小学阶段培养重点——5、6年级篇

2022-10-27 15:37 原创 · 图片13

全文共计3788字,阅读约需6分钟。

分为4部分,重点内容已标红。

1宏观谋划布局

2训练学习方法

3适当提前学习

4做好知识铺垫

附书目及视频清单

我们陆续写了小学1、2年级和3、4年级的重点。具体文章看这里:

《小学阶段培养重点——1、2年级篇》

小学阶段培养重点——3、4年级篇》

如果说,小学阶段是“全民健身”,要脱盲、普及、人人参与;初高中就是“竞技体育”,要排名、选拔、层层淘汰。

是的,从初中开始,我们就要进入“竞技体育”状态。父母之爱子,则为之计深远。做父母为什么难?生也不难,养也不难,难就难在,我们要对一个独立的生命负责;干预不了他的人生,却依然要处心积虑的帮他步步为营。

本篇是小学5、6年级培养重点。

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做好谋划布局

孩子就像一条小溪,家长的谋划布局就像堤坝,以孩子的特点和兴趣为前提(而不是简单粗暴的干涉),帮助孩子找准方向、坚定目标、在适合的赛道上适当的引导、鼓掌加油,步步为营、一步一个台阶。

进入一所好的初中,只是奋斗的开始。所以,家长要提前了解1-2所准备要考或要上的初中学校特点,比如班容量、作息时间、必读书目、是否有直升高中安排或“1+3创新班”等等。

从学习路径上,要有梯度进阶,即:不断摸索学习特点和学习规律,不断调整学习进度和学习方法,为尽快适应初中学习做好准备。

当你知道了会经历这种梯度进阶的时候,很大程度上会缓解一部分焦虑情绪。

人都是对未知事物、对未知未来产生焦虑,但当你知道,事物都是螺旋上升的,小学和初中完全不一样,可能一开始不适应初中学习生活,会有短暂的低谷和落后。但是不要急,利用过渡时间段,不断摸索、不断调整,最终适应,是每个人的必经之旅,把心放下,踏踏实实的陪伴孩子学习。

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训练学习方法

学习有两层含义:

一是学习“文化知识”,

二是学习“学习方法”。

整个学习过程的本质就是:

输入-消化-输出

输入是学习,消化是思考,输出是践行,少一个阶段都白费工夫。学习方法要在学习过程中不断调整、完善,直到找到最适合自己的。

学习过程是从点到线,从线到网,从网到面的过程。当点变成线的时候,你总会有豁然开朗的感觉;当网到面的时候,你就是学习高手了。

总结归纳、形成知识网,是初高中阶段非常重要的学习方法。

七年级7门课,八年级8门课,这么多课程,怎么安排、怎么布置、如何去学?无脑傻学肯定是不行的,必须要运用学习方法,提高效率、掌握知识。

在这两年中,我们要刻意训练孩子的总结归纳能力。可以从最基本的做起,比如,总结语文课本里的名言名句,励志的归为一类,景色的归为一类,咏物的归为一类......很简单的操作,让孩子理解,什么是“总结”,什么是“归纳”,为什么要这么做。

很多时候起决定性作用的不是学习方法是什么,而是你怎么做怎么用的。不管用什么学习方法,最终的目的是让自己学会,然后提分。

比如错题本,重点放在为什么做错了和总结这道错题的方法、思路上,确保以后再碰到类似的题目不再出错。如果孩子做错题本,只是把题目抄在本子上,答案也抄上,不反思、不总结,那下次还会出错,这个方法对孩子来说就是无效的。

要注意的是:不要被动的去接受各种“方法”,而是针对性的解决自己学习中的问题。

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适当提前学习

初中课程难度直线上升,内容急剧增加。5、6年级这个阶段的主要任务是,培养孩子思维方式的转化。再说一遍,利用寒暑假提前学(主要是理科),防止信心崩溃。

提前学一定要掌握一个原则——根据孩子的实际情况安排。而不是不问青红皂白,别人学我也学,别人背我也背,这种脱离了孩子实际情况去安排“提前学”,完全是不负责任的表现。

顶尖选手,学习成绩优异、学有余力的,可以大幅提前学,比如学完初中数学;

中上选手,学习成绩良好,可以提前学1年或1个学期,比如6年级的寒暑假安排学完七年级数学或七上的内容;

