Raz中阶提速大窍门，你可能是因为这个原因才卡住的！

你是不是跟我最开始一样，拿到一个级别，从第一本开始读，一直读到最后一本。

这个方法，低阶没问题，但中阶开始就行不通了！

为什么？

因为原来书本，是按照标题首字母顺序排列。对母语国家的娃当然无所谓，但对于刚刚上路没多久的普娃，任何一个小细节，都有可能成为进阶路上的绊脚石。更重要的是，中阶难度提升，按着顺序读，普娃难免卡住，一卡住，难免心生疲惫，太难了，娃不肯读，妈也累了……恶性循环开始了。然后就开始找各种理由，各种原因。

然后，RAZ刷不动，

然后，就放弃了……

然后，娃就长大了。

顺利进阶窍门在此

✨✨✨把同一级别的书二次分类✨✨✨

以我们最近开始的J级别为例，先上图，如下：

每次拿到新级别的书后，我都会像这样先二次分类，然后才拿给娃读，亲测，升级会顺畅很多，而且，妈妈心里对这个新的级别也有底了。

什么是二次分类

二次分类是指把同一级别新书，简单粗暴，先按照字数多少、fiction和non-fiction、multi level这样的标准进行分类排序。

为什么要二次分类

1.字数越多，娃越畏难。

以我们刚进入的J级别为例，如下图：

你看，J级别，左边是最少字数的书，右边是最多字数的书。同一个级别，最少才232个单词，右边最多有438个单词。这个差距有点大吧！

当然，这个字数统计是没有算小字啥的，但不用一上来就要求娃整本书连小字都不能漏读，量太大了，娃容易产生抵触情绪。

对于小字部分，妈妈在H-K级别，可以主要解释给娃听，小字是啥意思，为什么有这幅图，有什么作用，图片跟文字的关系是什么？你不讲娃是不知道的，这是他们的认知盲区，所以，妈妈先讲。然后慢慢过渡到，你读一句，娃读一句（顺便学习了断句）。最后走向娃读，你提问。完美！

2.fiction是缓坡，non-fiction是陡坡。

同一个级别，虚构和非虚构难度上都差的很大。

大多数娃都会卡在非虚构上，那就把这两种分开，每天读的时候，妈妈来把控读哪个，可以两种结合着来，一天两本，也可以看娃和妈的状态，懒得时候或者读不动的时候，上最简单的fiction。你看，也还好嘛。

3.在前面级别读过的multi level，又是来给娃打气的。

因为之前级别读过这几本了，虽然内容难度有加大，但主体没有变啊。我娃之前一直说，妈妈，三只小猪的故事没讲完。那等到级别高一点的时候，再碰到这本书，咦，又多讲了一点呢。

怎么进行二次分类

二次分类是指把同一级别新书，简单粗暴。

先按照字数多少排列顺序（用以了解本级字数区间）。

再按fiction和non-fiction分类（虚构类的内容更简单，娃读起来更轻松，尽管是新书，也更容易上手，更有吸引力。有些例如小怪兽系列，容易让娃产生追剧的爽感，还很亲切）。

最后，还可以再分出已经读过的multi level。

二次分类的底层逻辑

其实，二次分类是从难度上，再次人为细分，通过同级别中，更少字数，相对而言更容易认读的fiction和已读过的multi level内容减少前进的阻力。

其实，不论怎么分类，都是在帮助孩子和家长寻求更舒服，更容易坚持下去的读法。只要是能够让你和孩子感到舒适，那就是好方法。不同阶段，不同等级，困难不同，多尝试，说不定能更快的找到合适的方法呢。加油，共勉。