牛津树原版(可点读)全系列到货,还有限时满赠福利!(9月25日截止)

2015
2022-9-20 10:45 原创 · 图片141

Oxford Reading Tree(简称“ORT”)“牛津树”系列,相信大家都不陌生了,感觉这两年,它和 RAZ 几乎是咱们花友的鸡娃“标配”。

牛津树”更是因为超强的趣味性,成为大多数花生娃英语启蒙的“入门款”。有成千上万的个家庭表示,孩子非常喜欢其中的故事,而且跟着读下来,确实对英语产生了兴趣,也学到了很多基础知识。

今天,我带来了“牛津树原版系列专场”,包括了4大系列,分别是Biff一家1-9级、“中国故事”系列3-5级、“探索”系列1-9级,以及家庭版1-6级:

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以及配套的毛毛虫点读笔(WIFI版)

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这次“牛津树原版系列专场”,我也为花友争取到了许多独家福利,大部分赠品支持点读哦!

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限于篇幅,这篇推文就为大家介绍牛津树1-9阶,也就是传说中的“树干”部分,也是绝大多数朋友熟悉的那棵树的模样:

牛津阅读树”的核心树干部分,是Biff、Chip 和Kipper一家人的生活和探险故事,故事情节幽默富有想象力,同时融入丰富的语言知识和大量地道英语文化。每个级别下不只有步步进阶的分级读物,同时包含系统的自然拼读学习和阅读。

4个系列、406本书,覆盖牛津树分级体系的1-9阶,全部可点读在线听音频,适合三四岁到小学毕业的孩子,从刚刚学习字母开始,孩子就像爬树一样拾级而上,系统学习自然拼读,阅读步步进阶,同时学到大量词汇、语法和阅读技巧。

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想了解其他系列的花友可以戳下列相关链接哦~

大家zui为熟悉的Biff一家故事,在各大电商平台,被拆分为“自然拼读”套装:

Floppy's Phonics Sounds and Letters 系列,对应L1-L5级别

Floppy's Phonics Fiction and Non-fiction 系列,对应L1+-L6级别

Biff, Chip and Kipper Decode and Develop 系列,对应L1-L9级别

和“拓展阅读”套装:

Biff, Chip and Kipper Stories 系列,对应L1-L9级别

中国故事系列:

Biff, Chip and Kipper China Stories 系列,对应L3-L5级别

相关推文请戳:《牛津树》讲“中国故事”了!地道英语展现传统文化与当代生活

探索之旅系列:

EXPLORE with Biff, Chip & Kipper 系列,对应L1-L9级别

相关推文请戳:《牛津树》又双叒叕出新系列了!zui新“探索”系列来啦~

经典的家庭版系列:

Read with Biff, Chip & Kipper 系列,对应L1-L6级别

相关推文请戳: "牛津树"家庭版(1-6阶): 风靡全球的英国版"家有儿女"...

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进入“牛津树原版系列”专场选购吧!

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牛津树体系庞大,书目众多,因此这篇文章很长,建议仔细看完,对于你选购具体系列和书目会有很大的帮助。

1  “完整版”牛津树,学阅读三步走

提起 Oxford Reading Tree(简称“ORT”) ,就是我们常说的“牛津树”系列,我想大家比较熟悉这一串美誉:

它是“英国zui受欢迎的阅读教材”,在英国有超过八成学校选用; 

全球有133个国家用它作为外语学习教材;

北上广的顶级国际幼儿园也在用……

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或许你也想我一样,曾经困惑,为什么牛津树要配置那么多系列,那么多书... 

1、自然拼读和分级阅读同时进行,“双管齐下”强化阅读力

在英语国家,Phonics的学习周期一般是从幼儿园大班一直学到小学二年级左右:

大约在幼儿园大班的时候,孩子们开始跟着老师系统学习Phonics;老师会结合课本、游戏、练习,教孩子一些简单的发音规律,并锻炼孩子们看到简单词汇自己读出来的能力。

 

进了小学,继续学习1-2年的Phonics,掌握更多和更复杂的规则。上完二年级后,孩子们基本上已经会运用大部分Phonics规则,一般的拼读,不会有什么障碍(约70%的英文单词是符合 Letters-Sounds 音形对应规律的)。

