很多妈妈问我,幼小衔接,时间紧迫,最应该搞的是哪些。我觉得第一个是英语启蒙,因为对一门语言日渐熟悉是个漫长的过程。第二个,我觉得就是硬笔书法。有些孩子零基础入学,写字又没什么天赋,就真的写的又慢又不太好看,耽误很多时间,家长着急,孩子痛苦,老师天天催作业。所以尽量在入学前进行硬笔书法的启蒙,帮助孩子顺利适应小学生活。
什么时间开始硬笔书法启蒙比较合适呢?我觉得不能太早,太早孩子的小手还没发育好,还不适合写字。我家娃是从幼儿园大班开始写字的。也是很巧合的,孩子读的公立幼儿园,副班主任是个专门教画画的老师,很年轻有活力的美女。所以,美女老师经常带着小朋友们画画,训练画各种图形,波浪线之类的。跟市面上的控笔训练书异曲同工。所以到了大班,孩子的手已经比较有力,也能控制好手中的笔了。这时,我们开始写硬笔书法了。
当时在我面前有两个选择,第一个把孩子送去培训机构学写字。这样的好处是家长比较省心,这样的问题是,课外班老师水平良莠不齐,而且比较烧钱,随便一节课一两百。第二个选择就是上网课,省时省力,想上就上,而且非常经济划算。
所以,我就四处打听,听说我们这的公立小学和私立小学语文课都会使用公众号:一帆老师教写字。后来就购买了VIP,非常便宜,趁着搞活动,才几百元钱,可以用两年,,最重要的是,所有课程都能看。
然后,我们就开始先看笔画课程,汉字由笔画组成,笔画学好了,再写字会轻松很多。就 每天晚上拿出20分钟的时间,跟我一起坐在桌前,她有一本田字格,我也有一本田字格,就开始写。看看老师的课程,模仿着写写,母女俩互相评论一下,再写写。一开始是很难的,横都写不好,慢慢来,写了三四个月笔画以后,已经有很大进步。而且一帆老师是著名的书法家,写的非常标准,漂亮。孩子对他非常佩服,经常感叹,老师怎么可以写得这么好看。然后又会去尽力模仿老师,达到良性循环。
练好笔画以后,就开始小学语文同步课程,过程还是比较顺利的。都是按照语文课本的四会字表,既可以练字,还可以预习生字。一举两得。
再然后,孩子已经上路了,我就不再跟着写了,都是她自己跟着一帆老师写,一般每个字写三个,一次写一课,然后我就负责检查,如果有不太好的,就再写写。
等孩子上学以后,没有那么多时间,天天练字。我们就是达到默契,老师留的作业,尽量写的工整漂亮,这也是练字的过程。然后一帆老师的硬笔书法课,我们就是挑时间学。具体怎么安排的时间呢,就是比如说一年级的寒假,我们就把一年级下学期的硬笔书法课学个十多课,这样寒假只需要隔天学一次,孩子还是比较接受的。然后等开学以后,就一星期只学一课,安排在周末的时间。这样就刚刚好,硬笔书法总是领先于学校的课程一点点,总是可以起到预习生字的作用。而且孩子也不太累,比较接受。
最近学校教了看图写话,要在小格子里面写字,要写得好看,也是个新挑战,孩子也在努力中。
对了, 最近在妈群看到很多奇怪的说法,说练字无用,红利只能吃到二年级,等大家都会写了,就没啥优势了,我真的是无语,孩子写一手好字,是终身受益的,我们小时候没有这样的条件,老师水平也有限,现在孩子有这样的条件,就尽量学好一点呗,不需跟别人比较,自己看着也舒服吧。以后中考高考,卷面也好看一点吧。
下面开始上图吧,第一张是老师课堂考字词,后面两张古诗是老师留的作业,因为有些字没学过,写的比较稚嫩,对付着看看吧。不过毕竟还是一年级的娃,可以提升的空间很大。