作者:洋多妈 | 公号:黛米的生活(demiroger)
和姐姐3-4岁陪读中,讲过带有欧洲国家巨人、仙女、巫婆、精灵等魔幻人物的剧情。姐姐一直保持对魔幻故事的热爱。
快到5岁了,我感觉姐姐的理解能力上了一个台阶,于是慢慢引进四大名著《西游记》。
由于怕故事内容长,人物数量众多给孩子阅读带来难度,导致小孩子容易放弃阅读。在开启《西游记》阅读前,我设计了 听--- 读 --- 画 --- 提问 路径。
1、听---- 钱儿爸《超级西游记》
我把《超级西游记》音频保存在倾听者里,开始每天睡前听一集,然后姐姐每天要求听两集,由于疫情期间不上学,姐姐从每天两集要求变成下午听7-8集,然后就一发不可收拾,姐姐花了一个半月把西游记音频123集听了4遍。
我顺势购买绘本版阅读。
2、读 ---- 《美猴王》连环画版
我买的是这个版本,还有一个珍藏版本,珍藏版本属于高清版,区别价钱不一样,但画风一样,图片更高清。
我给姐姐读了几本绘本,姐姐等不急,自己把绘本中的内容全部看了一遍,青牛精、老鼠精等等妖精长什么样?神仙长什么样?她结合绘本来来回回研究个遍。
同时,姐姐指定听哪些内容音频,再去对照绘本查阅。姐姐最喜欢《狮驼岭》,音频有,所有的绘本都没有,姐姐老嚷嚷要看,我都找不到相应绘本。
3、画-----《西游记人物图》《取经路线图》
为了帮姐姐理解人物和时间顺序,我又买了一本西冷印社出版社《西游记人物图》。
我自己手画了一本《取经路线图》。
4、提问
我自己做的疑问记录,根据这些疑问,我和孩子又看了《三海经》和《封神演义》。但是,姐姐这个年龄对人物的社会地位、等级、从属认识不会太深,都是模模糊糊的,等孩子大点,就可以阅读《西游记》原版,慢慢领悟深层次含义吧!
从属关系图(非原创)
取经路线图(非原创)
为什么是名著,自然有它的理由。读懂一本名著,需要反反复复咀嚼,不同年龄理解的层次也不同,对于5岁的孩子,我的要求就是理解简单的人物关系,故事因果逻辑。