做孩子的书童——我的伴读手记
原创
2017-5-18 09:18

先介绍一下孩子的情况:家有2013年5月生男娃一枚,现小班在读(普通公立幼儿园)。为了下文叙述的方便,我用他的英文名来指代:Mobile。(之所以起这个名字,一方面因为与其中文名刚好谐音,另一方面此单词作为形容词有行动自如的意思,作为名词则有风铃的意思,比较符合我和孩子爸爸对他的未来想象。)

再来说说书童的概念,这是我们在不算长的伴读过程中的小小领悟。我们觉得,在孩子的成长过程中,父母扮演的角色,一方面是照顾他的饮食起居——守护其成长,另一方面是陪伴他学习玩耍认识世界——引导其长成。试想,这不正符合古时书童的角色定位吗?但是实践起来,书童可并不是那么好做的。初为人父人母,我们就如电影《唐伯虎点秋香》里说的一样,是十足的“尘世中迷途小书童”;完全不知道如何下手,像无头苍蝇一样,东一榔头西一棒槌,在教育问题上手足无措。比如,我们也做过一些音乐、故事的胎教,古诗词的朗读等,现在想来都没什么章法,直到2016年2月份,也就是Mobile 差不多3周岁的时候,经过他姑妈(有一个上初中的女儿)的提醒,我们意识到孩子的教育问题需要提上日程了,于是我们开始查资料、找方法、搜案例,进行各种知识的恶补。

不久,我和Mobile爸爸基本达成共识:珍惜学习能力最强的3~6岁这个阶段,让Mobile在快乐成长的大原则下,尽量多掌握些知识。用我们的伴读,让他过得充实完满。而且,这不是某一个人的任务,而是全家共同的项目,需要互相协作配合:我主要负责看各种论坛、讨论群等搜集了解各种育儿知识和经验,包括各种学习资料的购买、学习计划的制定;Mobile爸爸配合我执行各阶段的学习计划。下面具体分享一下我们在几个方面的学习进程:

一、英语启蒙

2016年4月我们对Mobile正式开始英语启蒙,这部分主要分三大块:视频、音频、绘本。同时掌握一个原则,从最简单的开始、从好玩的开始、从感兴趣的开始。我们从英文歌谣入手(比如Five Little Monkey之类),看视频培养他的兴趣,听音频训练他的听力,这样交叉练习后,不久发现,看视频的时候他可以简单跟读,再后来听音频也可以听上句说下句,尽管发音不是那么标准,但敢于开口是一个积极的信号。这之后,再渐渐引入英文绘本。最初的英文绘本阅读一定需要爸爸或妈妈陪着一起读,即使有配套的音频,也替代不了爸妈的陪伴(书童的职责得履行啊)。

就这样, 我们从最初的SSS英语启蒙视频和音频开始,过渡到原版动画片,看过粉猪全5季(看了近10遍,听音频近20遍)、64号动物街、kids abc、托马斯、乔治猴、苏菲亚、巴布工程师、abc-bakery等,现在Mobile(4周岁)正迷恋米奇妙妙屋和hey duggee。英文电影一直最爱《赛车总动员》(尤其是第一部)。为了保护视力,我们有意识地控制每天看视频的时长,一般不超过40分钟,并且分两次看。所有的视频我们还会准备音频版本,配合起来听效果很好。绘本方面,看过牛津树1-5级、raz aa-d、海尼曼G1-G3、ursborne 农场绘本20册及其他零散的绘本 20多本,目前最爱的是 fly guy系列的书,我额外加了 sight word tales系列,(刚收了Mathstart全套,还没有来得及读)。

工欲善其事,必先利其器。为了营造英语学习的环境,我们的电视已经成了单纯的英文视频播放器,孩子只能看到我拷贝到U盘里的视频,其余的内容都看不到。音频方面,我们准备了3个音频播放器,一个是英文歌曲的,一个是动画片同步音频,另一个是古典音乐。只要不看电视的时候,我们的音频播放器一般都是开着的,以动画片音频为主,穿插一些古典乐和经典英文歌做调节。

说说我的感想,英语启蒙真的是一个厚积薄发的过程(国学等其他的其实也一样),开始需要大量时间与精力的投入,有时甚至有些枯燥,但当输入达到一定量的时候,孩子不经意的输出总会给我们惊喜。最初Mobile只会数one two three 或者Monday Tuesday,大约几个月后,开始频繁蹦出我们听不懂的英文单词(都是他看过的视频里的),然后可以简单的英语日常对话,还喜欢用英语表达情绪,比如经常调侃父母:Naughty messy mummy(daddy)!他做了什么事情我们笑的时候会说 Its not funny! 再后来喜欢一人饰演多种角色地把粉猪的某一集复述一遍,我们核验过,虽然做不到一字不差,但顺序和内容几乎一致。再说绘本,开始只是单纯地对绘画内容感兴趣,一通乱翻,渐渐地通过听音频,可以准确地同步翻页,这说明他基本听懂了。还有一个有趣的例子:我们一般会在Mobile晚上睡前给他听英语故事音频,开始他会随着音频慢慢入睡,但后来发现他越听越精神,甚至随着故事情节进展手舞足蹈,这说明他听懂后把自己代入了。于是我们调整了下,改成了睡前听轻音乐,早起听英文音频,这样就好多了。

