小低数学满分小tips

小低数学在家长眼中很简单，孩子也觉得学起来没啥不懂的，于是“粗心”就背锅了接二连三的错误，家长用“粗心”自我安慰—我娃都会，娃用“粗心”自我安慰—我都会，似乎人人都该天经地义地得满分，但是事实是全年级每次就是那么几个屈指可数的满分。成绩一出来，家长们都一副恨铁不成钢的语调：“你怎么那么不认真呢？！”可是娃很委屈，我那么难的题都做对了，这一两分我也不是故意的呀！

如何做到满分呢？我从n多次遗憾中总结了几个小tips。首先当然是真的会！所以平时如何学习，怎么学会的不在本文讨论范围内，本文就说老母亲心里应该100的娃如何在考场上拿到真正的100。

1. 读题。

这还用说吗？不读题怎么做题？！呵呵，可是很多孩子都没有真正做到读题，当他们扫了一眼或者读了半道题，脑子里就已经移入了以前做过的题，然后想当然开始做题了。

2. 草稿

草稿是数学考试中最重要的事情。不需要你练字般的一笔一画，但是要工整！

这是我家的草稿习惯，A4纸对折，每一个草稿都要有题号，每一道题草稿结束用横线分隔开，检查时一目了然。

3. 检查

我要求检查两遍。

第一遍检查，从前往后，只检查是否漏题、是否漏写答案（竖式列的完全正确，但是等式后面没写得数！扣过分的来举个手🤪）、填空题和应用题的单位、应用题的答语。这一遍就仅仅看这四样！五分钟够够的了，但是这一遍就把你最遗憾的失分捡回来了！如果检查时间有限，也绝对是这个检查优先！

第二遍检查，从后往前，进行咱们传统意义上的检查。这一遍检查还是从读题开始，把题当做新题来做，屏蔽你的记忆！避免你再一次想当然做题！应用题重新读题后检查算式，然后用验算的方式将答案带入题目，反推条件，看是否一致，如果一致，就检查完了，不用检查应用题算式的计算。填空、选择、计算尽量采用验算的方式检查。一旦发现不一致，马上查找草稿纸上的草稿。比如上面图片中草稿纸的第一题，她的竖式忘记了加进位的数字，当她再一次竖式时发现结果不一致，马上检查以前的竖式，工整草稿纸这时就体现出了节省时间、提高效率的作用。当两遍结果不一致时，不要着急改答案，这个错误有可能是真的错误，但也有可能是检查时一时糊涂，一定要非常明确错在哪里，再进行更正。

如果你还有时间，不要跑神，再循环一遍如上的检查方式。这一遍，你可以使用不同的解法再次验证答案。

我们常常只会对孩子唠叨：要认真要仔细，可是孩子头脑里是没有概念的，我觉得这几个小tips让孩子有“章”可循、有“法”可依。

最后祝老母亲心中100分的孩子都能如愿以偿满分而归！