度谨慎小心,过度关心、时刻照顾与离不开视线,跟奶奶以前单纯只想把孩子「起呼饱、捏侯大」(注5)完全不一样的教养态度,怎么能不累死自己呢?

一直到这里,我才终于意识到自己的核心问题,现代教养并没有错,错的是我不应该把它拿来当作限制亲子生活的工具,再好的教养观念也必须保持弹性,教养观念并没有公式,没办法套进每个孩子身上,应该根据每个家庭的背景、父母的时间、孩子的发展适当地做调整,父母和孩子被绑在教条和公式里,那就失去教养的原意了!

比方说,大家都知道亲子阅读好处多多,可是现代人生活繁忙,尤其是职业父母,下了班疲累,或者当时正感冒生病,也可能是孩子刚上完辅导班,好不容易洗漱完毕已经想睡,而你还在做莫名的坚持,一定要天天亲子阅读,没有考虑顾自己或孩子的现况,这就是前一段所说看到什么好的教养方法,就照单全收的意思,再好的教养方法失去了弹性,反而可能造成亲子关系恶化的凶手呢!

隔代教养,在很多教养文章里都代表着负面名词,而我在老奶奶身上学到的,反而是正面有帮助的,学习奶奶面对孩子的淡定、还有温柔坚定的教养态度,给予孩子适度的自由发展空间,那不仅仅是对孩子个体的尊重,也同时是身为一个母亲,你,非常爱惜自己健康的最好证明。

名词解释:

因为奶奶是台湾乡下人,习惯用语为闵南话,为保留原意就不更改词语,特将词语解释标注在文章后头。

注1:阿祖=太祖

注2呷=吃

注3囡仔=小孩

注4黑白呷黑白大=随便吃随便长大

注5起呼饱、捏侯大=养得饱、顾得大


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