二、语文(国学)

语文方面,中文绘本我们读的不多,也就托马斯系列、聪明豆系列的大概30多本,四五快读1-4册也认完了。当我们发现Mobile对认字不太感兴趣时,也不勉强,就暂时搁置。

2016年9月份我们开始国学经典启蒙,第一个阶段我们读他边玩边听,三字经听了100遍,之后(大概2016年10月份)读论语,前两章还是我们读他听,从第三章开始尝试了一下跟读,发现他不排斥愿意读。于是每天坚持跟读论语,每一章读满100遍后换下一章,目前刚进入第十二章。今年3月底开始加唐诗,也是每首诗跟读100遍,目前跟读了20首。

刚开始读经典,家中老人和亲戚很不理解,说:你们这样读纯属浪费时间,他哪懂什么意思,连意思都不知道,光读有什么用? 他在那边玩的开心着呢,根本不知道你们在读什么,这样是没用的……….

可事实证明他们错了,举一个小事例:在我们读他玩的时候,我有时故意读错其中几句,他能快速指出来我读错了,或者我读上句,他能说出下句来,这说明他虽然在玩,还是能听进去的。不仅如此,有些简单的语句,经过我们解释,他也能理解和运用。有次我和他爸爸开玩笑打打闹闹,Mobile突然跑到我们身边一本正经地说:君子动口不动手,动手的是小人,小人应该道歉!还有一次我们关灯睡觉了,我和他爸爸以为他睡着了,就说了几句话,结果他坐起来说:食不语寝不言,你们安静!把我们都惊呆了!(其实我们明白。是我们说话打扰到他听音频了)

有人也许会问:孩子尤其是男孩子怎么能有耐心跟读经典的呢,因为我们从来不要求孩子指读的,这么小的男孩子确实是坐不住的(这是天性),我们读论语时,他在玩车或者拼图,既不耽误他玩也不耽误学习,真是一举两得呢。他的拼图水平从最初的20片增加到现在的150片,都是伴随着论语的,可能孩子真的能一心二用吧。另外,我们也从不要求或者测试他是否会背诵,这样孩子就毫无压力,也不会反感。

现在,家人再也不阻止我们带领孩子读国学经典啦,而是越发佩服我们能每天坚持做这件事。

三、数学(逻辑):

在英语和国学启蒙很长一段时间后,今年春节过后我突然意识到,在数学方面我们还是空白,于是赶紧和Mobile爸爸探讨,我们一致认为这个年龄段的孩子不应该教学校里学的加减乘除法,而是要培养数学思维,光有理念还不行,更重要的是如何实施,这一点我做了孩子爸爸很长时间的思想工作,最后爸爸同意每天晚上全程引导和陪伴孩子做20分钟左右的全脑开发思维训练或者阶梯数学。平时顺带一些下棋的的游戏。现在孩子在下棋中学会了12以内的加减法,在走迷宫、找不同、空间位置等方面的能力都有了很大的提高。在这20分钟里,我们让孩子感觉到是在玩,玩的好还有贴纸奖励等,而不是在学习,每次孩子都意犹未尽!

学习之外,我和Mobile爸爸更注重孩子的身体素质,无数的实例告诉我们,没有好的体质,一切都是0,所以只要一有机会,我们就会带孩子去户外玩。除了学校的活动,我们每到周末都会一起带着孩子去户外,或者爬山或者去公园、景点等,平时还会搞一些骑自行车、跑步等趣味比赛,他爸爸还会带他踢足球,每次孩子玩得满头大汗却又超级开心。