所以你会看到,在牛津树第1到第11阶,同一个级别下通常同时存在两类读物:自然拼读读物(Phonics Readers)+ 拓展阅读读物(leveled/Banded Readers),同步匹配!这样才能实现阅读能力的全面提升(能读、能拼、能理解)。

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其中的道理,我咨询过英国的专家,简单来说是这样的原因:

Phonics Readers 是完全按照自然拼读规则编写的,其中的绝大多数词汇,孩子借助拼读规则都可以自己读出来,再积累一部分 sight words,孩子就能完成简单的阅读,而且越来越自信,越来越流利,为高阶阅读打好基础。

2、从拼读规则到自主阅读,阅读启蒙三步走!

作为“教材型分级读物”,牛津树系列遵循着英美学校培养小学生阅读能力的三步骤

从学习自然拼读(Phonics Learning),可再细分为学习规则(Phonics Teaching)和练习规则(Phonics  Practice);

到在阅读中侧重拼读规则的“实践和练习”,活学活用拼读规则(Phonics-based Reading);

再到能借助分级读物广泛阅读(Richer Reading)......

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3、读“牛津树”,当然要从“核心树干”开始!

“牛津树”这棵树体系庞大,系列众多,而它的“树干”部分,就是以Biff、Chip 和Kipper一家人的生活和探险故事为主线,幽默有想象力的故事情节,融入丰富的语言知识和大量地道英语文化,颇有英国版“家有儿女”的味道。

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几百本故事读下来,彷佛是追了好几季的情景剧,真的是好看到停不下来!

而下图展示的就是“树干”部分的系列(点开可看大图)从 L1 到 L9,一共10个级别(其中L1又分为L1和L1+):

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从表格中可以看出,“树干”部分由四个系列组成:

1、Floppy's Phonics Sounds and Letters系列、对应《牛津树》体系的1-5级,属于第一阶段:Phonics Learning(自然拼读教学),作用是“循序渐进地学习拼读规则”;

2、Floppy's Phonics Fiction and Nonfiction系列,对应《牛津树》体系的1-6级,属于第一阶段:Phonics Learning(自然拼读教学),作用是“循序渐进地学习拼读规则”。

3、Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,对应《牛津树》体系的1-9级,属于第二阶段:Phonics-based Reading(自然拼读阅读),作用是“使用解码分级读物练习拼读规则”。

4、Biff, Chip and Kipper Stories Stories系列,对应《牛津树》体系的1-9级,属于第三阶段:Richer Reading(自然拼读阅读),作用是“用大量分级读物积累词汇、训练阅读理解力”。

四个系列加在一起,组成了一个颇为完整的阅读启蒙学习方案。

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L1:无字书内容为主,培养孩子英语语感,是入门前的过渡读物。

L1+ - L5:自然拼读学习的奠基读物,围绕教学、阅读练习和拓展阅读三个层次对孩子进行系统自然拼读的教学。

L6 - L9:自然拼读教材全部学完,自然拼读练习数量也有所减少,而拓展阅读每个故事从语言难度及文字量都有所提高,内容引入了历史、人文、科普类等丰富主题知识。

下面我们分别从自然拼读拓展阅读两大部分来认识这套书的编排架构和每个阶段的具体内容。
 

2  自然拼读,逐步积累自主阅读的能力

牛津树原版“自然拼读”套装,包含三个系列:

Floppy's Phonics Sounds and Letters系列

Floppy's Phonics Fiction and Nonfiction系列

Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列

全部10个级别,一共204本书,带孩子从字母开始,逐步掌握拼读规则,为更广泛的阅读打下扎实的基础!

预备级(L1)“磨耳朵”积累,培养语感

包含:

 Floppy's Phonics Sounds and Letters系列,12册
 

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这是正式学习“认字”之前的预备级,是完全针对零基础孩子的无字书

无字书,并不是没有任何文字,而是没有任何用于语言描述图画的语言学习:

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比如在上面这张关于农场的图片里,没有文字讲述这是哪里,主人公在做什么,但是图中包含丰富的信息量,孩子可以通过观察图画来感知事物,从而培养观察力、创造力和记忆力。

画面右侧有重点细节,帮助孩子熟悉生活中的环境音和拟声词,提高对声音的敏感度;还会有一些开放性的问题,引导孩子发散思维。

12本书,介绍了12个地点,38个生活场景,孩子们可以在阅读中体验英国的日常生活:

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带孩子学习大约70个不同动作和音效的拟声词,搭配点读笔使用,能够让无声的画面变成有声的趣味游戏!

