10月6日记录孩子闪光点

先记录小宝，6岁，大班。

1.假期几天上了两次书法课，一次声乐课，都认真完成。孩子认真学习，学的都很好。

2.书法课练习了作业，字写的很好。舞蹈练习了两次，每次都半小时多，她还认真换上舞蹈服和鞋子，练习的很认真。现在感觉孩子做什么事情都很认真，投入。比如，练字，唱歌，画画，跳舞，练习舞蹈，玩游戏，真的是非常好的一件事。孩子认真投入。

3.孩子每天都好好睡午觉，晚上洗漱睡觉也很规律，假期里也和平常休息差不多，真的很赞。孩子有规律。

4.这几天都做科学小实验，都是化学小实验。动力很足。我知道这个动力是孩子自己的，而且这个年龄段就是动力特别足。我很高兴，做实验这件事情变得多了，自如了，经常做就很容易上手。希望我们家能给孩子这样一直给力的支持，也希望孩子这个动力一直继续下去。家里还有两盒实验包，希望全部都玩一次，或者多玩几次。给孩子一个科学启蒙。孩子好奇心强，行动力强，耐心，细心，识字，都是优点。

5.孩子这几天一个人睡自己房间，因为姐姐去营地了，孩子一个人很勇敢。

6.今天做了一个实验🧪是，自制水晶球，挺成功的。我出门前她开始搅拌液体。等待它变化。我回家路上，娃爹发来照片，成功了。真是很开心。 
 

记录老大的优点

1.在模联营地活动，踏实不娇气。

2.回家来，中午和家人吃饭聊天。三点左右睡了个觉，四点我喊她起来去练琴。孩子就起来了，没有怨言，很赞赏。孩子自己理解自己有目标，所以就愿意起来。

3.练琴练的很好。虽然我们起步晚，但是我们一开始就定了自己的目标，能弹出来自己想弹的曲子。今天练琴，我看孩子上次课应该是学的挺认真，都记住了老师讲的。然后曲子一首一首练的也很不错。真的非常棒。她自己也说感觉自己进步很大。

4.练完琴，我送她去电影院了。她和朋友一起看《长津湖》。我们家长都看了，觉得很不错。又给两孩子买票让她们一起去看。

5.这个时候，离假期结束还有一天，我们假期作业都做完了，也检查过了，心理很踏实。明天要上琴课，也提前练琴，踏踏实实上课。课不在多，在每节课都上的踏实，都掌握的好，自己心不虚。