总结一下

相比一些更有经验的家庭,其实我们每天进行的不算多,也就是20分钟的数学,20-50分钟不等的国学及30分钟左右的英语。但我们相信聚沙成塔、水滴石穿,长期的坚持以后,时间会给你应有的回馈。如果不是写这个分享,我自己都没察觉,原来孩子不知不觉已经学习了这么多的内容。再次感叹积累和坚持的重要性!而且,很多事情是随风潜入夜、润物细无声的,不知从何时起我们发现,孩子已经长大了:比如每天上班出门时都要和我们拥抱,然后说“上班路上注意安全!”当家人生病时,Mobile会安慰说:你要喝热水,要吃药,这样病就好了!吃饭时,Mobile会说:我们要多吃绿色的菜,这样我们就会长高的!看到大人心情不好时,会主动过来和你拥抱一个、亲一个,说我们是相亲相爱的一家人!当我有事不能陪他和爸爸出去玩时,他会说:你一个人在家好好的啊,害怕的话就给我们打电话!偶尔撒娇不想自己穿衣服时,会说:请妈妈帮忙穿一下衣服,谢谢………

另一个重要的感想是,做孩子伴读书童的过程,也是父母二次学习、自我提高的契机。伴读论语后,我们对这部国学经典有了更深的了解和体悟;伴读英语,我们的词汇量和口语都有了不同程度的改善和提高。工作多年后我们的学习能力和动力都有不同程度的退化,是孩子让我们有了进步的可能。这一点上,我们应该感谢孩子。伴读不仅让孩子更好,更能让父母发现更好的自己,相互学习相互促进,这是一个非常良性的进程。

我会和Mobile爸爸一直坚持下去,不求以后孩子能成龙成凤,但求自己身为人父人母能问心无愧;

不去和别人家的孩子比,但求孩子自己每天进步一丁点;不期望他能变成学霸、牛娃,只希望身在现在的教育体制里,他以后的学习能轻松一点。快乐教育、因材施教,初心,我们不曾忘记!学习可以是辛苦(要付出很多的时间,但至少不排斥)的,但不能是痛苦(讨厌,被父母逼着学)的, 水滴石穿  是坚持的力量!在此和各位父母共勉! 


回应27 收藏194 举报
4年前
能坚持下去就是很棒的父母了。
4年前
全职妈妈吗 这么小就看了这么多动画片
4年前
妈妈真努力
4年前
每天多久的动画片时间呀
4年前
和你家一般大的宝 太佩服国学的启蒙了 确实是靠家长的坚持
4年前
我的天,还上着幼儿园,哪里这么多时间学这么多内容
4年前
晓文 全职妈妈吗 这么小就看了这么多动画片
不是全职 正常上班的。这些都是我下班后和周末进行的
4年前
陶子316 每天多久的动画片时间呀
一般一天看1-2次电视 每次最多20分钟,看完后配合音频来
4年前
很棒的总结和心得。字字真诚!其实育儿就是花心思办实事。想好对孩子最重要的素质和能力是哪些,在有限的时间和金钱,环境资源里,针对这个长远目标,找到每个阶段用什么最适合自己孩子性格特点的方法,发挥自己家庭的特长和自己作用,亲自陪伴帮助孩子一起学习,一起体验,帮助孩子找到兴趣和动力的一个过程。

真的不要把育儿当作是打资金帐,择校竞赛,依靠外力谁都可以做,这种心思的付出性价比并不高。这种外包的教育,中国盛行过头了。

家长如果能毫无愧色的说,这世界我最了解我的孩子,孩子也最信任和信赖我,孩子最感恩我的付出和爱,这是多美好的事啊。
4年前
很佩服爸爸妈妈的坚持,宝贝自己也很聪明。效率也很高。我们英语每天一个小时,那么多分级阅读也没读了多少。
4年前
好厉害,学这么多还能坚持。牛津树这些是分级读物呢😂
ph2
4年前
请问国学启蒙具体的书名或下载地址?
4年前
国学启蒙 就是在网上买了 三字经 论语等经典书籍,要买 大字注音版本的哦,然后家长每天读给孩子听
4年前
我的小花生书房里 有论语的样本
4年前
非常用心的父母,好妈妈胜过好老师👍
4年前
给你一百个赞,每天陪读是一个很难坚持下来的事情,但是你坐得很好。多向你学习。我大宝以前就没有亲子阅读,现在学习很困难。现在二宝一岁,我也在开始亲子阅读。
3年前
最后一段心声挺好的!
3年前
羡慕有个给力的队友
3年前
请问您的时间都是怎么安排的?孩子要上幼儿园,每天还要进行英文国学数学的启蒙学习,很想知道您是怎么安排时间都。多谢!
3年前
谦谦Darren 请问您的时间都是怎么安排的?孩子要上幼儿园,每天还要进行英文国学数学的启蒙学...
英语的启蒙,我只是下班后陪他读绘本30分钟左右,其余的听音频和看视频,都是我提前把资料找好,孩子放学回家时看。我下班到家6点左右,吃完饭,就是中英文绘本阅读近1小时,跟读国学 20分钟左右,思维10-15分钟。
剩下的时间都是在玩,玩的时候 都是开着音频的!
其实每天进行的不多,贵在坚持
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