比如,各种乐器的声音...

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还有在家里,水壶烧开的声音whistle,打呼的声音snore等等。

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孩子听到拟声词时,很容易被夸张的声音感染,愿意开口跟读,让孩子充分地感受字母发音特点与规律,为后面的发音学习做准备的准备。

第一级(L1+)字母单词入门,能读简单的短句

包含:

 Floppy's Phonics Sounds and Letters系列,6册

Floppy's Phonics Fiction and Nonfiction系列,12册

Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,12册

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第一级就要正式开始学“认字”了,从常见的自然拼读规则开始学习。不同于传统英语学习的字母A~Z的顺序,牛津树是从zui高频的音素开始学习,也就是从“音素意识培养”开始的。

每本书会学到4个字母的发音,比如第一册会学s, a, t, p这4个字母:

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还会学一些用这些字母拼写的单词,比如在 Hats 这本书中,就有 hat、cap、tap、top、bit、big等等:

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在同一本中,后面所出现的单词是前面学过的字母的组合,帮助孩子自然而然地熟悉发音规则:

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孩子会开始接触短句,比如简单的陈述句、否定句:

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每本书都主要学习1至2个主要句型,格式一致,重复性高:

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读到的故事类型也更丰富,虚构的趣味故事围绕罗宾逊一家的日常生活展开,每册大约练习10-20个音素:

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非虚构的纪实科普,带孩子从书中了解世界和生活。比如 Kick it! 中,展现了足球、自行车、棒球、高尔夫球等运动赛事的精彩瞬间:

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第二级(L2)简单字母组合,阅读主题更丰富的文章

包含:

 Floppy's Phonics Sounds and Letters系列,6册

Floppy's Phonics Fiction and Nonfiction系列,12册

Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,12册

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到了第二级,自然拼读的难度更高,除了单个字母,还会开始学字母组合的发音,比如sh, ch, zz, nk:

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单词也更长了,一般是4个或5个字母组成的单词,比如和 tch 相关的catch, watch, fetch, hutch:

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每页上开始出现更长,结构更复杂的句子:

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故事主题也更丰富,涉及了更多学科知识,比如历史考古、自然昆虫、海洋生态、手工制作等:

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第三级(L3)学习“多音字”,能读复合句

包含:

 Floppy's Phonics Sounds and Letters系列,6册

Floppy's Phonics Fiction and Nonfiction系列,12册

Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,12册

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到了第三阶,孩子将会学习有多个发音的字母组合。如果把字母组合比作汉字的话,孩子会学到“多音字”。

比如,oo既可以发ʊ的音,也可以发uː的音。在英式英语里,good的音标为[ɡʊd],而food的音标为 [fuːd]。

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学到的词也不是那么容易读了,比如spoil, join:

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时态的类型也更多,比如现在时、一般将来时等,对孩子的理解力要求更高了:

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句子的表达方式更丰富了,比如复合句和更复杂的不定式,丰富了故事和语言的内容,能帮助孩子的阅读能力上升一个台阶。

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总的来说,到了这个阶段,孩子的英语学习基本入门了,简单的绘本都可以试着自己读下来。

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第四级(L4)学习“同音不同形”的规则,能读复合句

包含:

 Floppy's Phonics Sounds and Letters系列,6册

Floppy's Phonics Fiction and Nonfiction系列,12册

Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,12册

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从第四阶开始,将对之前所有的音素进行复习,同时开始学习一些同一发音的不同字母组合:

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开始着重练习词头紧邻辅音和词尾紧邻辅音,如glad中的g和l都是两个辅音一起,strict中的s, t, r是三个辅音一起,crept中则是p和t两个辅音结尾:

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虚构的短篇故事给孩子提供可练习新学的自拼规则的机会:

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非虚构的纪实科普,用词更讲究了,比如好的池塘边有平坦的浅滩(A flat bank),不好的池塘边则有陡峭的浅滩(A steep bank):

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顺便说一句:单词变多后,不再标注在图片上,孩子们要自己从图片中找!点读笔可以点读到图片上对应的单词哦!   

