为什么我推荐自鸡

最近思考了很久，越来越觉得小学阶段自鸡是挺重要一件事，说说几点理由：

 1.老师良莠不齐 

双减一年有余，给家长一点很大的感受课外学科培训老师越来越难找。 大量的教培转入地下，老师难找，没有机构背书公开评价，开始变得良莠不齐，费用不降反升，课外课程也没有研发更新了。总体上有点劣币驱逐良币的状态。 

如果能找到一个好的老师，那确实优势非常大，但是不容易，家长自鸡开始拉上台面。 

2.鸡小学阶段也许用心比能力更重要

找到能力既强又比较用心的老师那是完美，在不容易找的情况下由于小学阶段难度确实有限，用心寻找方法，时时判断孩子能力去砌砖这件事就胜过能力天花板本身了。 

这时候家长不断自鸡提升自身天花板就再好不过了，因为小学需要的辅导天花板不用太高。 

3.自鸡不需要全程指导 

以锻炼孩子课内自己预习，复习，自学为主，在孩子模棱两可、遇到障碍时给予一定帮助，课外内容上给予一定助力，这样的自鸡也许更好。在四五年级-初二，这是大量家长退出指导的阶段，偶尔的指导更加利于后期逐渐退出让孩子自学。 

4.家长自鸡提升中期效率 

家长自鸡自学一些，看起来略显愚蠢，甚至在家长繁忙的工作、生活中抽身来提升好像非常不划算。 但是，你有没有想过，帮孩子挑阅读书、理科书、英文课外阅读、教辅题目包括其他资源，都需要一定能力支撑，自身能力、对孩子水平判断的能力。 当前期铺垫储备了一些能力，也许在后面挑选“鸡饲料“时都能秒选，这在鸡娃中后期是大大提高自己和鸡娃效率的。毕竟依靠搜索会出现琳琅满目让你难以抉择的无数答案，也没有谁能随叫随到永远手把手教着吧。 甚至于，挑选老师，判断老师水平的也有简单能力去考虑。

在某些情况下，这方面能力不具备就只能放弃推进甚至直接放弃拓展。其实，判断孩子具体问题在哪也并不容易，能力具备焦虑感也会下降。 

5.身教大于言传 

一个让人震撼的学霸博主，值得收藏迷茫时不断去看的一个视频，不加描述直接截出来， 一图胜千言。 

什么教育价值千金？我认为这句话才是最无价的教育：“任何教育技巧，在父母的以身作则面前都会黯然失色” 。

6.自己能力的提升会自然而然提升让孩子慕强而更信服你更容易鸡

所有人的内心深处都是天生慕强的，孩子的最大任务是学业，当你在学业方面确实能给给予正确高效的指导，帮助他快速的完成任务，让他在学校获得正反馈，亲子关系会更加和谐，孩子会更加信任你。这样再适当多鸡一些就进入了正循环，因为孩子信任你嘛。（我家确实是非常信任我，所有演讲稿快速搞定到校朗诵基本都是高票）

甚至于不光是学业，孩子的活动，日常的出门游玩等很多事情，你经常做出正确的选择、判断、能力，其实对于亲子关系都是加分的，这样看起来，亲子关系和恋爱男女关系和其他关系也没什么区别。

反过来，不管是学科不怎么懂，或者是心理学沟通不怎么擅长，或者其他各方面能力一般，孩子逐渐长大后慢慢会不怎么信服你的。

仅仅是自鸡这一件事，就能打好非常大的亲子关系鸡娃铺垫，把两人之间的信任，甚至家庭其他成员对于的信任也打牢，越往后，越往高年级和中后期，再鸡娃的潜力就越大。而不是人云亦云的全社会小学三年级前超前鸡往后一大半鸡不动了。

7.必须所有学科自鸡吗？ 

那倒也未必吧，自鸡一门也好，自鸡某学科的一个模块也好，自己坚持看书也好，学习教育理念不断反思调整也好，提升自己的心态磨练面对困难的心性也好，提升自身专业技能也罢，和孩子共同成长是自鸡的最终奥义。 

鸡娃，自鸡的内涵我都不看这么小，各方面的提升都是很好的事情。 

8.穷人，省钱。有钱请忽视上面7条。