陪读也是一场推销。你得有推销员思维,采用各类推销战术,才能成功。
推销员:父母
顾客:孩纸
产品:学习动力
注意,产品是“学习动力”,而非“学习或知识”本身,那些只是买一送一的福利。
你得将学习动力推销给孩子,让孩子心甘情愿地接受,并且买你的账,那你的这场推销就成功了。
反之,如果你仅凭一厢情愿,对顾客纠缠不休,甚至还要对顾客忍不住发脾气,那么你的顾客不跑走才怪。
产品是个好产品,就看你怎么卖。
01
打开市场——有需求才卖的出去
推销策略中有一种叫做“介绍接近推销法”,运用的就是人一般都爱听故事,而不爱听道理的原则。
孩子当然也是人,他们也爱听故事,而不喜欢听大道理。
平时生活中或饭桌上,都可以将你自己的故事,成长的经历、工作中的感悟,小时候学习的经验,以讲故事的形式告诉你的孩子。你的孩子一定会感兴趣的。
要注意的是,讲完故事之后,千万不要讲个道理总结一下哦。要让孩子自己去总结,要不然你所讲的都前功尽弃,因为讲道理是太明显的推销了。你得让你的推销不露痕迹!
想想你自己小时候,父母给你讲道理,你是不是假装“恩、啊、好的”,然后左耳朵进、右耳朵出?
多讲故事,是为了在孩子身上打开市场,让他对你这个推销员感兴趣,并且与顾客多沟通,形成良好的人际关系。
02
会聊天——让顾客感觉舒服
有一种常用的“明知故问”推销策略,就是问一些你明显知道顾客会回答“是的”或认同的问题,让顾客感觉舒服。
试想一下,如果有一个人总是考你,而且总是考你那些不会的问题,你会不会总是躲着这个人远远的?所谓”人之患在好为人师”。
陪读过程中,多问一些孩子已经学会的知识,让孩子展示他的学习成果。特别对于低龄的孩子,这是建立他自信心的过程。
不要老去考超出孩子能力范围的知识,考到最后,你焦虑了,娃没信心了。换一种方法,让娃来考你,让娃当老师。虽说“人之患在好为人师”,可是这个当老师的人,往往自我感觉良好。
会聊天的推销员也从来不吝啬他的赞美。多夸孩子所付出的努力、多夸他的耐心、认真、专心、毅力。少夸他的聪明和成果。
畏难心理是人之常情,动力往往来自于认同和赞美。
03
急于求成——推销员之大忌
在商场,店员催着你买,喋喋不休地推销,你是什么感觉?
没有人希望买东西时有一种被催促的感觉。被催促,往往会产生情绪上的不愉快,顾客要么拉黑你,要么玩消失。
你对孩子在学习成绩上的焦虑和急于求成,会让孩子认为,你真的非常在意这件事,会给他产生无形的压力。
孩子没法拉黑你,没法玩消失,他的不愉快情绪也没法发泄。但是他的学习效率会低下,写作业会磨蹭拖拉。
有时你的一些放手或忽略,反而会起到积极的作用。
孩子的成长,是一个持久战。
04
售后服务——认真对待顾客投诉
售后服务不好的产品,很难有回头客。
当孩子愿意坐下来学习的时候,其实你已经卖出去了,已经成功了一半了。有时孩子会投诉你:“妈妈,我可以玩一会吗?”,“妈妈,我可以先休息一下吗?”“妈妈,我觉得作业有点多。”
请你认真听取孩子的每一个投诉。否则,你会丢了这个客人。
放过孩子,也放过自己。