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还会接触新的文体,比如书信,累积更多基础写作的素材,提升书面表达能力:

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涉及知识更加丰富,比如天文学的小知识:奶奶带着Biff、Chip和Kipper一起去山坡上看星星,漫天星星的夜晚如此美丽而神秘,偶尔还有一颗流星从天边划过。  

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在地图上认识关于国家及城市的单词,比如Spain 西班牙、India 印度,Scotland 苏格兰、Finland 芬兰等:

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还穿插了生物知识:蟾蜍toad和青蛙frog的皮肤触感是不一样的。

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甚至还有趣味小游戏,便于亲子互动,比如Finger Snapper 中,出现了一款名为“手指鲷鱼”的游戏,和我们的“东西南北”的折纸游戏非常相似,对于80、90后的家长来说简直是回忆杀。   

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Long Legs中,家长可以和孩子一起玩找茬游戏,增添阅读乐趣!

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第五级(L5)拼读规则汇总,能够拼读出大量词汇

包含:

 Floppy's Phonics Sounds and Letters系列,12册

Floppy's Phonics Fiction and Nonfiction系列,18册

Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,12册

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第五级别将迎来自然拼读规则学习的汇总齐集“同音不同形”、“同形不同音”的规律总结:

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每本虚构故事,都集中练习学2至5条“同音不同形”和“同形不同音”的自拼规则,其中的语句都是通过专家特别设计,语句中充满十足的韵律,让孩子在有趣的行文中,加深对自然拼读规则的记忆。

比如,这一页里就有7个单词含/ai/音,每句话的结尾都会押韵:

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而非虚构的纪实科普,则是每本约练习10则左右自然拼读规则:

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掌握以后,基本的听说读写都不会有问题,后续只要能保持阅读量和词汇量的积累,英语水平简直可以是扶摇直上。

从第五级别开始,Biff几个小伙伴得到了神奇之钥,开启了奇妙的冒险旅行,从太空到海洋,全是孩子们小时候梦想拥有的奇幻经历,自然会读得津津有味。

比如,去中世纪亲历一则欧洲古老的民间传说:

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还能去Floppy狗狗心目中的天堂!

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在这些神秘有趣的探险故事里,孩子还能学到不少生活常识和冷门知识,

比如 A Pet Called Cucumber 书中,介绍了养蛇的知识:

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Bush Fire! 书中,则通过一起森林火灾,展现了消防员救火的过程:

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在情节的设计上更是融入了教育理念、英国文化和童话故事的背景,使得故事更加饱满立体...

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第六~九级(L6-9)巩固拼读技巧,阅读能力快速提升

包含:

Floppy's Phonics Nonfiction系列,6册

Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,24册

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从第六级别开始,没有自然拼读教材了,只有练习读本,并且只有非虚构类:

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兼顾了知识与趣味,穿插Biff一家人作为解说员的小小百科条和互动话语,让枯燥正经的科普变得趣味盎然:

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吸收新知识的同时,每册练习10余条已学过的自然拼读规则,持续巩固提高孩子的拼读技巧,开始迈入迅速提升阅读能力的阶段:

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在 Visit Paris!书中,孩子会收获一份关于巴黎的旅游攻略,住、行、食、逛一一列举,学会关于城市风土人情的主题词汇:

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同时,孩子还能接触到说明文这一新体裁,跟着第一人称的叙述口吻,了解如何说明巴黎是一个值得观光的城市:

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文中插入地图,直观又有趣:
 

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有几本书还附带专业词典,孩子可以很快建立生词与词义之间的联系。

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故事读本的“穿越”剧情除了满足孩子无穷无尽的想象力,同时通过调动孩子的好奇心,提升阅读能力,扩展知识层面:

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每页文字量为4行左右。文字量的加大也使得故事篇幅有所增长,因此,故事不再是简单地平铺直叙,而是加入了矛盾和冲突,令故事更加精彩可读:

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3  拓展阅读,故事读起来更有趣了!

通过前面两步,孩子们把自然拼读规则学会了,练习足够了,接下来就要借助分级读物(leveled/banded books)广泛阅读!

