线上英语如何选

一年前，因为要给孩子报在线课，我一头扎进了在线英语的深坑。 

讲真，在没有深入研究在线英语的学习体系之前，我对这个领域有着和大家一样的好感：足不出户，和北美老师直接对话，学习原版教材，外国小学在家上，听说读写全提升...... 

然而，经过几个月的研究、分析和试课、购课，现在我只想说： 

哎，想得真是太美了！ 

让我受挫的是这样一个事实： 

不跳坑的选项是不存在的，选来选去，无非是选择跳进哪个坑而已。 

首先我们来说师资。 

具体表现：流动性高，来历不明，专业性存疑。 

我曾和几家客服询问过，在线教师这个证书的报名资格时，对方表示“没有硬性要求”；在询问通过率时，对方表示“认真学习都可以通过”。是不是可以解释为，对于英语为母语甚至是那些虽然不是母语但是熟练掌握英语的人来说，获得这个资格证书并不困难。也就是说，网传很多非教育行业的人员，跨界给中国孩子当外教，这事还是有较强可信度的。过去我们开玩笑，语文是体育老师教的，现在这件事变成了，孩子的英语也有可能是运动员教的。 

第二个是教材。 

国外的运动员请来陪孩子说英语，倒也没什么。但是，如果配上教材，就有点意思了。 

举个例子，让我们教一个老外的孩子说汉语，那肯定是没问题，但是，让我们给孩子讲人教版小学语文（“wonders”），我们会不会误人子弟呢？ 

现在有很多的机构，都在不遗余力的宣传自己的教材。有的说自己是英美原版教材，和美国小学同步；有的说原版的不适合，我们按照中国的课标做了本地化，这事儿听着挺热闹，但我觉得操作难度非常大，因为编教材哪儿有那么容易？我倒觉得比用什么教材更重要的，是能不能把教材用好，这是体现老师功力的环节。 

虽然外语学习不同于母语学习，学得不求多深，要求不用多高，但是也不能就是把课件念一遍吧？ 

第三个是教学。 

一周一次课，每次25分钟，老师和同学天天换，（很多在线英语课就是这么上的。）如果课程方承认，不固定老师、不固定同伴是出于成本或者管理的原因，倒也罢了，但偏偏还要强行洗白：不同的老师，可以让孩子接受不同的教学方式，有利于锻炼社交能力，等等。 

我们都知道学习最讲究的就是一个系统性，由浅入深，循序渐进，老师熟悉学生，学生适应老师，这样才能教学相长，持续用力。 


第四个是服务。 

跟几家机构打过交道之后，有两件事我想特别说明一下。 

第一，外教不好找可以理解，难道课程顾问也不好找么？ 

第二，卖课的时候天天主动找你，为什么说到退费立即变脸？ 


最后要考虑成本和性价比， 

虽然对很多家长和孩子来说，在线英语是刚需。 

刚需就意味着，再难吃也得吃，再有坑也得跳。那么，家长该如何给孩子选择在线英语课呢？ 

这个取决与家长的规划，你希望孩子是像母语一样来学，还是外语？ 

因为现在有一种英语学习倾向，是像母语一样学外语，这条路很高端，很烧钱，很花时间，也很挑孩子。 

这一定是精英的小众的路线，这件事值不值得，玩不玩得起，完全取决于个人和家庭的情况。 

如果是让孩子当外语学习，那么老师是哪里人、只要口音不是很重、用什么教材，其实关系并没有想象的那么大。我觉得性价比反倒关系很大！如一周上一节高大上的课，和每天上一节菲教的课，一年后的差距可能就会越拉越大了！ 

至于1对1还是1对多，这个问题见仁见智，各有各的优势，也各有各的不足。其中的坑就在于，性价比！ 

1对1有1对1的打法，1对多有1对多的诉求。但是，如果1对多的价格，并没有比1对1便宜多少，恐怕就得考虑智商税的因素了。