学龄前儿童数学启蒙那些事儿

一、数学启蒙的目的

数学启蒙的关键是思维的训练，教小朋友思考问题的过程，以及自我能形成策略，思维能够得到发展。首先，数学启蒙存在一些误区。一是不是越早越好，儿童思维发展有一个过程，从具象思维到抽象思维也有一个过程。二是数学启蒙不仅仅是二十以内的加减法。

国家《3-6岁儿童学习与发展指南》对学龄前儿童数学能力是这么要求的。这里面包含了很多方面的内容，有区分不同、一一对应、排序、统计图表等等，是一个全面能力的要求。除了算数能力，还有概念的建立和逻辑思维能力的锻炼。

（一）数数

数学启蒙，一般是从数数开始的。一开始是唱数，就是能从1数到100，简单的记忆的过程。然后正着数，倒着数，连续的数，间隔一个数字数，可以有各种玩法。也可以通过百数板，对数字的排序有一个直观的感觉。

然后就是点数，即建立一一对应的数量关系，数到最后的结果就是这个集合里面物体的个数。不管是按照什么顺序进行数，最后的结果是不变的。同时要让孩子明白后面出现的数字比前面的数字大1，建立序列的概念。

（二）二十以内加减法

第一个阶段就是掰手指，具体又分为两个小的阶段。

比如2加2等于四。

1. 左手拿出来，一根根手指数，1,2

右手拿出来，一根根手指数，1,2

然后并到一起，再数1,2然后数出来4个。这个是最基本的。

2.左手直接比两根手指，右手直接比两根手指，然后放到一起，直接报数4。

（三）时间的概念

这个不是简单的认识钟表，是有一个时间线的概念，知道昨天、今天和明天这三个词所代表的真实含义，在日常的对话中，能够用着三个词来准确的描述这一天发生的事情。

（四）平面图形和空间的概念

常见的三角形、四边形、五边形都是什么样子的，这些图形之间有什么关系。这可以用积木和磁力片来直观的展示。

空间的概念，可以从引入上下、前后、左右这几个概念开始。通过玩磁力片，可以看到几个平面的三角形怎么变成一个椎体，几个正方形怎么变成立方体。

（五）规律

也就是常见的寻找规律，看下一个会是什么。有点类似于行测考试里面的题目。

二、数学教材

蒙氏数学  小中大班，每学期一套，每套含作业纸+学具+操作册

出版社：湖北美术出版社 定价：48元/套

这是曦曦幼儿园的数学教材（网上有可自购），根据《指南》的要求来编写的，编排得严谨合理。课堂上教师运用教具讲解演示，再引导孩子用学具操作，回到家做几页对应知识点的作业纸，作业有剪贴、算术、涂色、写数字等。蒙氏数学推崇用教具，让孩子直接感受、触摸，把抽象的数学概念转化为具象的物品，对孩子很有吸引力。

小班的内容包括配对、对应、比较、找不同、5以内的数字形成，平面图形等，内容多样，适合这个年龄段的小朋友。

三、常见的数学启蒙绘本

1.数学阅读（适用于学前）

《数学阅读》本系列包含16本书，八个数学主题：数数、比较数的大小、加法、减法、找规律、图形、估测、分类。用图片的形式展示这些概念，通俗易懂。

2.数学帮帮忙

“数学帮帮忙”系列全套共25册，分为“数字与运算”、“量与计量”、“图形与几何”、“探索规律”和“统计与概率”共五部分内容，几乎涵盖了小学阶段所有重要的数学知识。用讲故事的方式引出这些数学概念，教孩子怎样用数学解决各种发生在身边的问题。

四、数学练习册

1.阶梯数学

出版社：青岛出版社

一页一题，这套书的画面及色彩一般，题型也是中规中矩，有分类、逻辑、数量、空间训练等。

2．逻辑狗思维训练

这套传说是欧洲幼儿园的早教神器。分为幼儿网络版：3~7岁共五个阶段，小学基础版以及小学提升版7~11岁共五个阶段，体系较大。

首次需要买精装带操作板的，后面买简装即可。7岁以上的操作板钮数增加，要重新买板。

逻辑狗是根据儿童的发展特点设计的，手脑互动比较多，游戏性很强，用推动色纽来找答案，比较有趣。卡片背后就是用颜色标注的答案，宝宝做完题可以自己检查，一目了然，很有成就感。

每页动手操作题的背后还有相应的涂色、连线的基础题。我家从4-5岁开始买的，现在又买了5-6岁的。

3.英才儿童数学头脑训练营（初级本）

全套书考察了感知集合、数、形、量、时间和空间等数学内容，基本涵盖了儿童数学教育的方方面面。写的是5-7岁用，实际上4岁就可以开始用了，每页一题，比阶梯数学要简单一点。

五、家长看的书

家长看的书《妈妈教的数学》，孙路弘著，作者公开幼年成长日记，还原妈妈对自己进行数学启蒙的生活场景，总结其中的数学教学方法，帮助家长在日常生活中进行数学启蒙。