牛津树原版“拓展拼读”套装,包含一个大系列,即Biff, Chip and Kipper Stories 系列,全部10个级别,一共204本书,不再拘泥于自然拼读规则的学习,用词更灵活,句式更多样,更强调故事性,也就是说,故事读起来更有趣了!

这是牛津树zui受欢迎的系列,以Biff、Chip 和Kipper一家人的生活和探险故事为主线,当然,中间还引入了另一个黑人家庭和其他一些人物,但这三个孩子贯穿始终。其中,阶段1至4为生活故事;在阶段5,Kipper得到一把魔术钥匙,故事便从此进入多姿多彩的幻想。

第一级(L1+)字母单词入门,能读简单的短句

包含:

Biff, Chip and Kipper Stories 系列,36册

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第一级别,主要围绕着Biff、Chip和Kipper一家的日常生活,包括运动、购物、旅游、交友、烹饪、节日等方面的精彩内容:

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整体文字量不多,句型结构简单,每本重点学习10至20个新单词:

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多元化的文化内涵,是不可多得的阅读赠礼,而亲情、友谊、尊重与关爱他人、勇敢探索的精神作为主心骨在每一本故事中都有所体现。

Kipper一家生活的社区,有各种肤色和发型的小朋友,这暗合了英国社会种族多元化的现状:

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家庭注重个性培养,将理解、包容、和谐的家庭氛围渲染的淋漓尽致!

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顶着地中海发型的邻居和他的宠物狗,简直随时随地、无时无刻都在偷窥Kipper一家。

他在Kipper一家捉迷藏时要偷看:

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玩独轮车游戏时要偷看:

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Kipper做了泥土派,看他那探询而好奇的挑起的眉毛:

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这个无处不在、好奇心强,似乎有些腼腆的邻居到底什么时候能现身呢?这是送给孩子的一个小彩蛋!继续追番吧!

第二级(L2)简单字母组合,阅读主题更丰富的文章

包含:

Biff, Chip and Kipper Stories 系列,36册

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第二级别涵盖72个重点单词,200多个词汇:

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句式仍以简单句为主,一般由3-6个单词构成,辅以少量复杂句式,难易结合,帮助孩子逐步迈入深层次的阅读:

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天气、健康、教育、聚会、环保等主题都有所涉及,为孩子开口说英语提供大量的学习素材。

比如,通过Kipper一家带Floppy去看兽医的故事,孩子能感受到他们对动物的人文关怀:

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还涉及到多门学科,比如数学、生物学、文化,进一步丰富孩子的知识体系和阅读范围。

比如,这是一只火蜥蜴(salamander),你认识它吗?

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细心的孩子会发现,大家游戏回家时,有一副眼镜遗失在路上:

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Kipper一家人去沙滩度假时,也能找到一副遗失的眼镜:

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几乎所有的故事中,都有一副遗失的眼镜:

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继上一阶的神秘邻居之后,这一阶又出现了神秘眼镜。这些眼镜是谁的呢?它和Kipper一家有什么联系?……

让孩子发挥观察力和想象力,试着为神秘眼镜提出一个合理的解释吧!

第三级(L3)学习“多音字”,能读复合句

包含:

Biff, Chip and Kipper Stories 系列,24册

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到了第三级别,文字量增加不多,级别提升的难度体现在词汇和句子上。

孩子将会学习107个重点单词和200多个挑战单词,同时接触更为高级丰富的词汇,包含各种主题词汇、语义丰富的词组以及高阶单词。

用词更为讲究,如慢跑,初学者多用 run ,而母语使用者则用 jog:

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主题式的词汇在多册故事中一起出现,而词组的使用也明显增多,句子更显生动。 

比如,在The Snowman 中,能接触到与玩雪活动的词汇与词组,如snowman 雪人,sweeping the snow 扫雪;make a giant snowball 堆一个巨大的雪球;push the snowball 推雪球,等:

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The Steel Band 中,What a grand band! 这个感叹句,与画面相互辉映,强调了队伍的庞大:

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故事里涉及体育竞技、手工绘画、人文关怀、生活度假等多种主题,让孩子沉浸在欢乐的阅读氛围里,寓教于乐;