中等选手,学习成绩一般,平时考个7、80分的,把语数外三科搞好,争取进入“中上行列”,然后再适当提前学一点点。

基础较差的选手,提前学个啥?把基础搞好不香吗?赶紧去补基础,拼尽全力把成绩提上来,跟上大部队。

提前学是为了缓解初中压力,确保顺利过渡,但如果因为提前学而导致基础不扎实,那就得不偿失了。

另外,针对语文来说,经过我们的实践,有2点强调一下:

1古诗词:初中古诗词可以在6年级这一年读读背背,没必要安排太早。

2必读书目:部编版初中语文指定书目,如果阅读能力很强的孩子,可以提前读完;如果阅读能力较弱,大概率是看不懂,也理解不了(纯粹就是“读字儿”),还不如等到上了初中思想发育成熟一些再去读。

每天尽量保持1个小时的阅读时间。中午30分钟,晚上临睡前30分钟。见缝插针阅读,每天1小时的阅读量,累积起来,真是一笔巨大的人生财富。

附:部编版初中语文指定的36本名著

12本必读,24本选读。

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做好知识铺垫

史地政生,俗称小四门。属于通识教育范畴,是一个人的综合人文素养,应该从小就培养。但是,到了5、6年级,我们可以根据初中的课本安排,去做一些学科知识铺垫。

注意,不是让孩子具体去学小四门的知识点,不是去背历史年代、太平天国运动的意义和作用、光合作用的概念和原理(一上来就背知识点、刷题,再好学的孩子也会腻。没有不爱学的孩子,只有不会引导的家长),而是让孩子去了解、熟悉相关的学科背景。

所谓的“知识铺垫”,其实就是了解知识背景,建立对这门学科的整体认知和相关知识储备。

小四门的阅读书目其实是偏重于“信息提取”和“知识积累”的,面对一堆专业术语和案例,书目的选择最好是图文并茂、生动直观,这与文学类、经典著作的阅读是完全不一样的。阅读,是要有目的、有方法、有分类的。

可以重点以看纪录片为主——以学科知识为主线,去找对应的纪录片(纪录片生动直观有趣,孩子更容易接受)。因为我们的重点是让孩子熟悉、了解这门新学科和相关的知识,重点不是提升阅读能力和水平。

优秀的纪录片很多很多,看个人喜好吧。以生物为例,我的做法是:

第一步:以教材为基,制作框架,提炼知识点


第二步:以资源为主,分门别类,了解知识点

1《细胞》

本片很适合结合课本作为课外拓展,而且片中出现的很多教授就是生物领域的权威专家。

2《种出个地球》

从进化的角度记录了植物的起源和发展,以及这个过程中地球生态环境经历的沧海桑田的变迁。

3《人体奥秘》 

从生命起源 - 胚胎讲起,介绍呼吸和消化系统如何运作,解释了大脑的发展,最后介绍了奇妙的人体防御系统。

强烈推荐:动画片《工作细胞》

同名漫画书《工作细胞》磨铁出版社

具体做法和资源,一定要看这篇文章:

《小学阶段如何为初中做铺垫——教你建立“学科知识库”》

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【历史】

《中国通史》

只推荐这一部必看的《中国通史》。这部纪录片好就好在成系统、成脉络、成体系,可以帮助孩子理解整个中国华民族的发展脉络,对初中的历史学习是非常有帮助的。

一是制定观看计划,确保按时按量看完。

二是利用好解说词。把解说词全部打印出来,看完纪录片后再看一遍解说词,并且把重点段落标记出来,还可以作为朗读资料。

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【地理】

中国地理看《航拍中国》(三季)

每一集是一个省份,对于地形地貌、气候特点都有详细的讲解,网上可以搜索到这部纪录片的知识点梳理。而且,它的解说词非常好,可以用来朗读、摘抄。

世界地理看《地球的力量》

火山、大气、冰川、海洋、板块运动等等,全在这部纪录片里。

七大洲的看《大陆的崛起》

该片揭秘了每个大陆跌宕起伏的故事,以及每个大陆都如此独特的原因。

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物理和化学的相关纪录片:

【物理】

《我的牛顿教练》

《电的故事》

《宇宙时空之旅》

《与霍金一起了解宇宙》

《宇宙的构造》

《量子力学揭秘》

《万物运转的秘密》

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化学】

《美丽化学》

《化学史》

《门捷列夫很忙》

《现代炼金术士》

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以上视频资源可从B站上看。


回应4 举报
赞44
收藏307
1月前
干活满满
1月前
谢谢分享,还想看看习惯培养方面的经验。
27天前
朗读手册还有吗?
22天前
很棒呀
发布

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