幼儿英语启蒙----牛津树，RAZ，海尼曼，培生。。。究竟选什么好

作为一个二十个月的宝妈，在娃不到一岁的时候就开始亲子阅读，从最开始的布书，纸板书，洞洞书，到现在的中英文绘本，我们读了也不下120本了吧（分级读物除外），有关阅读习惯，专注力的培养稍后会开篇帖子慢慢说，今天主要还是说说英语启蒙的分级读物选择。

牛津树，海尼曼，RAZ，培生，大猫等等，现在有很多好的分级阅读可以选择，他们的好处我有太多牛蛙爸妈们都写过了，我就不重复了，我就写写我在选择时候的纠结，以及坚持后的结果，给大家一个参考。

在读了差不多有100本中英文绘本后，我准备开始给娃上分级读物了；上分级的原因很简单---找不到适合孩子适应的理解能力的绘本了：（

因为娃月龄的因素，故事情节比较强，篇幅比较长的绘本，他还不能理解，听不下去，正当我纠结的时候，发现分级的难度和理解程度正好可以匹配，所以就开始了分级之路

在选择分级的时候，我纠结了很久

虽然我之前就屯了牛津树的全套，但是周边至少2个好友的家庭都告诉我牛津树有点难，孩子无法理解（他们的孩子当时都3+了），于是我又开始做功课，RAZ，培生什么都研究了，最后赶上RAZ有活动就屯了RAZ：）

然而当我准备先开始RAZ的时候，一位从事幼儿英语教育的朋友告诉我其实可以从牛津树开始。我当时就把我的困惑给她说了：

她：你是现在就要开始系统学习还是只是为了做启蒙？

我：我只是想当绘本读，然后做启蒙

她：牛津树吧，真的是很经典

我：其他的呢？有人说牛津树启蒙有点难，不如RAZ和海尼曼

她：你先当绘本读吧，不要目的性太强，等过一段时间，你自然就会知道了

于是我就把牛津树当绘本读给孩子听，没有问答，也没有按照指导书上的问题问孩子（还有一个客观原因就是我家娃还不会说话）

就这样每天十本，每周一重复，大概4个月左右，我把牛津树的1-2全部读完了（中间有的时候偷懒了，有的增加的其他书籍的阅读，减少了牛津树，也有娃不能理解的，就多读了几天）。

前两天我出差，把牛津树3拿出来，准备出差回来后开始慢慢读（我要自己先学一遍，因为有的单词老母亲我已近不认识了：（

结果发现娃自己一个人把书看的津津有味

我可以很肯定的说他不认识任何单词和字母，只是看图片就看的自己咯咯笑，可见牛津树的故事编排是多么的出彩，能让一个20多个月的娃就可以这么喜欢，看到我回来就缠着我给他读。

大家应该看到旁边有RAZ的合集，我是准备在读牛3的时候，穿插着读给他听的，结果今天早上让我有的意外的惊喜，仍不住要来给大家分享牛津树的好！

这个意外的惊喜究竟是什么呢---

RAZ的AA在读完牛津树1-2在看的时候，虽然娃不会说话，但是当我读一遍，娃就可以指认对应的图片了，我是多么的开心啊，很意外的惊喜

总结一下：

推荐用牛津树作为主的分级启蒙的原因如下：

1、故事情节引人入胜，让孩子欲罢不能（我家现在很喜欢KIPPER）

2、牛津树可以读2遍：第一遍当绘本；第二遍在学了自然拼读以后再读

3、读完牛津树再读其他的分级作为补充的时候，就会 so easy!