比如,可以在池塘边和主角们一起游玩嬉戏:

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一起做草莓酱:

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还可以看马戏团表演、与宠物小狗打打闹闹:

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通过这样的阅读积累,为以后的书面写作打下了良好基础。

第四级(L4)学习“同音不同形”的规则,能读复合句

包含:

Biff, Chip and Kipper Stories 系列,24册

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第四级别,带孩子在不同的语境中把复杂难懂的语言点掌握扎实。

比如,介词是英语学习过程中特别麻烦的词类之一,而通过大量的故事阅读孩子就能自然掌握它们的用法。

比如,介词 on:

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或是介词 in:

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这些复杂的语法和词汇反复出现在不同的场合,并辅以形象生动的配图,非常简单易懂,帮孩子在英语学习过程中,打下稳固的基础。

而这一级别还有六本书,以Biff一家人“搬家”为核心事件,先后叙述了参观出售房屋、搬运行李、打扫房间、招待客人等一系列故事;

在 House for Sale 中,爸爸发现了一栋待出售的房子,全家一起去参观:

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看好房子后,在The New House 里,罗宾逊一家就开始搬家啦。

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紧接着,在 Come In! 中,爸爸妈妈正准备粉刷房间,孩子们却已经邀请了小伙伴们来玩了!

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这些紧密相连的故事,吸引孩子持续阅读,并理解生活中的因果关系和时间先后顺序,锻炼孩子的逻辑能力和思维能力。

第五级(L5)开启魔法冒险故事

包含:

Biff, Chip and Kipper Stories 系列,24册

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到了第5阶,开启了魔法故事的篇章,一把金钥匙区分了时空冒险或是现实生活:

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以“魔法钥匙开启时空穿梭”为核心事件,围绕Biff、Chip和Kipper的亲朋好友和爱宠Floppy第一次见证神奇魔法展开了6个故事。

Pirate Adventure 中,Biff、Chip和好朋友Wilma、Wilf一起参加海盗的派对:

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The Dragon Tree 中,Biff、Chip和Kipper一起去拯救快被恶龙做成晚餐的Floppy:

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进入Drawing Adventure 的画中世界,有Chip画的火山,有Wilma画的模特。而Wilma的一盒水彩笔,在火山爆发后拯救了大家...

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没有生硬直接的说教,Kipper穿越到有山怪的时空,亲眼目睹山怪脏脏的样子,反省自己,变得爱干净:

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在一个个生动的冒险故事中,国外的生活、习俗在故事充分展现,让孩子深入到英语国家普通人的生活中,体味地道的文化和思维,同时接触跨学科的知识。

Mum to the Rescue一书让孩子们体验英国当地汽车尾箱集市的热闹,感受异国风情:

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除了英国的历史和文化,在丰满的故事情节里,还穿插着有趣的历史和科学知识,不仅让作者构筑的故事世界更加真实精彩,也会让孩子觉得学英语是件处处充满惊喜的乐事。 

在 Noah Ark Adventure 中,洪水灾难降临了!一艘诺亚方舟载着诺亚和他的家人以及动物们逃出生天...  孩子会借此了解到诺亚方舟的故事。

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调皮的作者还常常在结局加入神来之笔,或制造悬念,让故事余味悠长;或制造幽默,打开孩子的笑点开关。

A New Classroom中,一间新教室在建设的过程中发生错误,整个都颠倒了过来:

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好不容易改正过来了,大家都很兴奋地参观着新教室。结果,Wilf打开了一扇门,发现厕所是倒过来的!如此神来之笔,令读者捧腹。

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一连串有连续性的故事情景,加上爆棚想象力,足以吸引孩子主动探索后续故事情节,持续孩子阅读的热情。

第六级(L6)巩固拼读技巧,阅读能力快速提升

包含:

Biff, Chip and Kipper Stories 系列,18册

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第六级别作为过渡阶段,故事拓展的层次相对之前会较为简化,情节内容等也更加具有探索性。

在 Homework 中,Gran带着Biff几个孩子躺在院子中的沙滩椅上看满天星斗落人间,此处的描述精准优美,配合画面,寥寥几笔就让美景就跃然纸上:

The sky was full of shooting stars. 

