爱数学的分享讨论帖

儿子很喜欢数学，喜欢到宁愿做三份数学卷子也好过做一份语文卷子（语文老师看了估计想哭），但讲真，他真的不属于特别灵光、容易开窍的孩子。这篇文章完全没有任何炫耀的意思，也不代表儿子的数学学得很好，只是想总结下我们在学习数学道路上觉得不错的方法和小技巧，和大家一起分享讨论。

一、数字的敏感性和兴趣

数字的敏感性和兴趣，我认为是数学学习中最重要的，最虚也最实。说需，因为它不是刷几本题，上几次培训班可以解决的，它需要长期潜移默化的培养。说实，因为它对孩子数学成绩好坏、学习痛苦与否有着直接影响。

有的孩子对数字不敏感，成成小时候就是。我的做法是从数数开始，让他感受无处不在的数学。比如数数，正着数，倒着数，跳着数，两个人接龙数，让孩子对数字十分熟悉。再就是在家里设摊，买卖东西，用钱来让孩子感受加减，感受价值。最近，厨房要买整理盒，让孩子帮我测量，记录，查找合适大小的整理盒，计算怎么可以空间规模最大化，最多可以摆几个。

这些其实都是生活中的事，并不会刻意告诉孩子这就是数学。比如，跳着数1.3.5.7.9，我不会说这就是奇数，买整理盒的时候也不会刻意告诉他这就是测量。我觉得孩子先接受内容再接受道理可能会更加容易。

兴趣方面，绘本和电影是培养数学兴趣的好帮手，会让孩子从可视的角度，直观的感受数学的魅力。书单和电影我会在后面说明。

二、日常学习

每个周末，我会和孩子对学过的完整单元进行复习和回顾。大致的做法和流程是：孩子表述，我记录并提问。主要分为几个方面：这个单元是什么？学了什么？有什么具体概念？定义是什么？老师会怎么出题？应该怎么回答？在这过程中有什么特别需要注意的？

在孩子表述的过程中，不断理清了思路，更能让家长在孩子的表述中找到孩子模糊的、错误的知识点加进行讨论或纠正。这样一个单元一个单元过下来，孩子月考期中考试都不怕了，不会再出现考试前眉毛胡子一把抓的情况。

三、游戏助力

学习毕竟是枯燥的，是对特定知识有要求的。比如乘法口诀，加减法计算等，除了刷题，我会用游戏的形式和他一起进行。比如，我们会用扑克牌或者筛子来进行加减乘除的计算练习，用跨大步的方式来进行距离的估算。

桌游也是我们家钟爱的一类玩具。从最早的糖果棋，到现在的重力迷宫，这些玩具中不乏大量的数理知识，可以帮助孩子潜移默化的形成数学思维。

《糖果棋》：推荐年龄3-5岁。玩法非常简单，利用分类的原理，按照筛子的颜色，找到相应的糖果。随着筛子的变多，难度加大，两种颜色混合，或者颜色与形状的混合，可以让孩子玩上好久。

《重力迷宫》孩子最近大爱的游戏，它需要根据空间、方位的不同组合，将到滚珠无障碍运送到指定位置。孩子已经抛开任务卡自己搭建了。最好的是，他为了也想自己做一本任务卡，把他搭建的每一个OK的模型都拿纸画下来，在反复修改图纸的过程中，极好的锻炼了空间感。

四、数学中的书籍和电影

1.《妈妈教的数学》
 

这本书是给妈妈看的，里面有很多可以操作的具体方法，有些和我不谋而合，有的也给我提供了很多新的思路。书中有很多很简便很神奇的算法，可是把妈妈培养成速成“大神”，让孩子迅速建立崇拜感，“勾引”孩子继续探索。

2.孩子的书

《数学游戏故事绘本》一、二辑

这套书适合4岁左右的的小朋友启蒙，内容简单，故事有趣，内容浅显，二辑还带有贴纸。大概的数学内容有集合、分类、坐标、时间等等，这套书哥哥看完已经传给妹妹继续使用了。

《走进其妙的数学世界》

这是在儿子5-6岁的时候入手的，也是绘本形式，内容也不算深奥，比较、归类、测量等等。

《生动的代数》《生动的几何》

这套书是上小学之后买的，内容比较适用小学的学习。代数有凑10、加减乘除、倍数、乘方、因数、分数、小数等等，几何从最简单的角、形状、到周长、面积、对称、规律、立体图形和展开图都有涉猎。

《神奇的专注力训练游戏书》

这套书有迷宫、数字大爆炸、综合训练营等等，难度很适合小学的孩子。类似的书我们从小大到达也买了很多，随着孩子的慢慢长大，书的难度已经很难满足孩子的需求了。经过多方比较，我又给孩子选了这套书，孩子大呼过瘾。

这些绘本内容都很有趣，可以帮助孩子提高兴趣，想明白老师说的“规则”背后的原因，是很好地学习小帮手。

3.数学电影

首推《美丽心灵》这是我个人非常喜欢的一部电影，也是我推荐给孩子看的第一部数学电影。电影故事原型就是一位获得诺贝尔奖的数学家。他才华横溢，年纪轻轻就享誉世界，但是后来饱受精神分裂症的困扰，他毫不畏惧，顽强抗争，经过几十年的努力，不仅取得了巨大的成就，也赢得了所有人的尊重。

《骄阳似我》又称《心灵捕手》

物以类聚，数学大概在爱好者眼里也有着致命的吸引力吧。一个麻省理工的数学教授，一道十分困难，无人能解的数学题，却被一个年轻的清洁工轻而易举的攻破了…有没有像前一段时间谍战片里容金珍的感觉？

数学的学习真是一个漫长的过程，我和孩子还在不断摸索，不断开发新的方式。我们也会因为孩子转不弯来无可奈何，也会因为孩子在考试中犯了很多低级错误咬牙切齿，但是只要他不惧怕数学，一直爱着数学，我想任何困难我们都可以一起克服。你有什么好办法呢？一起来讨论吧！