 

天空满是流星。

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丰满的故事情节里穿插着一些生活现象,让文字构筑的世界变得更加真实精彩。 

The Shiny Key 中,捡到戒指的Biff几个孩子被军队误以为是小偷,怎料结局出人意料,真正的小偷竟是一只喜鹊:

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原来喜鹊喜欢收集闪闪发亮的东西,所以大家丢失的东西尽是一些bling bling的耳环、怀表等贵重物品。

 Homework 中,孩子们会跟着Gran和Nadim一起学习如何制作树皮标本,比如用一张白纸印在树上,然后用蜡笔在上面涂抹,这就叫“树皮摹拓”。

实践出真知,Nadim还会告诉孩子们,每种树的树皮都是不一样的!

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读了这个故事,孩子会了解到所谓“科学的精神”就是要不断探索、坚持不懈...

第七~九级(L7-9)大量词汇拓展,各种句型综合运用

包含:

Biff, Chip and Kipper Stories 系列,40册

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有了前面的积累,第七到九级别可以说是阅读进阶的阶段。情节跌宕起伏,措词优雅精准。每册32页,每页5-6行的文字量,培养孩子对语言的美感和好感,对口语表达和写作也大有裨益。

第7级,用词明显复杂了不少,句式由浅入深,由简到繁。

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孩子可以接触到各种完成时态,甚至虚拟语气:

We have found gold at last. I thought we'd never find any.

这个句型很好用,孩子们常常写的日记周记里,想要记录自己经历的一件小事,如果想表达“我们经过努力,完成了一件...事儿,我本来以为是不可能完成的...”,就可以直接套用。

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到第八级,每册重点学习的单词越来越多,语法的使用也开始变得非常高级。

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孩子可以接触到各种从句。比如:

I don't know hot to work the computer yet.

He didn't really know what to do, but he didn't like to tell Fred.

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到第九级,各种句型和语法运用更加综合,孩子会读到有一定篇幅的,情节更加丰富的故事。

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表达简单传神,很多语句孩子都可以在口语中直接用起来。比如:

How do we do that?

You'll think of something.

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在这几个级别,孩子还可以了解社会的热点现象、话题,比如见识到明星的隐私总是被人侵犯:

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也能体验到世界不同地方的文化特色,比如日本: 

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总之,根据牛津的分级体系,每个部分的内容都是层层递进,让听说读写能力全面逐步进阶,孩子阅读技巧和自信心也会相应提升。

而这样跟着读下来的结果,是孩子会特别有成就感,爱上学英语!

@梧桐树ready:这套真的是非常棒的分级阅读。我小女儿也是从三岁开始启蒙看。一开始放着音频看无字书,慢慢的到后面跟读。从磕磕碰碰到很熟练的自主阅读,孩子兴趣盎然。前面三四个月进度比较慢,基本一个星期看两、三本。四个月后一天一本。通过半年的分级阅读,孩子自己认了不少字,同时看其他同级别的分级书也能很快阅读。一级读熟后,孩子主动要求开始第二级。

 

@LILIYA148:经过许久的亲子阅读,目前Monica已经开始了第一级的自主阅读,现在读到第50本,从无字书听故事,到first words 再到first sentence层层递进,Monica读的非常开心,配合练习册的巩固,孩子觉得很有成就感,平时里说话也会模仿kipper的口气,很可爱。这套书真的太赞了!

 

@Phoebe_33:这一家人的故事充满童趣,很多细节的处理都充满了浓浓的人情味,读完总觉得生活真美好。豆的自然拼读进步很大,从一个一个单词往外蹦,到自己意识到连读的可能行,再到可以比较流畅地读出短句。

4  可点读、有指导,好用!

《牛津树》如此受到大家认可,还有一个重要原因,是它确实非常好用!可以点读而且书中有详实的使用指导,每周读上一两本就能带孩子轻松实现阅读进阶。

1、可点读,在线听音频!给孩子纯正听力输入,爸爸妈妈不用担心自己的口音

这套书,全部可点读!点到哪里读哪里,为孩子提供纯正的听力输入,爸爸妈妈用起来好方便!适配的是市场上主流的“毛毛虫点读笔”,点读功能非常细致,可以满足孩子各种阅读时的需求。

点击封面即可朗读标题,同时能听到对书中故事的简单介绍,让孩子一下子提起兴趣!

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遇到不会读的单词就可以像这样,用点读笔听听单词的发音,然后让孩子跟读,不断熟悉这个单词。

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读完每本书后,还可以指着书里的图片,问问孩子对应的单词是什么,如果孩子没记住,可以用点读笔再学一遍。

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正文可以单句点读,而且可以不断循环,让孩子跟着录音去模仿、复述,不断熟悉、掌握英语发音和表达。画面还有丰富的点读音效,感觉像看小电影一样,故事一下子就变得立体起来了!

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还有配套原版音频小程序,只要打开微信小程序:英阅听听,就可以一键收听了。

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孩子们可以作为睡前小故事,也可以玩耍时用来磨耳朵,不仅可以作为故事消遣,也可以起到复习巩固的效果。

2、每本书配有简单好操作的“阅读指导”,重点清晰步骤明确

这套书有一个很大的特色,就是每本书都有详细的“阅读指导”。大家可以根据每本书的封皮和封底的导读部分,按照步骤阅读:

阅读前,如何开始和孩子讨论;

阅读中,应该如何引导孩子理解;

阅读后,如何针对书中的内容思考。

具体来说,可以怎么带孩子做?下面,我以第5级别为例,结合网上一位达人妈妈分享的经验,书中和的阅读指导,给大家示范下一本书的阅读步骤。

阅读前 Before Reading

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一般是利用书的封面插图和标题,激发孩子对故事的兴趣。给孩子看封面,读读标题,问问他这是谁,他在干啥,图片里都有什么信息等等。

比如,这是第5级别的一本 A Monster Mistake,听起来觉得很有意思。可以先让孩子发挥想象,猜一猜这会是一个怎样的故事。如果 monster 或者 mistake这个单词孩子没接触过,可以借助图片帮孩子理解。

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然后可以让孩子看看这个故事里的所有图片。在看图片的过程中,孩子自己也许就能对故事的内容有一个大概的了解。

阅读中 During Reading

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一般来说,故事可以读两遍。第一遍的时候就可以用点读笔让孩子听完文字内容,让孩子对故事情节有一个完整的把握。除非孩子自己有疑问主动提出来,否则是不需要特别解释单词的,基本上孩子都是可以看图理解的。

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第二遍的时候可以让孩子试着自己朗读,简单讲讲故事说了什么。

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阅读后 After Reading

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每本之后都附有一些阅读理解的问题,可以问问孩子,看看是否理解了这个故事。

比如,这本书就会让孩子重新阅读并思考,你觉得苏格兰的湖中真的有怪兽吗?这个问题,不仅是检验孩子对故事情节的把握,也是引导孩子结合已有知识发挥想象,达到更深的理解...

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每本书的封片下面会整理出这本书的重点词汇。读完以后,可以让孩子跟着点读笔读几遍,问问孩子这些单词的意思,看看都记住了没有。

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总的来说,这份使用指导重点突出,步骤明确,操作简单,爸爸妈妈可以很容易带孩子做下来。

3、每周1-3本,带孩子轻松实现阅读进阶

每次推出牛津树,一直有爸爸妈妈问我们,这套书要花多久读完比较合适?

实话说,这个问题并没有标准答案。我们了解过英国小孩的学习进度,也跟进过很多中国孩子的使用情况,个体差异比较大。一般来说,英国小孩在学校里几乎每天都有30-45分钟的 Reading Session,一个学年(30周)下来大概要读50-150本。

我们平时带孩子在家读,进度肯定要慢一些。如果按照每天二十分钟左右的阅读时间来算,一周读上两三次,差不多可以完成1-3本左右。这样,一个级别差不多需要半年到一年的时间,轻轻松松就能带孩子实现阅读进阶。

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咱们社区中有很多爸爸妈妈带孩子实际使用牛津树的经验,大家也可以去跟他们取经、交流,带孩子坚持把这套书用下来。

5  团购信息

zui后再来说说价格——

“牛津树原版系列专场”,包括4大系列,分别是Biff一家1-9级、“中国故事”系列3-5级、“探索”系列1-9级,以及家庭版1-6级:

以及配套的毛毛虫点读笔(WIFI版)

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